Article in Higher Education Studies · May 012 doi: 10. 5539/hes v2n2p125 citations 84 reads 1,468 authors

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Figure 1.2. Technology Acceptance Model (TAM), Source: Davis, Bagozzi & Warshaw (1989). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Figure 1.3. Utilization of Jusur LMS framework 

 

External 

Variables 

Perceived 

Ease of Use 

Perceived 

Usefulness 

Attitude 

Toward Use 

Behavioural 

Intention to 

Use 

System 

Use 

Utilization Level of 

Jusur LMS

 

 

 

 

 

Frequency of use 

Volume of use 

Internal Variables 

Attitude toward use of LMS 

 Affect. 

 Cognition. 

 Behavior. 

Beliefs toward e-learning 

 The Importance of web.   

 Design. 

 Constructivist Approach. 

 Personal Preferences. 

Competence level in using LMS 

External Variables 

External Barriers   

 Organizational Barriers. 

 Technological Barriers. 

 Social Barriers. 

Demographic Factors 

1. Gender 

2. Computer experience 

3. Training  

View publication stats

View publication stats