Article · April 2015 doi: 10. 48127/spvk-epmq

 
(2009).
 
Bahrain teachers’ candidates’ views of nature of science: A
phenomenographic
study
. Presented at The 3
rd
Redesigning Pedagogy International Conference (CRPP) in 
Singapore. 
Osborne, J., Simon, S., & Collins, S. (2003). Attitudes towards science: A review of the literature 
and its applications [Electronic version]. 
International Journal of Science Education,
25 
(9), 1049-1079.

---

44
Pullella, P., & Lewis, C. (2008). Vatican document denounces in vitro; Bioethics; Embryonic 
stem-cell research seen as immoral. 
World
, A19.
Roth, W., & Alexander, T. (1997). The interaction of students’ scientific and religious discourses: 
Two case studies [Electronic version]. 
International Journal of Science Education, 19 
(2), 
125-146.
Simpson, D., & Oliver, S. (1990). A summary of major influences on attitude toward and 
achievement in science among adolescent students. 
Science Education, 74,
1–18.
Talton, E. L., & Simpson, R. D. (1985). Relationships between peer and individual attitudes 
toward science among adolescent students. 
Science Education
, 
69
, 19–24.
Talton, E. L., & Simpson, R. D. (1986). Relationship of attitudes toward self, family, and school 
with attitude toward science among adolescents. 
Science Education
, 
70
, 365–374.
Taylor, P. (1993). Minority ethnic groups and gender access in higher education. 
New Community, 
19
, 425-440.
Tobin, K. (2010). Issues of our time: science, religion, and literacy [Electronic version]. 
Cultural 
Studies of Science Education, 5
, 1-4.
Roth, W., & Alexander, T. (1997). The interaction of students’ scientific and religious discourses: 
two case studies [Electronic version]. 
International Journal of Science Education, 19 
(2), 
125-146.
Vygotsky, S. L. (1987). Thinking and speech. In R.W. Riber & A.S. Carton (Eds.), 
The collected 
works of S.L. Vygotsky
, Volume 1: Problems of general psychology. New York: 
Plenum.
Woodrow, D. (1996). Cultural inclinations towards studying science and mathematics. 
New 
Community, 22
, 23-28.
Zacharia, Z., & Barton, A. C. (2004). Urban middle-school students’ attitudes toward a defined 
science [Electronic version]. 
Science Education, 88 
(2),
 
197-222.
MedlinePlus, the US National Library of Medicine, National Institute of Health. Retrieved on 
April 9, 2015 from http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/cloning.htm
l
Received 01 February 2015; accepted 26 April 2015 
 Funda Ornek
PhD., Kocaeli, Turkey. 
E-mail: 
[e-mail]
View publication stats
View publication stats