See
discussions, stats, and author profiles for this publication at:
https://www.researchgate.net/publication/331099607
Артемий
Юрьевич
Романов
СОВРЕМЕННЫЙ
РУССКИЙ
МОЛОДЕЖНЫЙ
СЛЕНГ
Book
· January 2004
CITATIONS
0
READS
3,408
2 authors
, including:
Some of the authors of this publication are also working on these related projects:
Intergenerational Communication
View project
Russian Youth Slang
Русский
Молодежный
Сленг
View project
Artemi Romanov
University of Colorado Boulder
15
PUBLICATIONS
40
CITATIONS
SEE
PROFILE
All content following this page was uploaded by
Artemi Romanov
on 14 February 2019.
The user has requested enhancement of the downloaded file.
5
Предисловие
Во все времена и во всех странах молодежь говорила на языке, который отличался от
языка людей среднего и пожилого возраста. Яркой приметой молодежного языка является
особая лексика, жаргонные слова, которые обращают на себя внимание,
вызывают
непонимание, раздражение или гнев, заставляют просто улыбнуться или громко
рассмеяться, помогают вспомнить собственные любимые выражения молодости или
становятся предлогом для нравоучительных бесед о культуре речи.
Современный молодежный сленг рассматривается как сложный объект языковой
культуры, который лучше поддается описанию при помощи междисциплинарного
подхода. В данном исследовании молодежный жаргон анализируется комплексно, с
помощью лексикологических, социолингвистических и психолингвистических методов.
В предлагаемой книге автор рассказывает об
истории изучения жаргонов и
молодежного сленга в русской и зарубежной лингвистике. Читатели посвящаются в
весьма запутанные вопросы сленговой терминологии. В работе описывается динамика
развития
сленга,
обусловленная
культурно-историческими
особенностями
функционирования языка.
Подробно
рассказывается
о
социально-психологических
особенностях
мировосприятия и поведения молодежи, которые способствуют активному жаргонному
словотворчеству и распространению жаргонной лексики при внутригрупповом и
межгрупповом общении. В работе рассматриваются психолингвистические и
социолингвистические теории, с помощью которых
становится легче осмыслить
специфический характер молодежного общения и причины использования сленга.
Лексический материал, представленный в работе, собран в результате
лексикологических опросов, проведенных в 2000 – 2003 годах, записей спонтанной
молодежной речи, а также в результате наблюдения над словоупотреблением в русских
молодежных сайтах на Интернете. Нас интересовала речь людей, которые принадлежат к
возрастной группе от 13 до 30 лет. В книге содержатся наблюдения над особенностями
молодежного общения в чатах на русскоязычных сайтах Интернета. С
помощью
записанных разговоров в чатах прослеживаются тенденции языкового поведения
молодежи при виртуальном общении. В работе также используются данные
многочисленных словарей русской ненормативной лексики.
В книге уделено большое внимание словообразовательным особенностям жаргонной
лексики. На многочисленных примерах показано, какие способы словообразования и
какие словообразовательные форманты наиболее активны в производстве сленговых
существительных, глаголов, прилагательных и наречий.
Описаны характерные черты
семантического словообразования в сленге, особенности метонимических и
метафорических переносов, благодаря которым образовано значительное количество
молодежных жаргонизмов.
В работе приводятся результаты недавних социолингвистических опросов, в которых
молодежь, а также люди других возрастных групп, высказывали свое мнение о причинах
употребления молодежного сленга, давали нормативную оценку отдельных жаргонизмов,
оценивали жаргонную лексику на наличие комической экспрессии, анализировали степень
актуальности жаргонных слов, уже давно употребляющихся в молодежном сленге. В
работе мы
попытались определить, как пол, возраст, уровень образования и другие
6
социальные характеристики носителей языка влияют на восприятие и оценку
молодежного сленга. Особое внимание было уделено проблеме, привлекающей внимание
лингвистов и социологов во многих странах мира: различия в употреблении и восприятии
ненормативной лексики в речи мужчин и женщин.
Изучение русского молодежного сленга, проведение лексикологических и
социолингвистических опросов, результаты которых представлены в книге, стали
возможными
благодаря грантам, предоставленным Американским Философским
Обществом (APS), а также Ученым Комитетом по Гуманитарным Исследованиям (GCAH)
и Советом по Науке и Творчеству (CRCW) Колорадского университета.
Хочется принести искреннюю благодарность профессору Петеру Редеру за его
доброжелательность и согласие опубликовать книгу в серии “Slavistische Beiträge”,
которая уже несколько десятилетий способствует продвижению славянских исследований
в мире.
С признательностью вспоминаю всех своих учителей и коллег в центре русского
языка и культуры и на филологическом факультете Санкт-Петербургского университета,
где в начале 80-х годов прошлого века лексикология и социолингвистика стали моим
научным увлечением.
Выражаю благодарность всем своим коллегам на кафедре германских и славянских
языков и литератур Колорадского университета. Придавив свои глубинные пуристические
пристрастия, которые, по моему убеждению, дремлют в душе большинства филологов, и
стискивая украдкой зубы от стилевого шока, коллеги благосклонно
отнеслись к моему
академическому интересу и своими вопросами и комментариями на кафедральных
коллоквиумах, где не раз обсуждался материал книги, подталкивали автора в нужном
направлении.
Существенную помощь в редактировании работы оказала доцент Санкт-
Петербургского
государственного
университета,
замечательный
лексиколог
и
лексикограф Любовь Михайловна Карамышева.
Целиком прочел рукопись мой добрый коллега и надежный друг Марк Липовецкий,
который многим из вас известен как замечательный литературный критик. Трудно найти
более доброжелательного, вдумчивого и дипломатичного постмодернистского редактора,
чем Марк.
Моя жена Алена провела большую работу по выявлению и устранению “темных
мест” в книге, а также по технической проверке рукописи. Книга бы просто не состоялась
без ее любви, заботы и постоянной поддержки!
