Aqli zaif bolalarning bog’langan nutqini rivojlantirish bo’yicha korreksion ish

shu muammoni hal etishga, asoslab berishga urinishlar ko’zga tashlangan.  

Muallif  qo`yilgan  maqsadga erishishda nutq buzlishlarini oldini olish, hamda 

aniqlash  va  tuzatishning  ilmiy  asoslangan  metodlari  va  amaliy  tomondan  nutq 

buzilishini  oldini  olish,  aniqlash  va  bartaraf  etishga  asoslanib,  hamda  maxsus 

maktab  va  maktabgacha  tarbiya  muasasalarida  logopedik  ish  faoliyatini  to’g’ri 

tashkillashtirish  asosida  ta’limiy,  tarbiyaviy  va  korreksion  faoliyatni  yuritishga 

e’tiborni  qaratgan.  Ishda  o`rganilayotgan  muammoning  pedagogik  asoslari  bayon 

etilgan. Nazariy qism mazmunli taqdim etilgan. Tadqiqotchi aqli zaif bolalar bilan  

imkoniyatlaridan kelib chiqqan holda yondoshish va logopedik ta’sir tamoyillarini   

to’g’ri qo’llay olish    jarayonini,  shu bilan  birga turli metodlar asosida logopedik 

mashg’ulotni    tashkil  etish    maxsus  maktabgacha  tarbiya  bolalarini  keng  qolipda  

korreksion  ish  olib  borishning        asosiy  omili  ekanini  asoslab  berishga  harakat 

qilgan.  Yuqoridagi  fikrlar  asosida    tajribalar  olib  borilgan.  Abjalova  Sojida