Apparat va dasturiy

O’quvchilar bilimlarini faollashtirish 2.1. Birinchi mavzu yuzasidan aqliy hujum qoidasi asosida dars o’tkazishni taklif etadi. Doskaga «Kompyuterni ishga tayyorlash?» deb yozadi. O’quvchilar tomonidan aytilgan fikrlarni yozib boradi va umumlashtiradi (2-ilova).
Tushunchalarni erkin fikr orqali bildiradi
Yangi o’quv material bayoni. 2.2. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan tanishtiradi.	Tinglaydilar
2.3. Ma’ruzanirejabo’yichatushuntiradi, harbirrejaninihoyasidaumumlashtiradi. Jarayon kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi. Bunda klaster usulidan foydalaniladi.(3-ilova).	Tinglaydilar. Slaydga e’tibor qaratadi, uni o’ziga yozib oladi va savollar beradi
2.4. Harbirrejanimustahkamlashuchunquyidagicha savollar beradi: BIOS SETUP interfeysi haqida tushincha bering? Tizimli disketani ishga tushirish nima uchun kerak? Windows 7 otni o`rnatish jarayoni ketma ketligini tushuntring?	Savollarga javob beradilar, erkin bahs-munozara yuritadilar
2.5. Tayanch iboralarga qaytiladi. o’quvchilar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi va mavzuni umumlashtirib yakunlanadi.	Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar.
III-bosqich. Yakuniy bosqich. (10 daqiqa)