Annotatsiyasi

3.2. Maktabgacha yoshdagi bolalarning estetik madaniyatlarini rivojlantiruvchi mashg‘ulot ishlanmalari va ularni tashkil etish.
Mashg’ulot ishlanma
Tarbiyachi: Bolalar, kelinglar bir-birimizga tabassum qilib salomlashaylik. Xayrli tong.
Psixogimnastika o’tkaziladi:
Tarbiyachi: Bolajonlar, kelinglar, shunday ajoyib kayfiyatda, mehmonlar bilan birgalikda ajoyib ertaklar dunyosiga uchamiz. Nima deb o’ylaysiz, men qo’llarimda nimani tutyapman?

Bolalarning javoblari: Kitob.
Tarbiyachi: To’g’ri, bu kitob, lekin u oddiy emas, balki sehrli. Chunki unda turli xil ertaklar yashaydi. Bolalar, menimcha, har bir inson hech bo’lmaganda xayolida bir daqiqaga ertaklarning sehrli olamida bo’lishni va mo’jizalarni ko’rish uchun sevimli qahramonlari bilan uchrashishni orzu qiladi. Bolalar, siz ertaklar olamiga kirishni xohlaysizmi?
Bolalarning javoblari: Ha.
(“Ertakka tashrif buyurish” musiqasi yangraydi).
Tarbiyachi: Yaxshi, lekin siz faqat sehrli tayoqcha yordamida ertakka kirishingiz mumkin. Kelinglar, sizlar hozir ko’zlaringizni yumasiz, men esa sehrli tayoqcha yordamida sizni sehrli o’rmonchaga o’tkazaman, unda mo’jiza daraxtining yonida g’ayrioddiy gul o’sadi.
BIR! IKKI! UCH! Sehrli tayoqcha, bizni o’rmonga olib bor.
Endi ko’zlaringizni ochishingiz mumkin. Bolalar biz qayerdamiz?
Bolalarning javoblari: O’rmonda.
Tarbiyachi: Lekin bizning gulimiz qani? Bolalar, unga nima bo’ldi? Undan nima qolibdi?

Bolalarning javoblari: Faqat poyasi, bargi va o’zagi.
(Kuchli shamol ovozi eshitiladi)
Tarbiyachi: Bolalar, menimcha, kuchli shamol esib, gulning barcha yaproqlarini uzib tashlagan, ular uzoq-uzoqqa uchib ketishgan va turli ertaklarda adashib qolishgan. Gulning yana chiroyli ochilishiga va gul yaproqlarini qaytarishga yordam beramizmi?
Bolalarning javoblari: Biz, albatta, yordam beramiz.