Annotation

The practical value of the work is the fact that the results of the research can 

be  used  in  the  courses  of  lectures  and  seminars  of  English  Language  Methodology 

and  analysis  can  be  useful  for  practical  courses  of  English  Language  Teaching  in 

Higher Education. 

The  theoretical  and  methodological  problems  of  Teaching  English  Language 

oral speech in elementary stages in secondary schools is the object for our research. 

The  work  consists  of  introduction,  three  chapters,  a  conclusion  and 

bibliography. 

---

           In Introduction we have investigated the scientific actuality of the qualification 

work,  subject  and  object  of  the  theme,  aims  and  tasks  of  the  work,  theoretical  and 

practical significance of the scientifuc work, as well as a methodological foundation 

and level of learning of the problem. 

           The first chapter of the qualification work is dedicated to such vital problems 

as:  the  pecularities  of  Teaching  English  in  elementary  stages  of  the  Secondary 

Schools,  the  main  tasks  and  objectives  of  Teaching  English  in  elementary  schools, 

teaching  English  as  optional  course  in  target  institutions,  the  age  pecularities  of 

elementary  school  pupils,  the  modern  requirements  of  oral  and  written  English 

Speech in Secondary Schools. 

            The  second  chapter  is  determined  the  problems  of  methodology  of  teaching 

English oral speech in elementary stages in Secondary schools, the main principals of 

teaching monologue and dialogue, and listening in this institution.  

The third part is dedicated to the Methodology  of teaching English oral speech  

in elementary stages of the Secondary Schools, the requirements of Teaching English 

speaking  and  listening,  the  Developing  English  language  habits  and  Skills    in 

elementary  stages  of  the  Secondary  schools,  The  usage  game  technology      of  

Teaching English speaking and listening.  

In  the  conclusion  we  have  pointed  the  main  results  of  the  qualification  work  and 

analyzed them. 

       All used literature is given in the bibliography.