Aniq-tabiiy va jismoniy madaniyat fakulteti tabiiy fanlar kafedrasi

Tadqiqot obyekti: o’rta maktablar kimyo darslarida noan'anaviy ta’lim texnologiyalarni qo'llash va shakllantirish.
Tadqiqot predmeti: Nostandart ta'lim texnologiyalarini qo'llagan holda kimyo kursida namunaviy darslar yaratish.
Ishning maqsadi va vazifalari: Ishning maqsadi-kimyo darslarida noan'anaviy ta'lim metodlari va integratsiyalashgan darslar tashkil qilib o'quvchilarning kimyoviy bilimlarini oshirish va kreativ fikrlashga o'rgatishdan iborat. Bu maqsadlarga erishish uchun quyidagi vazifalar talab etiladi.

1. 
   Integratsiya tushunchasi mohiyatini to'liq yoritib berish va uning amaliy ahamiyatini ko'rsatish
   
2. 
   Fanlararo va mavzulararo aloqalarni qo'llab, namunaviy darslar tahkil qilish.
   
3. 
   Nostandart ta'lim texnologiyasi qo'llangan darslarning samaradorligini tahlil qilish va eng maqbul dars usullarini tanlash.
   

Tadqiqotning ilmiy yangiligi: kimyo ta'limida fanlararo aloqalarni qo'llab darslar tashkil qilinmoqda va sinovdan o'tkazilmoqda. Bu usullarni ma'lum mavzularga joriy qilib bir nechta darslar tashkil qilindi va samarali natijaga erishildi.
Integratsiya tushunchasi uning qanchalik dolzarbligi haqida adabiyotlarda ma'lumotlar keltirilgan ammo bu ma'lumotlar hajmi anchayin oz va aniq bir qo'llanma tashkil qilinmagan. Biz ilmiy rahbarim bilan birgalikda integratsiyalashgan darslarga oid o'quv qo'llanma yaratish ustida izlanyapmiz. O'quv qo'llanmada kimyoning har bir mavzusiga integratsiyalashgan darslar va namunaviy dars ishlanmalar mavjud bo'ladi. Bu barcha pedagoglarga metodik yordam beradigan har bir darslarida foydalana oladigan qo'llanma bo'ladi degan umiddamiz.
Hozirgi zamon fan va texnologiya asrida kompyuterlar, videodarslar, elektron darsliklar bilan darslarni tashkil qilish eng samarali usullardan biridir. Keyinchalik bu ishning davomi sifatida "Kimyo va ingliz tili", "Kimyo va matematika", "Kimyo va iqtisod" fanlari yo'nalishida elektron darslik va mobil ilova tashkil qilishni ham o'z oldimizga maqsad qilganmiz.