Andijon davlat universiteti maktabgacha pedagogika kafedrasi maktabgacha pedagogika


Ta`lim ikki tomonlama jarayon. U nimalarni o`z ichiga oladi ?



Download 12,39 Mb.
bet538/569
Sana30.12.2021
Hajmi12,39 Mb.
#154570
1   ...   534   535   536   537   538   539   540   541   ...   569
Bog'liq
boy ota

Ta`lim ikki tomonlama jarayon. U nimalarni o`z ichiga oladi ?

*O`qitish va o`qish

Ta`lim va tarbiya

O`rgatish va tushuntirish

Uqtirish va isbotlash

Go`daklik davridagi eng ahamiyatli o`zgarish?

*Nerv sistemasining rivojlanishi

Eshitishi

Ko`rishi

Hid sezishi

Haftaning ikkkinchi, uchunchi, to’rtinchi kunlari qanday mashg’ulotlar quyiladi ?

*Murakkab

Kompleksli

Oson

O’rtacha

Boladagi shartsiz reflekslar tashqi muxitga… yordamlashadi?

*Moslashishiga

Yotiqligiga

Yashab ketishiga

Mustaxqam o`rnatilishiga

Tartibga keltirilgan faoliyatga, maqsadga ershish usuli-bu nima?

*Metod

Usul

Yo`l-yo`riq

Ko`rsatma

I.Loginovaning bolalarga mehnat tarbiyasini berishdan qanday bilim berish kerak deb hisoblaydi?

*Mehnat va mehnat qobiliyatlari haqidagi bilim

Faoliyat va ma`lumot haqidagi bilim

O`qish-tarbiyaviy bilim

Topshiriq va ko`rsatmalar

Bolalarga ta`lim berish usullarini atab ko`rsating?

*Mashg`ulot va chiniqtirish

O`rgatish, tushuntirish

Tashkil qilish, yakunlash

Ekskursiya, saylga chiqarish

Pedagogikada qaysi kategoriya asosiy pedagogik tushuncha bo`lib, u ijtimoiy hayot voqealarini ob`ektiv ifodalaydi ?

*Ma`lumot

Tarbiyalash

O`qitish

O`rgatish

Ma’lum bir hodisani bir maqsadni kuzatib, o`rganish, o`zgarishlarni aniqlash, faktlarni to`plash, zarur tomonlarini ajratish pedagogikaning qaysi metodiga tegishli?

*Kuzatish

Anketa

Hikoya

Eksperiment

Go`dak bolani tarbiyalash borasida nima narsa qat`iyan saqlanishi kerak?

*Kun tartib

Uqlash va tartibi

Ovqatlanish tartibi

Chiniqtirish tartibi

Butun dunyo bolalariga tan bo`lgan bolalar huquqlari haqidagi B.M.T. shartnomasi, universal, rasmiy kodeks-bu nima?

*Konventsiya

Konstitutsiya

Qonun

Huquqlar

Bolalarga ta`lim berishda tarbiyachi har xil metod va usullarni qo`llanadi. Ular qaysilar…. ?

*Ko`rgazmali, hikoya, mashg`ulot, o`yin

Aytib berish, ko`rgazma vositalardan foydalanish

Hikoya, harakat, o`yin, aytib berish

Hikoya, mashg`ulot, tushuntirish

Bolaning sog`ligini saqlash, xossalarini o`stirish, mehnatga vatanni muhofaza qilishga tarbiyalash, qaysi tarbiyaning vazifasi ?

*Jismoniy tarbiyai

Estetik tarbiya

Aqliy tarbiya

Axloqiy tarbiya

Bolaning bo`yining o`sishi, tana va muskul kuchining ortishi, harakatlarini to`g`ri boshqarish qaysi rivojlanish turiga tegishli ?

*Jismoniy

Ijtiomiy

Ma`naviy

Estetik

Shaxs deganda nima tushuniladi?

*Insonning ijtimoiy asosi

Insonning axloqiyligi

Insonning tafakkuri

Insonning ijodkorlik tabiati

K.Ushinskiy qaysi mehnatida pedagogikaning nazariy qarashlarini bayon qiladi?

*Inson tarbiya predmeti sifatida

Bolalar dunyosi

Buyuk didaktika

Ona tili

Tarbiyachi va uning yordamchisi bolalarga …

*İlik, gamxor muloqatta bulish kerak

Javobgarchilikni talab etish kerak

Qattiq, qul, qattiq muloqatta bulishi kerak

Navbatchilikni talab etish kerak

Bola maktabga borishi bilan nima o`zgaradi ?

*Ijtimoiy munosabati

Tarbiyasi

O`qish-bilishi

Qarashlari

Bolaning ijtimoiy hayotga qatnashi, xulq-atvoriga, tevarak atrofga bo`lgan munosabati qaysi rivojlanish turiga kiradi ?

*Ijtimoiy

Ma`naviy

Jismoniy

Estetik


BAHOLASH MEZONLARI
Maktabgacha pedagogika” fanidan talabalar o’zlashtirishini baholash mezoni
Baholash turlari va shakllari

  1. Baholash turlari, shakllari, mezonlari va namunaviy savollar kafedra mudiri tavsiyasi bilan oliy ta’lim muassasasi (fakultet)ning o’quv-uslubiy kengashida muhokama qilinadi va tasdiqlanadi hamda har bir fanning ishchi o’quv dasturida mashg’ulot turlari bilan birgalikda ko’rsatiladi.

  2. Baholash turlari, shakllari, soni hamda mezonlari haqidagi ma’lumotlar talabalarga professor-o’qituvchilar tomonidan fan bo’yicha birinchi mashg’ulotda e’lon qilinadi.

  3. Talabalarning fan bo’yicha o’zlashtirishini aniqlash uchun quyidagi baholash turlari o’tkaziladi:

  • oraliq baholash (OB) - semestr davomida talabaning fan o’quv dasturini tegishli tugallangan bo’lim(lar)ini o’zlashtirishini baholash usuli.

OB soni (bir semestrda 2 tadan oshmasligi lozim) va shakli (suhbat, yozma ish, og’zaki so’rov, test o’tkazish, kollokvium, hisob-grafika ishi, nazorat ishi, kurs ishi, kurs loyihasi, ijodiy Oraliq baholash jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida davriy ravishda o’rganib borilishi mumkin va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, oraliq nazorat natijalari bekor qilinib, oraliq nazorat qayta o’tkaziladi.Oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug’i bilan ta’lim sifatini nazorat qilish bo’limi yoki o’quv-uslubiy boshqarma (bo’lim) boshlig’i rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida yakuniy nazoratni o’tkazish jarayoni davriy ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, yakuniy nazorat natijalari bekor qilinadi hamda yakuniy nazorat qayta o’tkaziladi.Baholash tartibi va mezonlari topshiriq va hokazo) fan xususiyati va unga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;

  • yakuniy baholash (YAB) - semestr yakunida talabaning muayyan fan bo’yicha nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarni o’zlashtirishini baholash usuli. U asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan yozma ish (tibbiyot oliy ta’lim muassasalari uchun yozma ish yoki OTKS (ob’ektiv tizimlashtirilgan klinik sinov), og’zaki so’rov, test, ijodiy ish va boshqa shakllarda o’tkaziladi.

  1. Baholashlar yozma ish shaklida o’tkazilganda, talabaning yozma ishlarini tekshirish identifikatsiya raqamlari berish orqali amalga oshiriladi.

Yozma ish talaba tomonidan mustaqil ravishda yoziladi. Mualliflikni o’zlashtirish (plagiat)ga yo’l qo’yilmaydi. Yozma ish matnidagi o’zganing mualliflik ishidan olingan har qanday matnda muallif, ishning nomi va ishning boshqa rekvizitlarini ko’rsatgan holda havolalar keltirilishi shart. Yozma ishni tekshirishda plagiat holatlari aniqlanishi, shuningdek ikki yoki undan ortik yozma ishning mustaqil yozilganligiga shubha uyg’otadigan darajada o’xshash bo’lishi ushbu barcha yozma ishlarga nol ball qo’yish yoki oldin qo’yilgan ballarni bekor qilishga asos bo’ladi.

5.Baholashlar bo’yicha o’tkazilgan yozma ishlar 6 oy saqlanadi va muddat o’tganidan so’ng o’rnatilgan tartibda yo’q qilinadi.

O’quv rejasidagi fanlar bo’yicha belgilangan baholash turlarini barcha talabalar topshirishlari shart. Yakuniy baholashlar jadvali fakultet dekani tomonidan tayyorlanib, baholash boshlanishidan bir oy oldin oliy ta’lim muassasasi rektori (prorektori) tomonidan tasdiqlanadi.

6.Oraliq baholash jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida davriy ravishda o’rganib borilishi mumkin va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, oraliq nazorat natijalari bekor qilinib, oraliq nazorat qayta o’tkaziladi.



  1. Oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug’i bilan ta’lim sifatini nazorat qilish bo’limi yoki o’quv-uslubiy boshqarma (bo’lim) boshlig’i rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida yakuniy nazoratni o’tkazish jarayoni davriy ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, yakuniy nazorat natijalari bekor qilinadi hamda yakuniy nazorat qayta o’tkaziladi.



Download 12,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   534   535   536   537   538   539   540   541   ...   569




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish