Andijon davlat universiteti ijtimoiy pedagogika

Alkogol  iste’mol  qilishga  moyil  bo‘lgan  bolalar  yosh  ko‘rsatkichlariga  ko‘ra  olib 

boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat xususiyatlari 

Maktabgacha va kichik maktab yoshidagi bolalar 

Bir  yoshdan  etti  yoshgacha  bo‘lgan  bolalarda  odatlari  yuzaga  kelishida,  uning  hayotiy 

yo‘nalishlari  shakllanishida  ota-onalar  katta  ta’sir  ko‘rsatadilar.  SHuning  uchun  ijtimoiy 

pedagogning faoliyati birinchi navbatda bolaning oilasi (uning ota-onalari bilan) hamda bolaning 

o‘zi bilan ishlashdan tashkil topadi. 

Bolaning  bu  yoshda  spirtli  ichimlik  ichish  istagi  ko‘p  hollarda  kattalarga  taqlid  qilishdan 

iborat bo‘ladi. 

Agarda bu davrda bolada yomon odatlar paydo bo‘lib, ularning orasida alkogolni iste’mol 

qilishni  ma’qullaydiganlari  mavjud  bo‘lsa,  unda  7  yoshiga  kelib  ular  to‘la  shakllanadi.  Bu 

yomon odatlarni tuzatish, yo‘qotish juda qiyin bo‘ladi. 

Ota-onalar bilan ishlash ikki yo‘nalishlarda olib boriladi: 

1.

 

Oila  a’zolari  o‘rtasida  munosabatlar  madaniyatini  shakllantirish.  Faqatgina 

munosib  oilaviy  munosabatlar  mavjudligidagina  ma’naviy  alkogolga  qarshi  ko‘rsatmalarni 

shakllantirish mumkin. 

2.

 

Bolaning  sog‘lom  hayot  faoliyati  muxitini  yaratish,  bu  unda  alkogolga  va  spirtli 

ichimliklar  iste’mol  qiluvchi  odamlarga  nisbatan  salbiy  munosabatlarni  yuzaga  keltirishni,  bu 

holatni ma’naviy qoralashni o‘z ichiga oladi. 

Bola bilan ishlar olib borishda quyidagi maqsadlar ko‘zlanadi: 

1)

 

Kichik  yoshdagi  maktab  o‘quvchisida  o‘kishga  intilishni  shakllantirish  (bola 

spirtli  ichimlik  iste’mol  qilishga  odatlanganda  odatda  maktabda  o‘qishida  jiddiy  muammolar 

yuzaga keladi va o‘qishni istamaydi qoladi). 

2)

 

Irodasi,  o‘z  qadr-qimmatini  xis  etish  kabi  shaxsiy  sifatlarini  shakllantirish  va 

rivojlantirish 

  Ishlash  metodlari:  yorqin  emotsional  hikoya  qilish,  namoyish  etish,  ko‘rsatib  berish, 

syujetli-rolli o‘yinlar