Andijon davlat unibersiteti psixologiya kafedrasi


Ta’lim berish va o’qitish metodlari



Download 1,78 Mb.
bet233/258
Sana28.12.2020
Hajmi1,78 Mb.
#53930
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   258
Bog'liq
УМУМИЙ ПС. 18-20. ИНЯЗ

Ta’lim berish va o’qitish metodlari:

Lektsiya, amaliy mashg’ulotlar, mustaqil ishlar

Mustaqil ishlar

Referatlar, dokladlar va keyslar

Talabalarning bilimlarini baholash usullari, mezonlari va tartibi:

JN va ON ballari ishchi dasturda beriladi

Baholash usullari

Yozma ishlar, og’zaki so’rov

Fan bo’yicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash mezoni

Ball

Talabalar bilim darajasi

86-100

- talabalar mashg’ulotlarga doimo tayyorlagan, juda faol, dasturiy materiallarni yaxshi biladi, xulas qarorlar qabul qiladilar ijodiy fikrlaydi, amaliyotda qo’llay oladi;

- talaba ijodiy masalalarni hal qilish mobaynida tegishli bilimlarni qo’lash doirasini maqsadga muvofiq tanlab, yechimni topishga xizmat qiluvchi yangi usul va yo’nalashlarni topa oladi, o’quv materialini mohiyatini tushunidi;

- talaba taqdim etilgan o’quv masalalarini yechish yo’lini izlaydi dasturiy materiallarni biladi va aytib beraoladi xamda tasavurga ega bo’ladi.


71-85

- talaba o’rganilayotgan xodisalar aloqadorligini bilish xamda ob’ktni tavsiflay olish ko’nikmasiga ega bo’lish bilan birgalikda, qo’yilgan masalalarni sabab-oqibat aloqadorligini ochib bergan xolda yecha oladi. O’tilayotgan nazariy bilmlarni amaliyot bilan bog’lay oladi va mustaqil mashohada qilaoladi;

- bilim va ko’nikmalar mazmunini tadbiq qila olish mahorati , bir ishdagi masalalarni yecha olish, yozib olish va eslab qolish faoliyatini amalga oshiradi, bilimlarni amaliyotda qo’llay oladi;

- talaba mashg’ulotlarga tayyorlangan, dasturiy materiallarni biladi, mohiyatini tushunadi va tasavvurga ega.


55-70

- talabaning eshitganlari, ularga berilgan namunalar, taqdim etilgan algoritim va ko’rsatmalar asosida topshiriqlarni bajara oladi, mohiyatini tushunadi;

- talaba qator belgilar asosida ma’lum ob’ektni farqlash bilan birgalikda unga ta’rif bera oladi va o’quv materiallarni tushuntirib bera oladi va tassavvurga ega.



0-54

- talaba tassavvurga ega emas;

- talaba dasturiy materiallarni bilmaydi.



Umumiy psixologiya” fanidan mashg’ulotlarning mavzular va soatlar bo’yicha taqsimlanishi:




Download 1,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   229   230   231   232   233   234   235   236   ...   258




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish