Modul bo`yicha talaba reytingi quyidagicha aniqlanadi:
Ball
ECTS baho
ECTS ning ta’rifi
Baho
Ta’rifi
86-100
A
"a’lo" - a’lo natija, minimal hatoliklar bilan
Modulning tayanch tushunchalarini bilishi va uni qisqa vaqt ichida ilmiy va amaliy masalalarni yechishda samarali qo`llay olishi;
Modul dasturida tavsiya etilgan asosiy va qo`shimcha adabiyotlarni to 'liq va chuqur o`zlashtirishi;
Nostandart vaziyatlarda muammolarni mustaqil va ijodiy hal qila olish qobiliyatini ko`rsata olishi;
Seminar mashg`ulotlarda butun semestr mobaynida ijodiy va mustaqil qatnashishi, guruhli muhokamalarda faol bo`lishi, vazifalarni bajarishda yuqori madaniyat darajasiga ega bo`lishi;
Semester davomida mavzularga taaluqli yangi ma`lumotlarni izlab topishi va uni dars davomida qo`llashi.
5
a’lo
81-85
B
"juda yaxshi" - o`rtadan yuqori natija, ayrim hatoliklar bilan
Modulning tayanch tushunchalarini bilishi va uni qisqa vaqt ichida ilmiy va amaliy masalalarni yechishda samarali qo`llay olishi;
Modul dasturida tavsiya etilgan asosiy va qo`shimcha adabiyotlarni to`liq va chuqur o`zlashtirishi;
Nostandart vaziyatlarda muammolarni mustaqil va ijodiy hal qila olish qobiliyatini ko`rsata olishi;
Seminar mashg`ulotlarda butun semestr mobaynida ijodiy va mustaqil qatnashishi, guruhli muhokamalarda faol bo`lishi, vazifalarni bajarishda yuqori madaniyat darajasiga ega bo`lishi.
4
yaxshi
71-80
C
"yaxshi" - o`rtacha natija, sezilarli hatoliklar bilan
Modulning tayanch tushunchalarini bilishi va uni amaliy masalalarni yechishda qo`llay olishi;
Modul dasturida tavsiya etilgan asosiy adabiyot doirasida o`zlashtirishi;
Standart vaziyatlarda muammolarni o`quv dasturi doirasida mustaqil hal qila olishi;
Seminar mashg`ulotlarda butun semestr mobaynida mustaqil qatnashishi, guruhli muhokamalarda faol bo`lishi, vazifalarni bajarishda bir oz xatolikiarga yo`l qo`yishi.
60-70
D
"qoniqarli" - sust natija, qo`pol kamchilik- lar bilan
Modulning tayanch tushunchalarini bilishi va uni amaliy masalalarni yechishda ayrim xatolikiarga yo`l qo`yish; Modul dasturida tavsiya etilgan asosiy adabiyot doirasida o`zlashtirishi;
Standart vaziyatlarda muammolarni o`quv dasturi doirasida ayrim xatoliklar bilan bajarish;
Seminar mashg`ulotlarda butun semestr mobaynida mustaqil qatnashishi, guruhli muhokamalarda sustlik qilishi, vazifalarni bajarishda ayrim xatolikiarga yo`l qo`yishi.
3
Qoni qarli
55-59
E
"o`rta" - minimal natijaga teng
Modulning tayanch tushunchalarini qiyinchilik bilan o`zlashtirish va uni amaliy masalalarni yechishda qo`pol xatolikiarga yo`l qo`yish;
Modul dasturida tavsiya etilgan asosiy adabiyot doirasida qiyinchilik bilan o`zlashtirishi; Seminar mashg`ulotlarda butun semestr mobaynida mustaqil qatnashishi, guruhli muhokamalarda sustlik qilishi, vazifalarni bajarishda qo`pol xatolikiarga yo`l qo`yishi.
31-54
FX
"qoniqar- siz" - minimal darajadagi bilim-larni olish uchun qo`shimcha mustaqil o`zlash- tirishi zarur
O`quv talablari doirasida faqat ayrim fragmentar bilimlarga ega bo`lsa;
Modul tayanch tushunchalarini to 'g`ri ishlata olmasa yoki javob berishda jiddiy mantiqiy xatolarga yo`l qo`ysa;
Seminar mashg`ulotlarda passiv qatnashib, vazifalar bajarish madaniyatining past darajasiga ega bo`lsa;
Modulning tayanch tushunchalarini qiyinchilik bilan o`zlashtirish va uni amaliy masalalarni yechishda qo`pol xatolikiarga yo`l qo`yish;
2
Qoni qarsiz
0-30
F
"mutloq qoniqarsiz" - to`liq qayta o`zlashtirishi lozim
O`quv talablari doirasida faqat ayrim fragmentar bilimlarga ega bo`lsa;
Seminar mashg`ulotlarda passiv qatnashib, vazifalar bajarish madaniyatining past darajasiga ega bo`lsa yoki umuman bajarmasa;
Seminar ko`nikmalarga va kompitensiyalarga ega bo`lmasa, o`z xatolarini hatto pedagog xodim tavsiyalari yordamida ham to`g`rilay olmasa.
3-kurs farmatsiya fakulteti talabalari “Farmasevtik bioetika” fani bo`yicha joriy va yakuniy nazorat turlari orqali 100 ballik tizimda baxolanadi. Joriy va yakuniy baxolash 2 xil - kafedrada og`zaki so`rov va yakuniy sinov, masofaviy ta’lim platformasida test usullarida o`tkaziladi.
№
Nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi
Maksimal ball
O`tish bali
1.
I. Joriy baxolash (JB) – maks. 100 ball.
1. Joriy mavzu mohiyatini o`z ichiga olgan og`zaki tarzdagi savol-javob o`tkazish maksimal = 100 ball
3. Amaliy ko`nikma – mashg`ulotning amaliyot qismini faol o`tkazish va to`g`ri bajarganiga maksimal 100 ball
Umumiy ball = JB + YaB
Umumiy ball = 100+100/3
(M: 86+74/2=80 (Talaba fanni 80 ballga o`zlashtirdi)
5.
Reyting
80 (talaba olgan baho) x 108 (fanga ajratilgan umumiy soat) / 100 (fan bo`yicha maksimal baho) = 86,4
Fan bo`yicha talabalar bilimini baholash mezoni
Ball
Talabaning bilim darajasi
“5”- 4,26- 5,0 (86 -100 ball)
Javob yuqori va original darajada, dastur talabidan yuqori. Yuqori darajada amaliy ishlarini bajarish, ma’ruza matni bo`lishi. Javob to`g`ri, qo`shimcha adabiyotlardan foydalanib javob berishi, amaliy ishlarini to`g`ri bajarish, ma’ruza matnlarini bo`lishi.
“4”-3,55-4,26 (85 -71ball)
Javob yaxshi, dastur darajasida, amaliy ishlarini layoqatli bajarishi, ma’ruza daftarlarini bo`lishi. Javob o`rtadan yuqori, asosan dastur talablariga to`g`ri kelishi. Amaliy ishlarini bajarishda qatnashishi. Javob o`rtacha, amaliy ishlarini bajarishda ba’zi bir kamchiliklarni bo`lishi, ma’ruza mantlarida ba’zi kamchiliklar.
“3”- 3,0-3,5 (70-56 ball)
O`rta darajagi ba’zi bir to`liq bo`lmagan javob, amaliy ishlarini bajarishdagi kamchiliklar, ma’ruza daftarini bo`lishi. Javobda xatoliklarga yo`l qo`yilishi, ma’ruza matnlarida kamchiliklar. Javobni o`rta darajadan pastligi, amaliy ishlarini bajarishdagi loqaydligi, ma’ruza matnlarini yo`qligi.
“2”- 0 - 55 ball
Javob talab darajasidan pastligi, amaliy ishlarini bajarmasligi, ma’ruza daftarini bo`lmasligi
SINOV JNga ajratilgan kreditlarni to`liq to`plagan talaba Sinovga kiritiladi. Sinovda talabaning bilim, ko`nikma va malakalari modulning umumiy mazmuni doirasida baholanadi. Sinov modul bo`yicha o`quv mashg`ulotlari tugaganidan so`ng kafedrada test, yozma, og`zaki shaklda o`tkaziladi. Sinovda 55 saralash ballini yig`a olmagan talaba Sinovdan o`tmagan va modulni o`zlashtirmagan deb hisoblanadi (JNda to`liq kreditni yig`gan bo`lsa ham).
Ta’lim muassasasi rektorining buyrug`i bilan ichki nazorat va monitoring bo`limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida Sinovni o`tkazish jarayoni davriy ravishda o`rganib boriladi va uni o`tkazish tartiblari buzilgan hollarda Sinov natijalari bekor qilinadi va Sinov qayta o`tkaziladi.
Kasalligi sababli Sinovdan o`tolmagan talabalarga fakultet dekani farmoyishi asosida, o`qishni boshlaganidan so`ng ikki hafta muddatda topshirishga ruxsat beriladi.
Semestr yakunida Sinovdan o`tolmagan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.
Akademik qarzdor talabalarga semestr tugaganidan keyin qayta o`zlashtirish uchun bir oy muddat beriladi. Shu muddat davomida modulni o`zlashtira olmagan talaba fakultet dekani tavsiyasiga ko`ra belgilangan tartibda rektorning buyrug`i bilan talabalar safidan chetlashtiriladi.
Talaba nazorat natijalaridan norozi bo`lsa, modul bo`yicha nazorat turi natijalari e’lon qilingan vaqtdan boshlab bir kun mobaynida fakultet dekaniga ariza bilan murojaat etishi mumkin. Bunday holda fakultet dekanining taqdimnomasiga ko`ra rektor buyrug`i bilan 3 (uch) a’zodan kam bo`lmagan tarkibda apellyatsiya komissiyasi tashkil etiladi.
Apellyatsiya komissiyasi talabalarning arizalarini ko`rib chiqib, shu kunning o`zida xulosasini bildiradi.
Baholashning o`rnatilgan talablar asosida belgilangan muddatlarda o`tkazilishi hamda rasmiylashtirilishi fakultet dekani, kafedra mudiri, o`quv bo`limi hamda ichki nazorat va monitoring bo`limi tomonidan nazorat qilinadi.
