Andijon davlat tibbiyot instituti mikrobiologiya va ftiziatriya kafedrasi "ftiziatriya"

Talabaning  mustaqil  ishi  (TMI)  2009  yil  14  avgustdagi  “Talabalar  mustaqil 

ishlarini  tashkil  etish  to‘g‘risida”gi  286-Buyrug‘i  asosida    Talabalar  mustaqil 

ishlari  tashkil  etilgan.  Bu  mavzular  bo‘yicha  namunaviy  dasturda  tavsiya  etilgan 

topshiriklarni  bajarish,  referatlar  yozish,  jadvallar,  prezentatsiyalar  tayyorlash, 

ijodiy  yondashishini  talab  qiladigan  amaliy  topshiriqlarni  bajarish,  krossvordlar 

tuzish, vaziyatga xos masalalar, testlar tuzish kabi usulda o‘tkaziladi.  

JB va OBni baholash jarayonida 100 ballik tizimda baxolanadi.  

Talabaning  saralash  balidan  past  bo‘lgan  o‘zlashtirish  reyting  daftarchasiga 

qayd etilmaydi. 

 

№  O‘quv 

fani 

nomi 

Umumiy 

soatlar 

O‘zlash

-tirish 

Reyting  O‘kituvchining 

FISH 

Sana 

Imzo 

1 

Ftiziatriya 

59 

86 

51 

Maksumova 

D.K. 

10.05 

2019 

 

 

Talabalar bilimini baxolash mezoni 

Ball 

Talabaning bilim darajasi 

---

 

86-100 

Javob  yuqori  va  original  darajada,  dastur  talabdan  yuqori.  YUqori 

darajada  amaliy  ishlarini  bajarish,    ma’ruza  matni  bo‘lishi.    Javob 

to‘g‘ri,  ko‘shimcha  adabiyotlardan  foydalanib  javob  berishi,  amaliy 

ishlarini to‘g‘ri bajarish, ma’ruza matnlarini bo‘lishi. 

 

71-85 

Javob  yaxshi,  dastur  darajasida,  amaliy  ishlarini  layoqatli  bajarishi, 

ma’ruza  daftarlarini  bo‘lishi.  Javob  o‘rtadan  yuqori,  asosan  dastur 

talablariga  to‘g‘ri  kelishi.  Amaliy  ishlarini  bajarishda  qatnashishi. 

Javob  o‘rtacha,  amaliy  ishlarini  bajarishda  ba’zi  bir  kamchiliklarni 

bo‘lishi, ma’ruza mantlarida ba’zi kamchiliklar. 

55-70 

O‘rta  darajagi  ba’zi  bir  to‘lik  bo‘lmagan  javob,  amaliy  ishlarini 

bajarishdagi  kamchiliklar,  ma’ruza  daftarini  bo‘lishi.  Javobda 

xatoliklarga  yo‘l  qo‘yilishi,  amaliy  ishlar  daftarida  protokolda  va 

rasmlarni  to‘liq  bo‘lmasligi,  ma’ruza  matnlarida  kamchiliklar. 

Javobni  o‘rta  darajadan  pastligi,  amaliy  ishlarini  bajarishdagi 

loqaydligi, ma’ruza matnlarini yo‘qligi. 

0-54 

Javob  talab  darajasidan  pastligi,  amaliy  ishlarini  bajarmasligi, 

ma’ruza daftarini bo‘lmasligi