Андижон давлат тиббиёт институти масалалари юзасидан 2018 йилга мўлжалланган


Илмий салоҳиятни ошириш, ҳудуд иқтисодиётини ривожлантиришга қаратилган илмий изланишлар олиб бориш, инновацион ҳамкорликни йўлга қўйиш



Download 159 Kb.
bet3/4
Sana10.06.2022
Hajmi159 Kb.
#649677
1   2   3   4
Bog'liq
ффф1901143124

Илмий салоҳиятни ошириш, ҳудуд иқтисодиётини ривожлантиришга қаратилган илмий изланишлар олиб бориш, инновацион ҳамкорликни йўлга қўйиш

22.

Олий таълим - илм-фан - ишлаб чиқариш интеграцияси асосида амалиётга йўналтирилган илмий фаолиятни йўлга қўйиш.

1. Вилоятга қарашли тармоқ (соҳа) ҳамда корхоналарнинг илмий-техник ривожлантириш йўналишлари муаммоларига бағишланган мавзулар базасини шакллантириш;
2. Мавзулар базасидан фойдаланиб, институтда хўжалик шартномалари (грантлар лойиҳалари), битирув малакавий ишлар, магистрлик ва докторлик диссертацияларини бажариш.

2018 йил давомида




Андижон вилояти ҳокимлиги, Андижон давлат тиббиёт институти

23.

Институт профессор-ўқитувчилари ва тадқиқотчиларини, талабаларни вилоятдаги иқтисодиёт соҳаларининг илмий-техник муаммоларига йўналтирилган илмий-тадқиқот ишларига жалб қилиш.

  1. Вилоятдаги иқтисодиёт соҳаларининг илмий-техник муаммолари базасини шакллантириш ва доимий янгилаб бориш.

  2. Институт профессор-ўқитувчилари ва тадқиқотчиларини, талабаларни вилоятдаги иқтисодиёт соҳаларининг илмий-техник муаммоларига йўналтирилган илмий-тадқиқот ишларига бириктириш.

3. Олинган натижаларни амалиётга жорий этилишига, хорижий ва маҳаллий илмий журналларда чоп этишда амалий ёрдам кўрсатиш.

2018 йил давомида




Андижон давлат тиббиёт институти

24.

Институтнинг илмий салоҳиятини ошириш.

1. институтнинг илмий салоҳиятини ошириш учун мутахассислик йўналишларидан келиб чиқиб, фалсафа доктори (PhD) ҳамда фан доктор (DSc)ларини етакчи ОТМлари ва ЎзР ФА институтларида мақсадли тайёрлашни йўлга қўйиш;
2. Тошкент шаҳридаги таянч олий таълим муассасалари ва Фанлар Академиясининг илмий-тадқиқот институтларига ёш ўқитувчиларни бириктириш, профессор-ўқитувчилар ва ходимларни илмий-тадқиқот ишларига фаол жалб этиш.

2018 йил давомида

Андижон давлат университети маблағлари

Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги,
Олий аттестация комиссияси, Андижон давлат тиббиёт институти

25.

Халқаро илмий маълумотлар базаларидан фойдаланишни йўлга қўйиш.

Институт илмий салоҳиятини ошириш мақсадида профессор-ўқитувчилар ҳамда талабаларнинг халқаро илмий маълумотлар базаларидаги илмий ресурслардан кенг фойдаланишини таъминлаш.

2018 йил давомида




Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Молия ва Иқтисодиёт вазирликлари

  1. Институтда маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш, унинг вилоятдаги ижтимоий-маънавий муҳитини янада соғломлаштириш ҳамда ёшларга юксак маънавият ғояларини чуқур сингдириш ишларидаги иштирокини кенгайтириш

26.

Институтда маънавий-маърифий ишлар самарадорлигини ошириш ва янада такомиллаштириш.



1. Маънавий-маърифий ва тарбиявий ишлар бўйича бошқа олий таълим муассасаларидаги илғор иш тажрибаларни ўрганиш ва уларни оммалаштириш, бошқа институтлар билан ўзаро келишув битимлари тузиш;
2. Маънавий-маърифий йўналишда услубий материаллар, кўргазмали тарғибот воситалари, бадиий адабиётлар, услубий қўлланмалар билан таълим муассасаси ахборот-ресурс марказлари, факультетлар, кафедрларнинг таъминланганлик мониторингини ўтказиб тегишли режалар тузиш;
3. Ахборот-ресурс марказларида маънавий-маърифий соҳага оид адабиётлардан талабалар ва профессор-ўқитувчиларнинг фойдаланиш мониторингини олиб бориш ҳамда натижаларини таълим муассасаси (факультет) Илмий кенгашларида муҳокама этиб бориш;

2018 йил давомида

Андижон давлат тиббиёт институти маблағлари

Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Андижон давлат тиббиёт институти

27.

Маънавий-маърифий соҳага доир Ўзбекистон Республикаси Президенти Фармонлари, Қарорлари, Вазирлар Маҳкамаси қарорлари, Вазирлик Ҳайъати қарорлари, буйруқлари ва модемларида берилган вазифаларни таълим муассасасида, факультетлар, кафедралар ва тегишли бўлимларда тўлақонли бажарилишини таъминлаш.

1. Ушбу соҳага оид ҳужжатларни таълим муассасасида, факультетлар, кафедралар ва тегишли бўлимларга ўз вақтида етказилиши устидан назоратни кучайтириш;
2. Маънавий-маърифий соҳага доир меъёрий ҳужжатларда белгиланган топшииқлар ва вазифалар ижросини таъминлаш.
3. Аниқланган камчиликлар бўйича тегишли чоралар кўриш.

2018 йил давомида




Андижон давлат тиббиёт институти

28.

Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти фаолиятини такомиллаштириш.



  1. Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти учун алоҳида жиҳозланган хоналар ажратиш, уларнинг фаолларини институт Кенгаши, факультетлар Кенгашларига аъзо қилиб киритиш;

  2. Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти аъзоларини ўқув жараёни сифатини таъминлашга, маънавий-маърифий тадбирлар ташкилотчилигига кенг жалб этиш чораларини кўриш;

  3. Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг ҳудудий кенгаши билан ҳамкорликда турли танловлар, семинарлар ва ижтимоий акциялар ташкил этиб бориш.

2018 йил давомида

Андижон давлат тиббиёт институти маблағлари

Андижон давлат тиббиёт институти, Ўзбекистон ёшлар иттифоқи



29.

Ижтимоий-маънавий муҳитни янада соғломлаштириш юзасидан сўровлар ўтказиш, сўровлар натижаларини ОТМ ва факультет Илмий кенгашида муҳокама қилиш асосида тегишли чора-тадбирлар белгилаб бориш.

1. Жамоада ижтимоий маънавий муҳит барқарорлигини таъминлаш учун йилига камида бирмаротаба сўров ўтказиш ва натижаси бўйича институт Илмий кенгашига ахборот киритиш
2. Ректоратда талабалар муаммо-ларини ўз вақтида қайд қилиш ва ҳал қилишга қаратилган “Очиқ эшиклар куни”ни ташкил этиш;
3. “Адолат қутиси”да билдирилган муаммоларни ўрганиб бориш аниқланган муаммо ва камчиликларни бартараф этиш чораларини кўриш;
4. Таълим-тарбия жараёнларининг даражаси ва сифати ҳақида ижтимоий сўровлар ўтказиш ҳамда натижалари бўйича аниқ вазифалар белгилаш.



2018 йил давомида
ҳар ойда бир марта
йил давомида
ҳар чоракда бир марта




Маънавият-маърифат бўлими

Андижон давлат тиббиёт институти,


Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти, Институт касаба уюшмалари бошланғич ташкилоти

30.

Таълим муассасасида маънавий-маърифий ишларга бевосита масъул ходим (декан ўринбосари, бўлим бошлиғи, услубчилар, тарбиячи-педагог)ларни танлаш ва заҳирасини шакллантириш.



1. Заҳира кадрлар базасини шакллантириш;
2. Кадрлар базасини шакллантиришда уларнинг маънавий қиёфаси, ташаббускорлиги, етакчилик салоҳияти, жамоа орасидаги обрўси ва уларни эргаштира олиш қобилиятига эгалиги ҳамда маънавий-маърифий йўналишга алоқадорлигига эътибор қаратиш.

2018 йил март




Андижон давлат тиббиёт институти

31.

Талабалар турар жойларида маънавий-маърифий ишларни ташкил этиш ва самарадорлигини ошириш чораларини кўриш.



  1. Турар жойларда яшовчи талабаларнинг хоҳиш истакларини рўёбга чиқариш мақсадида улар ўртасида тегишли сўровнома ўтказиш, сўровнома таҳлили бўйича ишларни юритиш;

2. Турар жойларда яшовчи талабалар амалга ошириладиган маънавий-маърифий тадбирлар режасини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш;
3. Талабалар турар жойларини маънавий-маърифий йўналишдаги тарғибот воситалари билан жиҳозлаш, ахборот-ресурс маркази (кутубхоналар), дам олиш, спорт-соғломлаштириш, компьютер хоналари ва маиший хизмат шахобчаларида зарур шарт-шароитлар яратиш;
4. Турар жойларда маънавий-маърифий ишларини ташкил этишда талабаларнинг ўз-ўзини бошқариш тизимидан кенг фойдаланиш;
5. Тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш ва уларга талабалар қамровини кенгайтририш
6. “Энг яхши талабалар турар жойи” танловининг олий таълим муассасаси босқичини ўтказиш ва танлов ғолибларини рағбатлантириш.

2018 йил февраль

Йил давомида


Йил давомида

2018 йил декабрь



Андижон давлат тиббиёт институти маблағлари

Андижон давлат тиббиёт институти,
Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти

32.

Тарбиявий ишларда ота-оналар, устоз-мураббийлар, фуқароларнинг ўз-ўзини бошқариш органлари, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи идорлар билан алоқаларини кучайтириш ва ўзаро ахборот алмашинувини тизимли йўлга қўйиш.

1. Ҳамкорлик ва ахборот алмашинуви тизимли йўлга қўйиш;
2. Режа асосда давра суҳбатлари, турли тадбирлар ўтказиш.







Андижон вилояти ҳокимлиги, Андижон давлат тиббиёт институти,
вилоят Прокуратураси, вилоят Ички ишлар бошқармаси,
Маҳалла жамғармаси Ўзбекистон ёшлар иттифоқининг институтдаги бошланғич ташкилоти

33.

Талабалар давоматини онлайн назорат қилиш тизимини жорий этиш.

Институтда таҳсил олаётган талабалар ҳамда профессор-ўқитувчилар учун ID картани жорий қилиш.

2018 йил февраль

Андижон давлат тиббиёт институти бюджетдан ташқари маблағлари

Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Андижон давлат тиббиёт институти


Download 159 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish