Amaliyotchi psixolog ”Keys-stadi” metodi necha bosqichda amalga oshiriladi?

4.Psixologik diaginoz qaysi tildan olingan, qanday ma’noni anglatadi?
*a) Grekcha-aniqlash,bilish
b) Grekcha-aralashma
v) Lotincha-tashxis
d) Lotincha -davolash
5.Psixologik tatqiqotlar amaliyotida psixologik dioginoz qilish necha bosqichi farqlanadi?
*a) 3
b) 4
v) 5
d) 6
6. A.S.Vigotiskiy inson umrini davrlashtirishda yosh inqirozlarini asos qilib olganda necha bosqichga bo‘lgan?
*a) 6
b) 4
v) 5
d) To‘g‘ri javob yo‘q
7.O‘smirlarda charchash chizig‘i aynan necha yoshda ko‘tariladi?
*a) 13-14 hamda 16 yoshlarda
b) 18-19 hamda 21 yoshlarda
v ) 11-12 yoshlarda
d) 17-18 yoshlarda
8.”Psixodiaginostika” termini dastlab kim tamonidan qo‘llanilgan?
*a) G.Porshox
b) A.Vigotiskiy
v) R.Kettel
d) A.Klimov
9.”Valedlik “ atamasini ma’nosi to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping?
*a) Barcha javoblar to‘g‘ri
b) To‘laqonli
v) Mos
d) YAroqli.
10.Psixodiaginostik metodlarni 3 xil yondashuv ya’ni “ob’ektiv yondashuv” ,”sub’ektiv yondashuv”, “proektiv yondashuvlarga “ tasniflagan olim qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*a) Burlochuk
b) D.Veksler
v). P.Lazerov
d) A.SHevchuk
11.Psixologik salomatlikka ta’sir etuchi omillar qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
*a) biologik, psixologik, ijtimoiy
b) Amaliy, psixologik, shaxsiy
v). nazariy , amaoiy , biologik
d). Kasbiy, bioligik, ijtimoiy
12.Rezyume texnalogiyasi qanday mavzularni o‘rganishga qaratilgan?
*a) Murakkab , ko‘p tarmoqli, mumkin qadar muammoli xarakterdagi mavzularini o‘rganishga qaratilgan
b) Talabalar yoki qatnashchilarni mavzu bo‘yicha tayanch tushunchalarni o‘zlashtirish , tekshirish, baxolashga qaratilgan
v) Kichik maktab yoshidagi bolalarning psixik taraqqiyotining diaginostika qilishga qaratilgan
d) B va V
13.Odamlarning birgalikdagi faoliyatlari ehtiyojlaridan kelib chiqadigan turli faolliklari mobaynida bir-birlari bilan o’zaro munosabatlarga kirishish jarayoni nima deyiladi?
*a) Shaxslararo munosabat
b). Muloqot
v) .Muomala madaniyati
d). Do‘stlik, ulfatchilik
14.Mazkur metod turli tushunchalar , asoslar , tasavvurlarning analiz va sintezini ikki aspekt orqali ko‘rib chiqish, ularning umumiy va farqlovchi jihatlarni aniqlash, taqqoslash imkonini beradi.Gap qaysi metod to‘risida ketmoqda?
*a) Veen diagrammasi
b) Blits-o‘yin
v) Tushunchalar taxlili
d) FSMU
15.......o‘quvchilarda tezlik, axborotlar tizimini taxlil qilish, rejalashtirish, pronozlash ko‘nikmalarni shakllantirishdan iborat.nuqtalar o‘rniga kerakli so‘zlarni qo‘ying.
*a) Blits-o‘yin
b) . Tushunchalar taxlili
v) Veen diagrammasi
d) FSMU
16.Maktab psixologi o‘zini doimo reklama qilishi zarur, ish faoliyatini boshlanishida reklama bilan faol shug‘ullanishi maqsadga muvofiq, o‘z-o‘zini reklama qilish necha bosqichdan iborat?
*a) 8
b) 6
v) 4
d) 3
17.Psixologik suhbatlar birinchi sinflarda necha daqiqa bo‘lishi maqsadga muvofiq?
*a) 15-20 daqiqa
b) 20-25 daqiqa
v) 25-30 daqiqa
d) 20-40 daqiqa