Amaliy psixologiya

Qiyinlik darajasi – 1

Stress so‘zining lug‘aviy ma’nosi

Jiddiylik, keskinlik, zo‘riqish

№ 117
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

Stress tushunchasini fanga kiritgan olim?

Gans, Sele

№ 118
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

.................. ijobiy hislar bo‘lib, go‘zal predmetlar ular orasidagi munosabatni aks etish bilan ifodalanadi

Estetik hislar

№ 119
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

..........................inson tomonidan bilish faoliyati jarayonini his etish holatidir

Intellektual hislar

№ 120
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

.....................ular jamiyat axloq normalariga bo‘ysunishi yoki bo‘ysunmaslik bilan namoyon bo‘ladi

Axloqiy hislar

№ 121
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, IV bob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

SHaxsni tadqiq etishga doir fan:

Personologiya

№ 122

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

SHaxsdagi befarqlik, beparvolik holati bu..............

Apatiya

№ 123
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Emotsionallik-bu:

Shaxsning emotsiogen vaziyatlarga sezgirligi

№ 124
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

SHaxsdagi faollikni ortga qaytaruvchi hislar bu..............

Astenik

№ 125
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Inson faolligini oshiruvchi uni umumiy energiyasiga asos soluvchi hislar bu................

stenik

№ 126
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

................to‘satdan paydo bo‘lib tez orada o‘tib ketadigan nihoyatda kuchli holatdir

affekt

№ 127
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Unchalik kuchli bo‘lmagan lekin juda uzoq vaqt davom etadigan hissiy holat bu...............

kayfiyat

№ 128
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

.............. tashqi olamdagi narsa va hodisalarga nisbatan bo‘lgan munosabatlarimizning va bu munosabatlarimizdan hosil bo‘ladigan ichki kechinmalarimizning ongimizda aks ettirilishiga aytiladi.

hissiyot

№ 129
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Muayyan nerv uchastkasidagi kuchli qo‘zg‘aluvchanlik qobiliyatiga ega bo‘lgan markaz……………….. deb ataladi.

dominanta

№ 130
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Dominanta tushunchasini fanga kiritgan olim qaysi qatorda ko‘rsatilgan?

A.A. Uxtomskiy

№ 131

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, I Vbob, 4-§
Qiyinlik darajasi – 1

Ehtiyojlar kelib chiqishiga ko‘ra turlari

tabiiy va madaniy

№ 132

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Xatti-harakatga undovchi kuch ……… deb ataladi.

Motiv

№ 133
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 1

Hozirgi zamon psixologiyasida shaxs faolligi manbai, zarurat – bu …

Ehtiyoj

№ 134

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Psixologiyada taraqqiyotning rekapitulyasiya qonuni muallifi kim?

Xoll.

№ 135
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Kishini faoliyatga undaydigan va unga mazmun baxsh etadigan kuch bu……….

motiv

№ 136
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Inson faoliyati natijasining so‘nggi obrazi sifatida namoyon bo‘ladigan va ehtiyojlarning amalga oshirilishi bu……..

maqsad

№ 137
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, I Vbob, 4-§
Qiyinlik darajasi–2

Qaysi qatorda tashkiliy guruh metodlari ko‘rsatilgan?

longityud, qiyoslash, kompleks

№ 138
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Psixoanaliz maktabiga kim asos solgan?

Z.Freyd

№ 139
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Organizmning tashqi va ichki ta’sirotlarga markaziy nerv tizimi orqali beradigan javob reaksiyasi ………… deb ataladi.

refleks

№ 140
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

nimani aniqlaydi?

Taqsimot qatori ekssessini

№ 141
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

nimani aniqlaydi?

Taqsimot qatori asimmetriyasini

№ 142
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Guruhlashtirilgan ma’lumotlarning dispersiyasi qanday aniqlanadi?

ΣX^2/ N – (ΣX/ N)^2

№ 143
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Guruhlashtirilgan taqsimot qatorining o‘rtachasi qaysi formula orqali aniqlanadi?

*ΣFxX / ΣF

№ 144
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Berilgan qiymat, berilgan kuzatishlar to‘plamida necha marotaba uchrashini ko‘rsatuvchi songa nima deb aytiladi?

Chastota

№ 145

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Dispersiya ko‘rsatkichi standart og‘ish ko‘rsatkichiga teng bo‘lishi mumkin-mi?

Mumkin

№ 146
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

σ^2= ΣX^2/ N – (ΣX/ N)^2formulasi yordamida qanday ko‘rsatkich aniqlanadi?

Dispersiya

№ 147
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

σ^2= Σ (X - μ)^2 / N formulasi yordamida qanday ko‘rsatkich aniqlanadi?

Dispersiya

№ 148
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Taqsimot qatori elementlari bilan ularning o‘rtacha ko‘rsatkichi ayirmalari kvadratining o‘rtachasi ildiz ostidan chiqarilsa qanday ko‘rsatkich hosil bo‘ladi?

Standart og‘ish

№ 149
Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Taqsimot qatori elementlari bilan ularning o‘rtacha ko‘rsatkichi ayirmalari kvadratining o‘rtachasi qanday nomlanadi?

Dispersiya

№ 150

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 3-§
Qiyinlik darajasi – 2

Eksperiment natijalari keltirilgan taqsimot qatori ko‘rsatkichlari tarqoqligi darajasini belgilaydigan miqdor qanday nomlanadi?

Dispersiya

№ 151

Manba: Psixologik tadqiqotlarda MQIMT fanidan o’quv uslubiy majmua, II bob, 5-§
Qiyinlik darajasi – 2

μ = Σ X / N formulasi yordamida qanday ko‘rsatkich aniqlanadi?

*O‘rtacha arifmetik qiymat

№ 152