Amaliy pisixologiya


Hislarni harakatlar bilan bevosita bog'lash



Download 276,49 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/10
Sana14.07.2022
Hajmi276,49 Kb.
#800009
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
MAKTABGACHA YOSH DAVR PSIXOLOGIYASI

Hislarni harakatlar bilan bevosita bog'lash 
- bolalarda hislar rivojlanishi 
uchun xarakterli xususiyat va zarur shart. Bola yangi ob'ektni ko'rganda, unga 
erishadi, uni qo'liga oladi va uni boshqarishda asta-sekin uning individual 
xususiyatlari va tomonlarini ajratib turadi. 
Shuning uchun bolaning to'g'ri va tobora batafsil idrokini shakllantirish 
uchun ob'ektlar bilan qilingan harakatlarning ahamiyati katta. Bolalar uchun katta 
qiyinchiliklar ob'ektlarning fazoviy xususiyatlarini idrok etishdir. Ularni idrok 
etish uchun zarur bo'lgan vizual, kinestetik va sezgir sezgilarning o'zaro aloqasi 
bolalarda shakllanadi, chunki ular ob'ektlarning hajmi va shakli bilan deyarli 
tanishadilar, ular bilan ishlaydilar va masofani farqlash qobiliyati bola mustaqil 
ravishda yurishni boshlaganda va ko'proq yoki kam ahamiyatli masofalarga 
o'tganda rivojlanadi. 
Amaliyotning etarli emasligi sababli, yosh bolalarda vizual-motor aloqalari 
hali ham mukammal emas. Shunday qilib, ularning chiziqli va chuqur ko'zlari 
noto'g'ri. Ayniqsa, ko'pincha bolalar olib tashlangan narsalarning kattaligida xato 
qilishadi va rasmdagi nuqtai nazarni idrok qilish faqat maktabgacha yoshdagi 
yoshga etganda amalga oshiriladi va ko'pincha maxsus mashqlarni talab qiladi. 
Mavhum geometrik shakllar (doira, kvadrat, uchburchak) maktabgacha 
yoshdagi bolalarning idrokida ma'lum narsalarning shakli bilan bog'liq (bolalar 
ko'pincha uchburchakni "uy", aylana "g'ildirak" va boshqalar); va bundan 
keyingina, ular geometrik shakllar nomini o'rganganlarida, ob'ektlarning boshqa 
xususiyatlaridan qat'i nazar, ushbu shakl va uning to'g'ri farqlanishi haqida umumiy 
tasavvurga ega bo'ladilar. 
Vaqtni idrok qilish bola uchun yanada katta qiyinchiliklardir. 2-2,5 yoshli 
bolalarda u hali ham noaniq, ajratilmagan. Bolalar tomonidan "kecha", "ertaga", 
"oldinroq", "keyinroq" va hokazo tushunchalardan to'g'ri foydalanish aksariyat 
hollarda atigi 4 yil, individual vaqt davomiyligi (soat, yarim soat, 5-10 daqiqa) 
kuzatiladi. ) tez-tez chalkash va olti - etti yoshli bolalar. 



Download 276,49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish