Guliston davlat universiteti “Axborot texnologiyalari” fakulteti “Amaliy matematika va Axborot texnologiyalari” kafedrasi “Informatika o‘qitish metodikasi” ta’lim yo‘nalishi amaliyotchisi 10-18-guruh talabasi Onorqulov Mirzohidning Mirzaobod tumani 29-maktab 2021-yil 6-sentyabrdan 2021-yilning 25-dekabrga qadar haftaning har juma va shanba kunlari o‘tkazadigan o`quv amaliyot davri uchun
№
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Bajarilish muddati
|
1
|
Fakultetda o`quv amaliyotga bag‘shlangan konferensiyada ishtirok etib, amaliyot o‘tkaziladigan muassasada yo‘llanma olish.
|
|
2
|
O`quv amaliyotga borilayotgan Mirzaobod tumani 29-maktab ichki tartib-qoidalari, joylashgan xududi, boriladigan transport vositasi, xavfsizlik texnikasi qoidalari bilan tanishish.
|
|
3
|
Kundalik daftar, barcha amaliyotga oid xujjatlarni tartib bilan yuritish, to‘ldirish, tasdiqlatish.
|
|
4
|
"Informatika va axborot texnologiyalari" fanidan muddatli mavzu reja tuzish. Fan o‘qituvchisi rejasi asosida
|
|
5
|
Ta’lim muassasasini boshqarish va unga rahbarlik qilish tartibini o‘rganish. Direktor, ilmiy bo‘lim mudiri, ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yicha muovin bilan tanishish, suhbatlashish. Ta’lim muassasasining ichki tartib-qoidalariga amaliyot jarayonida buysunish.
|
|
6
|
O‘qituvchilar kengashi va metodik kengash ish tartibi bilan tanishish.
|
|
7
|
O’ziga biriktirilgan sinf jamoasi, faollari va o‘tiladigan fanlari bilan yaqindan tanishish.
|
|
8
|
Sinf rahbarining tarbiyaviy ish rejasini, "Informatika va axborot texnologiyalari" fani o’qituvchisining muddatli mavzu rejasini o‘rganish.
|
|
9
|
O‘quvchi shaxsi, uning sha’ni manfaatlari, haq-huquqlarining oliy qadriyat ekanligini bilish. Sinf o‘qituvchilari jamoasining pedagogik-psixologik xususiyatlarini muntazam ravishda o‘rganish va kundalikga qayd qilib borish.
|
|
10
|
Dars kuzatish va tahlil daftariga qayd qilib borish. (20 tadan kam bo‘lmasiligi lozim).
|
|
11
|
Sinfda o‘tkazilishi mo‘ljallangan darsdan tashqari ishlar mazmuni bilan tanishib chiqish.
|
|
12
|
"Informatika va axborot texnologiyalari"fanidan o‘tadigan sinov darslariga tayyorgarlik ko‘rish. Darsning reja matnini tayyorlash va loyihalashtirish
|
|
13
|
"Informatika va axborot texnologiyalari" fani bo‘yicha qo‘shimcha mashg‘ulotlar, KXKda fan to‘garaklari, badiiy havaskorlik va kasb-hunarga yo‘naltirish, jismoniy tarbiya va sport ishlarining yo‘lga qo‘yilish jarayonini o‘rganib chiqish va tasavvurga ega bo‘lish.
|
|
14
|
“Yoshlar ittifoqi” yoshlar ijtimoiy harakatining ish faoliyati tartibi, mazmun-mohiyati bilan tanishish
|
|
15
|
"Informatika va axborot texnologiyalari" fanida o‘tilishi rejalashtirilgen o‘quv mashg‘ulotlari uchun ko‘rgazmali qurollar va tarqatma materiallar, taqdimot slaydlarini tayyorlash.
|
|
16
|
"Informatika va axborot texnologiyalari"fani bo‘yicha 5 ta reja-loyihasini tuzish.
|
|
17
|
"Informatika va axborot texnologiyalari" fanidan talab darajasida loyihalashtirilgan 2 ta ochiq ma’ruza va amaliy sinov darsni o‘tish va rasmiylashtirish.
|
|
18
|
Namunali tarzda tayyorlangan kamida 5 ta ko‘rgazmali vositalarini tayyorlash.
|
|
19
|
Sinfdagi iqtidorli o‘quvchilar bilan muloqotga kirishish, fanga, va kasbga qiziqishlarining sabablarini (motivlarini aniqlash.
|
|
20
|
Universiteti sharoitida bilim olish va kasb egallash haqida o‘quvchilar jamoasi bilan suhbatlarni tashkil etish, universitet muzeyiga, kutubxona va auditoriyalarga ekskursiya uyushtirish rejalashtirish va o‘tkazish.
|
|
21
|
Universitet pedagogik tajribaga ega bulgan, hurmatli professor-o‘qituvchilari bilan uchrashuvlar tashkil etish va o‘tkazish
|
|
22
|
o‘zlashtirishi sust va tarbiyasi og‘ir o‘quvchilar bilan muloqatga kirishish. Ularning individual-psixologik xususiyatlarini o‘rganishda, tarbiyasiga ta’sir ko‘rsatuvchi ijobiy va salbiy omillarni aniqlash, o‘quvchiga pedagogik- psixolog tashxis qo‘yish va tavsif yozish.
|
|
23
|
Guruh rahbarining tarbiyaviy ishlar rejasi asosida ma’naviyat. tarbiyaviy) soatni o‘tish.
|
|
24
|
Amaliyotchini sinf, akademik guruh ota-onalar kengashi ishi mazmuni tanishish. Maktabning bu yo‘nalishdagi an’alarini o‘rganish. Ota-onalar bilan olib boriladigan hamkorlik ishlarining mazmuni, shakllari va usullarini urganish.
|
|
25
|
Sinf uchun rejalashtirilgan ma’naviy-ma’rifiy, tashkiliy tadbirlarni amalga oshirishda akademik guruh rahbariga yordamlashish. Mustaqil tarbiyaviy tadbirni mavzusini tanlash, loyihalashtirish va o‘tkazish.
|
|
26
|
O‘tilgan ma’naviy-ma’rifiy, tashkiliy tadbirlarni rasmiylashtirish
|
|
27
|
Sinf jamoasiga va bitta o‘qituvchiga psixologik-pedagogik tavsifnoma tayorlashda pedagogika va psixologiya bo‘yicha metodisti bilan maslaxatlashish.
|
|
28
|
Amaliyot yuzasidan hisobot tayyorlash va kasb-hunar kolleji rahbariga tasdiqlatish.
|
|
29
|
Guruh rahbari va maktab ma’muriyati tomonidan pedagogik amliyoti bo‘yicha ijobiy tavsifnomaga ega bo‘lish.
|
|
30
|
Pedagogika amaliyot davomida tayyorlangan hujjatlarni tartibga olish amaliyot yuzasidan hisobot tayyorlash.
|
|
31
|
Fakultetlarda tashkil etilgan pedagogik amaliyot yakuniga bag‘ishlangan anjumanlarda ishtirok etish.
|
|
32
|
Pedagogik amaliyot bo‘yicha test shaklida YN topshirish.
|
|
