Amaliy mashG’ulotning ta’lim texnologiyasi 31-32-33-34-35-36

O‘quv faoliyati natijalari:
Estafeta yugurish to’g’risida to’liq ma’lumot berish, jamoalarni tuzish va ularni tezligini hisobga olgan holda zonalarga qo’yish haqida ma’lumotlarga ega bo’ladi, amaliy ko’nikma hosil qiladilar.
Estafeta tayoqchasini uzatish ikki qatorda doirada turgan holda juft-juft bo’lib bajariladi. Tayoqcha tayoqchani beruvchi qo’llarining qarshi tomonida bo’lishi kerakligi haqida ma’lumotlarga ega bo’ladi, amaliy ko’nikma hosil qiladilar.
Start olishni o’rganishda yo’lakcha zonasida tayoqchani oluvchi 2 va 4 bosqichlarda yo’lakchani tashqi chizig’i bo’ylab, 3-bosqichda esa, yo’lakchani ichki chizig’i bo’ylab yugurishi haqida ma’lumotlarga ega bo’ladi, amaliy ko’nikma hosil qiladilar.
 Tayoqchani uzatish har xil tezlikdagi yugurishda takomillashtiriladi. Takomillashtirish, juft-juft bo’lib, keyin hamma 4 yuguruvchi birgalikda bajarish bilan amalga oshirish haqida ma’lumotlarga ega bo’ladi, amaliy ko’nikma hosil qiladilar.
 Estafeta tayoqchasini uzatgan yuguruvchi tezligini pasaytirib o’z yo’lkasida qolish shartligi haqida ma’lumotlarga ega bo’ladi, amaliy ko’nikma hosil qiladilar.

Ta’lim berish usullari		Amaliy, ko‘rgazmali, tushuntirish
Ta’lim berish metodlari		Tushuntirish,ko‘rgazmalilik, musobaqa
Ta’lim berish vositalari		Sport turiga oid sport anjomlari dars konspekt va ishlanmasi
Ta’lim berish sharoiti		Sport maydonchalari
Monitoring va baholash		O‘z-o‘zini nazorat qilish