Amaliy mashg`ulot. “Lisonut-tayr” dostonidagi vodiylar tavsifi. “Lisonut-tayr” dostonidagi hikoyatlar tahlili

Amaliy mashg`ulot. “Lisonut-tayr” dostonidagi vodiylar tavsifi. “Lisonut-tayr” dostonidagi hikoyatlar tahlili.

RЕJA:
1. Yetti vodiy tavsifi
2. “Shayx San’on hikoyati”ning tasavvufiy talqini
3. Dostonning badiiy xususiyatlari
Dostonning tasavvufiy talqini. Yetti vodiy tavsifi. “SHayx San’on hikoyati”ning tasavvufiy talqini. Dostonning badiiy xususiyatlari. Mashg‘ulotda dostonda keltirilgan har bir vodiyga tavsif berilib, ularga ilova tarzida keltirilgan hikoyatlar tahlil qilinadi. Dostonning eng muhim hikoyati bo‘lmish “SHayx San’on hikoyati” tasavvuf falsafasi nuqtai nazaridan talqin qilinadi. Ushbu hikoyat bilan bog‘liq matndagi g‘ofiya turlari, badiiy san’atlar aniqlanadi.
Mashg’ulotda dostonda kеltirilgan har bir vodiyga tavsif bеrilib, ularga ilova tarzida kеltirilgan hikoyatlar tahlil qilinadi. Dostonning eng muhim hikoyati bo’lmish “SHayx San’on hikoyati” tasavvuf falsafasi nuqtai nazaridan talqin qilinadi. Ushbu hikoyat bilan bog’liq matndagi qofiya turlari, badiiy san’atlar aniqlanadi.
Dars vositalari: Zaruriy adabiyotlar, internet ma’lumotlari, ko‘rgazmali vositalar.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: keys usuli, muammoli ta’lim, diologik yondoshuv va boshqalar.
Adabiyotlar: A 1; A2; A3; A5; A6; A7; A8; A7; A9;Q11; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5 Q6; Q7; Q8;
Adabiyotlar:
1. N.Komilov. Tasavvuf. – Toshkеnt, 2009.
2. Haqqulov I. Tasavvuf va shе’riyat. –Toshkеnt: Adabiyot va san’at, 1991.
Dostonning tarkibiy tuzilishi va strukturasiga doir konseptual jadval

Qiyoslanuvchi jihat	Muqaddima	Asosiy qism	Xotima