Amalga oshirish milliy markazi



Download 19,39 Mb.
Pdf ko'rish
bet15/171
Sana03.01.2022
Hajmi19,39 Mb.
#316801
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   171
Bog'liq
Axborotnomaning 1-soni

To‘g‘ri javob namunalari
Kod 2:
 
     
 
 
    35 

7=5 
 
   
   
 
 
25
25 12
7 5 7
7
+
⋅ = ⋅
= ⋅
 
    
25
25 12
7 5 7
7
+
⋅ = ⋅
= ⋅
  
        
 
 = 7 · 37      
               
 
 
 37 yil
 
35 7
12
t
= ⋅ −
5
12
t
=

25
12
t
= −
 t 
= 37 


14
Kod 1:
 
         
Kod 0:
2
–12
2
35 7,0
12
5
12
25
13
=
⋅ −
= −
=
=
t
t
t
t
35 7,0
12
5
12
5
12
=
⋅ −
= −
=

t
t
t
yil
35 7,0
12
49 1237
25
t
t
t
=
⋅ −
=
=
 t 
= 25
35 7,0
12
28
12
784
12
796
40
t
t
t
t
=
⋅ −
=

= −
=
 35 : 7 = 5    
 (Algebra jihatidan noto‘g‘ri tasvirlangan, ammo o‘quv chi 
bajarishga harakat qilgani ma’lum.)
5
2
 = 25
25 + 12 = 37
t
 = 15     
d
 = 12,1          
 (E’tibor bering, 37 javobi to‘g‘ri tenglamaga  
 
 
 
 
         kiritilgan.)
t
 = 25   
d
 = 25,2
t
 = 40   
d
 = 37,0
t
 = 35   
d
 = 33,6
t
 = 37   
d
 = 35 
Shunday qilib, muzlik 37 yil avval erib tugagan. 
35 7 (37 12) 7 25 7 5 35
= ⋅

= ⋅
= ⋅ =
35

= 7

· 
t
 – 12
Juda qiyin!


15
 
Bog‘bon kvadrat shakldagi maydonga ol-
ma ko‘chatlarini ekdi. Ko‘chatlarni shamoldan 
himoyalash  uchun  ularning  atrofini  ignabargli 
daraxtlar bilan o‘radi. Quyidagi chizmada olma 
ko‘chatlari va shu ko‘chatlarning ixtiyoriy son-
dagi (
n
) qatorini himoyalash uchun ekilgan igna-
bargli daraxtlar tasvirlangan. 

Olma ko‘chatlari soni
Ignabargli daraxt 
ko‘chatlari soni
1
1
8
2
4
3
4
5
1-savol to‘g‘risida ma’lumot
Matematikaga oid mazmun sohasi: o‘zgarish va munosabatlar.
Kontekst: kasbiy.
Aqliy faoliyat turi: ifodalash.
1-savolning baholash mezoni
Jadvalni to‘ldiring:
×
  –  ignabargli daraxt ko‘chatlari;

   –  olma ko‘chati.
n
 = 1    
    
n
 =2                   
n
 = 3    
 
       
n
 = 4
3. OLMALAR
3. OLMALAR
1-savol: Olmalar
Jadvalni to‘ldiring:


16

Olma ko‘chatlari soni
Igna bargli daraxtlar soni
1
1
8
2
4
16
3
9
24
4
16
32
5
25
40
O‘quvchi tomonidan   quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar to‘liq qabul qilinadi va to‘liq kredit beriladi: 
  Kod 21: Kiritilgan barcha 7 ta sonlar to‘g‘ri. 
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qisman qabul qilinadi va qisman kredit beriladi: 
  
[Mazkur kodlar jadvaldagi bitta xato yoki javob berilmagan variantlar 
uchun berilgan. 
n
=5 bo‘lganda, u qabul qiladigan qiymatlardan biri xato 
bo‘lsa, Kod  11 yoziladi va 
n
=2 yoki 
n
=3 yoki 
n
=4 ga teng bo‘lganda, u 
qabul qiladigan qiymatlardan biri xato bo‘lsa, Kod 12 yoziladi.]
Kod 11: 
n
=2, n=3 va 
n
=4 bo‘lganda, u qabul qiladigan qiymatlar 
    to‘g‘ri kiritilgan, ammo 
n
=5  bo‘lganda,  u  qabul  qiladigan  qiy-          
     matlardan biri xato yoki yozilmagan.
 P
 Jadvalda kiritilgan “40” qiymati noto‘g‘ri;         
    qolgan barcha qiymatlar to‘g‘ri.
  

P
Jadvalda kiritilgan “25” qiymati noto‘g‘ri;
qolgan barcha qiymat   lar  to‘g‘ri.
Kod 12: 
n
=5 bo‘lganda u qabul qiladigan sonlar to‘g‘ri, ammo 
n
=2
    yoki 
n
=3 yoki 
n
=4 bo‘lganda u qabul qiladigan qiymatlardan biri    
  xato yoki yozilmagan.
O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qabul qilinmaydi va kredit berilmaydi:
  
[Mazkur kodlar ikkita yoki undan ortiq xatoliklar uchun.]
Kod 01: 
n
=2,  
n
=3 va  
n
=4  bo‘lganda kiritilgan barcha sonlar qiymat lari
   
to‘g‘ri,  ammo 
n
=5  bo‘lganda  katakchalarga  kiritilgan  har ikkala
   
sonlar noto‘g‘ri.
Jadvaldagi “25” va “40” sonlari noto‘g‘ri kiritilgan; 
qolgan barcha sonlar to‘g‘ri kiritilgan.
Kod 02: Boshqa javoblar.
Kod 99: Javob yozilmagan.


17

Download 19,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   171




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish