Амалга ошириладиган иш ҳажми ва тури

Хафтада жами	6 кун	36
2-хафта
7.	Амалиётчи талабалар томонидан ўтган хафта мобайнида килинган ишлар, эришилган ютуқлар ва мумкин бўлган муаммолар бўйича хулоса ва таклифларни кафедрага тақдим қилиш, келгусида амалиётни яна ҳам самарали ташкил этилиши бўйича муҳокама қилиш ва амалиёт раҳбаридан тегишли кўрсатмаларни олиш.	7- кун	4	Кафедра
	Талабаларни мактабда ўқув-танишув амалиётини ўташи учун бириктирилган амалиёт раҳбари томонидан амалиёт объекти ички меҳнат тартиб-қоидалари билан таништириш.		2	Кафедра
8.	Талабалар томонидан амалиёт объекти сифатида танланган умум ўрта-таълим мактабларининг бошланғич синфлари билан танишиш. Мактабнинг тузилиши, жойлашуви, амалиёт ўташ учун яратилган шароит ва синфхоналарни ўрганиш.	8- кун	6	Амалиёт объекти
9.	Мактабнинг бошланғич синф (I-IV) ўқитувчиларининг таълим ва тарбиявий ўқув машғулот турлари билан танишиш ва ўрганиш.	9 -кун	6	Амалиёт объекти
10.	Мактабнинг бошланғич синфларида чет тили дарсида қўлланилаётган педагогик технологиялар ва ўқитиш методларини ўрганиш, кўргазмали қуроллар ва ўқитиш воситалари билан танишиш ҳамда уларни ўқитувчилар томонидан дарс машғулотларида қўлланилишига эътиборни қаратиш.	10- кун	6	Амалиёт объекти
11.	Мактабнинг бошланғич синфларида олиб бориладиган таълим ва тарбиявий аҳамиятга эга бўлган маънавий-маърифий тадбирларнинг сценарийси билан танишиш ва унда қатнашиш.	11- кун	6	Амалиёт объекти
12.	Амалиёт бўйича ҳафталик ҳисоботларини тайёрлаш (ҳисоботга илова тариқасида кундаликни тўлдирилганлиги, ўқув режалари, тадбир ҳужжатлари, баённома ва фото лавҳаларни портфолиога жойлаштирилганлиги).	12- кун	6	Амалиёт объекти