O`quv faoliyati natijalari:
“Boburnoma” va “Shayboniynoma” asarlarining tarixiy manba sifatidagi bilimlarni chuqurlashtirish
XVI-XIX asrning birinchi yarmi manbalaridagi ma’lumotlarni taqqoslash to`g`risidagi bilimlarni boyitish
Ashtarxoniylar va Mangitlar tarixiga oid tarixiy asarlar haqidagi bilimlarni tushuntirib berish
Buxoro, Xiva va Qoqon xonliklarida tarixnavslik haqidagi bilimlarni mustahkamlash
Ta`lim byerish usullari
|
Ko`rgazmali ma`ruza, namoyish yetish, savol-javob, suhbat, tushuntirish, klastyer
|
Ta`lim byerish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
|
Ta`lim byerish vositalari
|
O`quv qo`llanma, kompyutyer tyexnologiyalari, slaydlar
|
Ta`lim byerish sharoiti
|
Tyexnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo`ljallangan auditoriya
|
Monitoring va baholash
|
Og`zaki nazorat, savol-javob
|
6-Mavzu:
Do'stlaringiz bilan baham: |