Alisher Navoiyning "Mezon ul avzon"

376. Mustaf’ilun rukning taqte’si qaysi? * - - V -
377. Mashhur nemis olimi Fridrix Adolf Distervag qaysi metodni “Suqrot suhbatlari” deb atab, uni “o`qituvchilik san’atining gultoji” deb ta’riflagan? * tadqiqot metodi
378. Mashrabning “O’rtar” nomli g’azaliga xos qofiya tuzilishini aniqlang.
*a) a-a,b-a,v-a…
379. Mazkur bayt qaysi she’riy san’at asosida yaratilgan?
“Zod” edi ta'rix taqi “he”yu dol,
Muddati hijratdin o‘tub mohu sol. * ta’rix
379. Maktabda xalq og`zaki ijodining qaysi janrlari o`rganiladi?
* Maqol, topishmoq, qo`shiq, ertak, doston
380. Mumtoz janrlarni o`rganishda o`quvchida nima shakllangan bo`lishi kerak?
*Aruziy tafakkur
381. Mashuqaning odatiy harakter belgilari nima? * bag`ri tosh, iltifotsiz, mag`rur
382. Metodik adabiyotlarda dars tahlili necha turga bo`linadi? * 4
383. Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati nima deyiladi? * kompetensiya
384. ”Malaka” tushunchasiga ta’rif bering.
* o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;
385. Maktab “Ona tili” o‘quv dasturlarida fonetika bo‘limining uslubiyatiga oid mavzularning berilishi nechanchi sinfga to‘g‘ri keladi? * 10-sinf

386. 
     “Ravshan” dostoni qaysi sinfda o‘rganiladi? * 7-sinf
     
387. 
     Maqol janriga xos xususiyat to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
     

* Fikr aniq, xulosa tugal, ifoda lo‘nda bo‘ladi.
388. “Mirzo Ulug’bek” fojiyasida Ulug’bekning navkari ko’rsatilgan qatorni belgilang. * Berdiyor

389. 
     Mumtoz asarlarni o’qitishda yuzaga keladigan qiyinchiliklar to’liq keltirilgan qatorni topnig.
     

* Vazn bilan bog‘liq,qofiya bilan bog‘liq, til xususiyatlari yuzaga keltiradigan to‘siqlar, obrazlarning ko‘proq ramziy va majoziy xarakterda ekanligi, tasavvufiy (ramziy) ma’noni ilg‘ash mushkulligi;

389.