Alisher Navoiyning "Mezon ul avzon"

72. 1921-1923 yillarda “Almaiy” nomli maktabda o‘qigan adib?
*a) Mirtemir
b) Oybek
с) Abdulla Qahhor
d) Asqad Muxtor


73. “Fitrat bu talabalarning eng iste`dodlisi va eng fozili edi”. Quyidagi so‘zlarni kim aytgan?
*a)Sadriddin Ayniy
b) Hamza
с) Hamid Olimjon
d) Cho‘lpon


74. O‘zbek tilining asosiy imlo qoidalari 45-bandiga asosan marosim, afsona kabilarni bildiruvchi qo‘shma otlar qanday yoziladi?

1. 
   *tire qo‘yiladi
   
2. 
   qo‘shib yoziladi
   
3. 
   ajratib yoziladi
   
4. 
   chiziqcha bilan yoziladi
   

75. 5-sinfda xalq og‘zaki ijodining qanday namunalari o‘rganiladi?
*a) Maqol, topishmoqva xalq ertaklari
b) Afsona va asotirlar
с) Xalq qo‘shiqlari
d) Xalq dostonlari


76. Maqol janriga xos xususiyat to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni belgilang.
*a) fikr aniq, xulosa tugal, ifoda lo‘nda bo‘ladi
b)cholg‘u asboblari jo‘rligida kuylash uchun yoziladi
с) She’riy va nasriy shaklda yozilib, jumboq asosiga qurilgan bo‘ladi
d) Hissiy nutq aksi o‘laroq yuzaga keladi.


77. Kim birinchi bo‘lib “5-sinf “Vatan adabiyoti” xrestomatiyasi uchun metodik qo‘llanma” (1955) asarini yaratgan?
*a) S. Dolimov
b) U.Normatov
с)Q. Ahmedov
d) H.Ubaydullaev


78. Optimallashtirish so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima?
a) *Eng yaxshi, eng qulay
b) Oddiy
с) Yaxshilash
d) Har narsaga ishonch


79. Didaktik vositalar – bu …
*a) Ta’lim jarayonida axborot tashuvchi va pedagog hamda ta’lim oluvchilarning faoliyati instrumenti sifatida belgilangan ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi maqsadlarga erishish uchun qo‘llanadigan, inson tomonidan yaratilgan obyektlar, shuningdek tabiiy predmetlar (lot. o‘rgatuvchi va o‘rganuvchi) – pedagogikaning bir tarmog‘i.
b) Reja, daliliy manba, ma’lumotlar, misollar, diagrammalar, biror ma’lumotning nusxasini, bibliografiya kabi punktlarni o‘z ichiga olib, mavzuning mundarijasini aks etirishi kerak.
с) Amaliy faoliyatni aks ettirib, o‘zlashtirilayotgan materialni qamrab olishi lozim. Bu shakldagi tarqatma materiallar quyidagilarni o‘z ichiga oladi: ishchi qog‘ozlar, nazorat savollari, ruyxat, yechimlar daraxti, blok-sxema, diagramma va jadvallar, algoritmlar.
d) (lot. o‘rgatuvchi va o‘rganuvchi) – pedagogikaning bir tarmog‘i