Alisher navoiy nomidagi toshkent davlat

Ishning yangiligi. Bitiruv malakaviy ishida “Majolis un-nafois” 

tazkirasining hozirga qadar o‘rganilmagan jihati, ya’ni Navoiy pedagogik 

qarashlarining tazkiradagi in’ikosi, uztoz-shogird masalasi talqini ilmiy jihatdan 

o‘rganilgan. Ilk bora tazkiradagi ta’limiy-tarbiyaviy masalalar tadqiq etilgan.  

Ishning tuzilishi. Ushbu bitiruv malakaviy ishi mundarija, kirish, 3 ta bob, 

(o‘z o‘rnida ushbu boblar mavzuni to‘liqroq ochib berish maqsadida 2 tadan 

fasllarga bo‘lingan), xulosa hamda foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxatidan iborat.