Алишер, ŠЎлланманинг биринчи šисми дастур асосида бўлса, 2-сида мутахассисликларни (бир-бирига яšинини) бирлаштириб, рукн сифа

2-topshiriq. Matnga savollar shaklida reja tuzing va matn mazmunini so‘zlab bering.
3-topshiriq. O‘zbekiston Respublikasidagi ta’lim bosqichlari haqida so‘zlab bering, ularni chizmada tasvirlang.
4-topshiriq. O‘zingiz o‘qiydigan fakultetning ilg‘or talabalari haqida maqola yozing.
5-topshiriq. Siz o‘qiyotgan fakultet (bo‘lim) haqida universitet yoki institutingizning Internet saytiga kiritilishi mumkin bo‘lgan ma’lumotlarni yozing. Ushbu ma’lumotlarni boyitish uchun fotosuratlar tanlang. Nima uchun ularni tanlaganingizni izohlang.

6-topshiriq. Kelajakdagi rejalaringiz haqida kichik hikoya tuzing va daftaringizga yozing. Mumkin bo‘lgan hollarda kelasi zamon fe’llarini hozirgi-kelasi zamon fe’llari bilan almashtiring. Matnning umumiy mazmunida qanday o‘zgarish bo‘lganini tushuntiring. Matn tuzish uchun quyida berilgan savollardan foydalaning.

Namuna: - Siz kelajakda kim bo‘lmoqchisiz?

- Men kelajakda o‘qituvchi bo‘lmoqchiman.

- Men kelajakda o‘qituvchi bo‘laman.

Siz kelajakda kim bo‘lmoqchisiz?

Nima uchun aynan shu kasbni tanladingiz?

Bu kasbning murakkab tomonlari nimada?

Tanlagan kasbingizni puxta egallash uchun nimalar qilyapsiz?

Qaysi fanlarni qunt bilan o‘rganish lozim?

Maqsadga yetish uchun Internet yoki masofaviy ta’lim tizimidan qanday foydalanish mumkin?

Universitet (institut)da olayotgan nazariy bilimlaringizni amaliyotda qanday qo‘llamoqchisiz?

Yaxshi mutaxassis bo‘lish uchun barcha imkoniyatlardan foydalanyapman deb o‘ylaysizmi?

Yana qanday orzu-umidlaringiz bor?
Lug‘at

aynan – именно

qunt bilan o‘rganmoq – тщательно изучать

masofaviy ta’lim – дистанционное образование