Алгебра ва сонлар назарияси

1.3. Asosiy tushunchalar: Skalyar ko`paytma, Ermit shakli, Evklid fazo, Unitar fazo, ortogonal bazis, ortogonallashtirish. 1.4. Dars shakli: ma’ruza. 1.5. Foydalaniladigan metod va usullar: taqdimot, munozara, aqliy hujum, baxs. 1.6. Kerakli jihoz va vositalar: kompyuter, videoprorektor.
O’qituvchi, 5 minut
2	O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi: 2.1. Mavzu va ko’rib o`tiladigan masalalar tushuntiriladi. Vektor, skalyar ko`paytma, Evklid fazosiga misollar keltiriladi. Ikki vektorning ortogonalligi va vektorlar sistemasini ortogonallashtirish masalalari ko`rib o`tiladi. 2.2. Talabalarga savollar beriladi va muhokama-mushohada yuririladi. 2.2.1. Ixtiyoriy elementlar uchun skalyar ko`paytmasi qanday aniqlanadi? 2.2.2. Ortogonallik shartini ayting. Misollar keltiring. 2.2.3. Vektorlar sistemasini ortogonallshtirish sxemasini izohlang.	O’qituvchi, 10 minut
3	Guruhda ishlash bosqichi: 3.1. Talabalardan ko`rib o`tilgan masalardan boshqa misollar muhokama qilish talab etiladi. Bunda savol-javob, baxs qiladi. 3.2. Evklid fazosi bo`lmagan fazolar so`raladi. 3.3. Talabalarning muhokamalari umumlashtiriladi va xulosa qilinadi. 3.4. Mavzuning tadbiqlari bayon etiladi.	O’qituvchi –talaba, 50 minut
4	Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 4.1. Chiziqli fazolardagi qaysilari Evklid fazosi bo`ladi? 4.2. Ortogonal vektor sistemasi nimadan iborat? 4.3. Ortogonallashtirish sistemasini ayting.