Aktyorlik mahorati

Ishonch, tasavvur va fantaziyani tarbiyalash uchun hilinadigan mashqlar.

1. 
   «Diqqat» uchun qilinadigan mashqlarni murakkablashtirib borish kerak. Kuzatish uchun tanlangan obektni talaba o‘zi uchun «zarur» deb belgilashi lozim. Bundan u o‘z-o‘ziga «nimaga?» «nima uchun?» shu obektni kuzatayapman, u yoki bu ovozlarni tinglayapman va hakozo savollarni berishi, tasavvuri va fantaziyasidan kelib chiqqan holda ushbu savollarga javob topishi kerak: Tasavvur diqqatni yanayam aktivlashtiradi, unga emotsional hissiy tus beradi. Shundan so‘ng talaba qay yo‘sinda, qanday qilib ushbu obektni o‘zi uchun zarur deb tasavvur qilganini gapirib beradi. Dars yakunida mashqni eng yaxshi va eng yomon bajargan talabaning hikoyalar taqqoslab tahlil etiladi. Bunda pedagog ishonch va diqqat o‘rtasidagi bog‘liqlikni yorqin misollarda isbotlab berishi mumkin. Shunda talabalar o‘z tasavvurlari qanchalik boy bo‘lsa, diqqatlari shunchalik chuqur va faol bo‘limini, hamda fantaziyalari shunchalik kengayib borishini ilg‘ab oladilar.
   
2. 
   Tana holatini oqlash uchun mashqlar:
   

Bundan tashqari pedagog bir-biri bilan bog‘liq bo‘lmagan turli xatti- harakatlarni taklif qilib ketma-ketligini o‘zgartirmagan holda ularni oqlashni so‘rashi mumkin. Bunday mashqlar talabalarning tasavvurini yangi-yangi oqlashlar topish uchun zo‘r berib ishlashini
ta’minlaydi. Bir-biriga bogliq bo‘lmagan hatti-harakatlarni berilgan shart-
sharoitdan kelib chiqib oqlash.
Bundan hatti-harakat aynan personajning harakter-xususiyatidan kelib chiqib tanlanishi kerak.
Bu mashqlar aktyorni o‘z hatti-harakatlarining shemasini pesada berilgan shart-sharoitdan va qahramonning harakteridan kelib chiqib oqlashga o‘rgatadi. Bu malaka talabaga kelajakda yaratadigan rollari ustida izlanishlarida katta yordam beradi.

3. 
   Suratga qarab, shu suratdagi odamlarni har birini alohida, fe’l-atvori, kasbi, boshqa odamlar bilan munosabatini aniqlash mashqlarini buyuring. Bunday mashqlar talaba-aktyorda tasavvurdan tashqari kuzatuvchanlikni, xotirani, ziyraklikni ham rivojlantiradi.