Актуальность темы исследования

Проблема исследования состоит в том, что настоящее время наблюдается значительный рост исследований, посвященных проблеме детско-родительских отношений. Однако, на наш взгляд, недостаточно освещена проблема влияния дисфункциональных детско-родительских отношений на эмоциональное состояние детей, а также на проблему восприятия этих отношений самими детьми.
Объект исследования – особенности детско-родительских отношений в дисфункциональных семьях (на примере девиантных подростков).
Предмет исследования – особенности влияния детско-родительских отношений в дисфункциональных семьях на формирование эмоционального состояния личности подростка(на примере девиантных подростков).
Цель исследования – выявить особенности эмоционального состояния девиантных подростков и их восприятие родительских отношений, разработать программу коррекции эмоционального состояния девиантных подростков.
Гипотеза исследования – дисфункциональные родительские отношения приводят к отклонениям формирования личности подростка.
Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования.
2. Подобрать психодиагностические методики направленные на исследования родительских отношений и эмоционального состояния подростков.
3. Исследовать влияние родительских отношений на эмоционального состояния девиантных подростков.
4. Разработать программу коррекции эмоционального состояния девиантных подростков.
Методы исследования:

• 
  теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования;
  
• 
  констатирующий эксперимент, включающие в себя следующие методики: опросник «Поведение родителей и отношение подростков к ним» (ADOR), методика О. Кондаша - А.М. Прихожан «Шкала личностной тревожности»;
  
• 
  методы количественной и качественной обработки данных исследования.
  

Теоретической основой исследования являются концепции ведущих отечественных психологов: Л.И. Божович, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, В.С. Мухиной о закономерностях развития детской психики. А также исследования в сфере детско-родительских отношений (А.Я. Варга, А.И. Захаров, А.С. Спиваковская, Э.Г. Эйдемиллер).