Akademik litseylarda matematika darslarida interaktiv metodlarni qo‘llash mavzusidagi

Anglash bosqichi: o‘qituvchi o‘quvchilarga ma’ruzalar matnini tarqatadi va uni kichik guruhlarda “Bilaman-Bilishni xohlayman-Bilib oldim” strategiyasidan foydalanib o‘rganishni tavsiya etadi va u usulni qo‘llash metodini tushuntiradi. Matn bilan ishlash vaqtida INSERT usulini qo‘llash tavsiya etiladi.
Guruh orasida yurib, guruh a’zolariga tavsiya, maslahatlar berib boradi, savollarga javob beradi. Xususan, avval birinchi ustuni to‘lg‘azishni tavsiya qiladi. So‘ngra o‘z bilim va imkoniyatlaridan mohirona foydalanib, qo‘shimcha savollar berib, ikkinchi ustunni to‘lg‘azishga erishadi.
Guruh sardori “B-B-B” jadvallari taqdimotiga navbat bilan taklif qilinadi. Muhokama yakunida o‘quvchilar uchunchi ustunni to‘lg‘azadilar (1-ilova). Ekspertlar o‘quvchilar fikrini ham e’tiborga olib, har bir guruh va uning sardorlari faoliyatini baholaydi.
Matn bilan ishlash vaqtida o‘zlashtirilishi qiyin va noaniq bo‘lib qolgan tushunchalar to‘g‘risida fikr almashadilar.