Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

Инновацион таълим 
– 1) таълим соҳасига киритилган ва киритилаѐтган 
янгиликлар; 2) янгиланган, янги технологиялар асосида ташкил этилган таълим 
жараѐни. 
Инсон 
– 1) барча жонзотларнинг энг юқори поғонасида турадиган 
мавжудот, ижтимоий жараѐнлар субъекти; 2) ижтимоий меҳнат асосида 
шаклланган тафаккур ва нутққа эга бўлиши, меҳнат қуроллари ясаш ва атроф-
муҳитга фаол таъсир кўрсата оладиган олий даражадаги тирик мавжудот. 
Инсонпарварлик 
– инсоннинг қадри, эркинлиги, бахт-саодати, тенг 
ҳуқуқлилиги тўҳрисида, инсонийликнинг барча тамойилларини юзага чиқариш 
учун шарт-шароитлар яратиб бериш ҳақида ғамхўрлик қилишни ифодаловчи 
тушунча. 
Интеллект –
1) инсоннинг ақлий қобилияти; ҳаѐти атроф-муҳитни онгда 
айнан акс эттириш ва ўзгартириш фикрлаш, ўқиш-ўрганиш, дунѐни билиш ва 
ижтимоий тажрибани қабул қилиш қобилияти; 2) турли масалаларни ҳал 
қилиш, бир қарорга келиш, оқилона иш тутиш воқеа-ҳодисаларни олдиндан 
кўра билиш лаѐқати; 3) шахснинг ақл-идроки, заковати, ташқи дунѐни идрок 
этиш ва ижтимоий тажрибани ўзлаштириш даражаси. 
Истеъдод 
– 1) ниҳоятда зўр қобилият, бирор соҳада юксак даражадаги 
лаѐқат, талант; 2) муайян мураккаб фаолиятни мустақил, оригинал ҳал эта олиш 
имконини берувчи лаѐқатлар уйғунлиги. 
Кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайѐрлаш 
– узлуксиз 
таълимнинг бир тури бўлиб, мутахассисларнинг касб билимлари ва 
кўникмаларини янгилакш ҳамда чуқурлаштиришга, уларни замон талабларига 
жавоб бера оладиган даражага етказишга қаратилган таълим жараѐни. 
Касбга йўналтириш тизими
– воқеа-ходисаларни билиш, илмий таҳлил 
қилиш ва олдиндан айтиб бериш учун тайѐр геграфик хариталардан 
фойдаланиш усули. 
Касбий йўналиш 
– мотивация соҳасидаги хоҳиш –мойилларга кўра 
аниқланадиган касбий фаолият мотивациясининг интеграл тавсифномаси 
бўлиб, шахс қизиқишлари муносабатлари ва мақсадга қаратилган 
интилишларидан иборат йўналишдир. 
Касбий маҳорат 
– таълим жараѐнида педагогик стратегия, стратегик 
мақсад ва вазифаларни тўғри белгилаш, қарорлар қабул қилиш, таълим 

---

253 
 
жараѐнини лойиҳалаштириш, инновацион-педагогик фаолиятни ташкил этиш, 
таълимни бошқариш жараѐнига тизимни ташкил этиш, таълимни бошқариш 
жараѐнига тизимли ѐндашувларни лойиҳалаш технологияларини жорий этиш 
ҳамда бошқарув усуллари, методлари ва тамойилларидан самарали 
фойдаланишдан иборат касбий техника даражаси.