Қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

 
3. Тасвирий санъат технологияси ва нусха кўчириш. Б.Бойметов, 
Ў.Нуртаев. 
 
10 - амалий машулот( 2соат) 
Мавзу: . 
Лой ва пластилин билан ишлаш методикаси. 
Режа: 
1. 
Лой ва пластилин билан ишлаш методикаси. 
2.
 
Пластилиндан турли хилдаги мевалар шаклини ясаш
 . 
3. Юмшоқ ўйинчоқлар ясаш . 
4.
Миниатюра санъатининг пайдо бўлиши ва ривожланиши. 
Таянч иборалар: Либос андозалари, пластилин билан ишлаш,
юмшоқ 
ўйинчоқлар, майда пластика,
 
―Майда пластика‖ тўгараги ўқувчи-ѐшлар онгида эстетик ҳиссиѐтни 
санъат асарларига ҳурмат ва эҳтиѐткорлик билан муносабатда бўлишини 
пировард натижада санъат асарлари, ҳайкалтарошлик каби буюк истеъдоднинг 
дастлабки билим, кўникмаларини шакллантиради. 
Ҳайкал образини яратиш доимо уйғунлик бериш билан боғлиқ бўлади ва 
буни ўқувчилар дарҳол ўргана олмайдилар, лекин ўқувчилар шакл қиѐфасини 
тушуна бошлайдилар. 
Шунинг учун ҳайкалларни кўришда ўқувчиларни қўл ҳаракатлари билан 
бир ҳажмнинг иккинчи ҳажмга ўтиш чизиғини кўрсатиш зарур. Ҳайкалнинг 
бутун қиѐфасини кўриб бўлгач, ўқувчилар уни қисмларга ажратадилар. Тўгарак 
раҳбари бошчилигида ишлаѐтган ўқувчилар бир шаклдан иккинчи шаклга 
қандай қилиб оҳиста ўтиш мумкинлигини, яъни шаклни бармоқлар билан 
сийпалаш ѐки ҳажмни аста секин катталаштириш кераклиги ҳақида хулоса 
чиқарадилар. 
Ўқувчиларни кичик ҳайкаллар ва халқ пластикаси билан таништиришни 
ҳар хил материаллардан ишланган ва турли мазмунга эга бўлган ҳайкалчалар 
кўргазмасини ташкил қилишдан бошлашлари мумкин. 
Лой ва пластилиндан ўйинчоқлар ясаш, расм чизиш кабилар эстетик тарбия 
систэмасида муайян ўрин тутади ҳамда ўзига хос хусусиятга эга бўлади. Лой ва 
пластилиндан турли майда ҳайкалчалар ясашнинг хусусиятини машғулотда 
фойдаланиладиган 
материаллар 
белгилайди. 
Ангоб 
билан 
бўялган 
(суюлтирилган) лой муфэл печида пиширишга мослаштирилган бўлади. 
Ўқувчилар ясаган ўйинчоқларини шу печда пишириб олинса, у худди хумдонда 
пишгандек ҳақиқий сопол буюмга айланади. Бунинг натижасида ўқувчилар 
идиш ва бошқа сопол буюмлар ясаш усулларини билиб оладилар, бу эса 
уларнинг 
теварак 
атрофдаги 
нарсалар 
тўғрисидаги 
тасаввурларини 

---

165 
 
кенгайтиради. Лой ва пластилин ўйинчоқлар, ҳайкалчалар ясаш жараѐнида 
ўқувчиларда меҳнат малакалари ва энг шимариб ишлаш, иш ўрнини озода ва 
тартибли сақлаш, айланадиган доирали дастгоҳдан фойдаланиниш одатлари 
ҳамда предметни ҳамма томонга ишлов бериш зарурлиги ҳақида тушунча ҳосил 
бўлади.