Ajiniyaz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti

. Shu tarzda til, o'rganish va muloqot qobiliyatlari yaxshilanadi.Ijtimoiy aloqalarga yordam beradi chunki musiqa boshqa odamlar bilan o'zaro aloqada bo'lishga imkon beradi.Tana faoliyatini muvofiqlashtirishga yordam beradi. Raqs bilan birlashganda hislar, muvozanat va tana rivojlanishi rag'batlantiriladi.
Musiqa - bu aniq matematik aql-idrokni rag'batlantiradi murakkab matematik va fikrlash muammolarini hal qilishga yordam berish.U miyaning o'ng yarim sharini rag'batlantiradi, tasavvur va ijodkorlikni rivojlantiradi.
Es o'zingizni ifoda etishning bir usuli shuning uchun bu aloqa muammolari bo'lgan bolalar uchun foydali bo'lishi mumkin.Har tomonlama rivojlanishga yordam beradi bolaning rivojlanishi, chunki u rivojlanishning turli sohalarida ishlaydi.
Musiqa quvnoq, u bizni zavqlantiradi, bizni mashg'ulotlar bilan shug'ullanishga, dam olishga yoki boshqa odamlar bilan muloqot qilishga undaydi. Bularning barchasi va yana ko'p narsalar uchun ikkilanmang, bolalaringiz hayotiga bir oz musiqa qo'ying va zavqlanish uchun!
Musiqa biz uchun kerak butun hayotimiz davomida kerakli san‘at turi hisoblanadi.
To‘y va bayram neki yaxshi kunimiz bor ekan musoqasiz o‘tmaydi, shuning uchun milliy musiqamiz milliy an‘analarimizni qadriga yetib asrab avaylashimiz kerak!

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Azizxo‘jaeva N. N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –T.: O‘zbekiston yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti. 2006 y.
   
2. 
   Mavlonova R.A., Arabova M., Salohiddinova G‘. Pedagogik texnologiya. –T: “Fan”nashriyoti. 2008
   
3. 
   Qodirov R. G‘. “Musiqa psixologiyasi” T: Musiqa. 2005- yil
   
4. 
   Soipova D. Musiqa o‘qitish nazariyasi va metodikasi. Toshkent musiqa nashriyoti 2009 yil
   
5. 
   G.Sharipova. Musiqa o`qitish metodikasi. “Musiqa” nashriyoti,- T., 2014y
   
6. 
   N.Raxmatova. “Yoshlarning ma’naviy kamolotida musiqiy tarbiyaning roli” Xalq ta’limi. №4 T, 2005 yil