Ажиниёз номидаги Нукус Давлат педогигика институти

ÓZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA ÓRTA MAXSUS TALIM VAZIRLIGI


AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIK INISTITUTI


FIZIKA- MATEMATIKA FAKULTETI

“Fizika astronomiya óqitish metodikasi” tálim yónalishi

3 B kurs talabasi Ibraimova Hurlimanning

« Dinamika bo’limining tuzilishi, mazmuni» mavzusidagi

KURS ISHI


Ilmiy rahbar: A.B.Kamalov


Kafedra mudiri: A.B.Kamalov


NUKUS- 2022


Dinamika bo’limining tuzilishi, mazmuni
Reja:

1. 
   Kirish
   
2. 
   Moddiy nuqta dinamikasi
   
3. 
   Tabiatda kuchlar
   
4. 
   Moddiy nuqtalar tizimi. Inertsiya markazi
   
5. 
   Impul`sning saqlanish qonuni
   
6. 
   Dinamikaga oid kattaliklarni shakllantirish usuli
   
7. 
   Xulosa
   

Kirish

Mamlakatimiz mustaqillikka erishgach ta`lim tarbiya sohasini isloh qilish va rivojlantirish masalasi davlat siyotsotining ustuvor yo`nalishlaridan biri sifatida belgilanib, Prezidentimiz Islom Karimovning doimiy e`tibor markazida bo`lib kelmoqda. Xususan ushbu sohada tub burilish yasagan «Ta`lim to`g`risida» gi qonun, Kadrlar tayyorlash milliy dasturi kabi dunyo ahli e`tirofga sazovar bo`lgan noyob ta`lim tizimi samarasi o`laroq taraqqiyotimizda hal qiluvchi ahamiyatga ega bo`lgan muhim hujjatlar Yurtboshimizning yosh avlod haqidagi g`amhurlik va e`tiborining amaliy ifodasi sifatida vujudga keldi.

Aynan, ana shu qonun hujjatlari asosida yurtimizda ta`limning bunugli talablarga to`liq javob beradigan zamonaviy modeli shakllandi va uning samarali faoliyati nafaqat o`zimizda, balki dunyo miqyosida ham e`trof etilmoqda. Shu jihatdan ham yoshlarimizning xar tamonlama kamolga etishi, yuksak ma`naviyatli shaxs sifatida shakllanishi, ularning jamiyat hayotidagi faol ishtirok etishlari, ularga beriladigan maqsadli va to`g`ri g`oyaviy ta`lim tarbiyaga asoslanadi. Mamlakatimiz ta`limni yuksak samaralarga erishishida, shubhasiz Yurtboshimizning bir qator asarlari dasrurli amal vazifasini o`tamoqda.