Ахборот – комуникация технологиялари воситасида ўқувчиларнинг ўқув – билув мотивларини шакллантиришнинг илмий – назарий асослари

Yangi mavzu ustida ishlash modul dasturi asosida olib boriladi.

O‘quvchilar darsni olib borish tartibi va guruhlar uchun dars moduli slaydlar asosida o‘quvchilarga tanishtiriladi. O‘quvchilar ishtirokida dars loyhasiga o‘zgartirishlar kiritish mumkin. O‘quvchilar ikki guruhga ajratiladi.

Birinchi guruh uchun dars moduli:

O‘quv faoliyati elementi	O‘quvchilar o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan o‘quv materiali yuzasidan savol-topshiriqlar	Topshiriqlarni bajarish yuzasidan ko‘rsatmalar	Ajra- tilgan vaqt	Ba- ho
1-O‘FE	Maqsadi: Sifat-so‘z turkumi mavzusi yuzasidan o‘zlashtirilgan bilimlarni aniqlash. Savol- topshiriqlar. 263-mashqdagi 1-topishmoqni o‘qing. Sifatlarni toping, narsalarning belgisiga ko‘ra turlarini aniqlang, topishmoqlarning javobini ayting va yozing. Lug‘at ishi: So‘zlarni davom ettiring: kuchli, aqlli, gulli...(-li qo‘shimchasi yordamida yasalgan sifatlar)	Topishmoqlarni ifodali o‘qishga harakat qiling, ma'nosini tushuning. Passiv o‘quvchilar fikrini ham eshitib ko‘ring va tahlil qiling. Tahlilda faol ishtirok etishga harakat qiling. Topshiriqlarni yozish jarayonida husnixatingizga e'tibor bering.	4 da- qiqa
2-O‘FE	Maqsadi: sifatlarni gap va matn tarkibida o‘rinli qo‘llay olish ko‘nikmalarini shakllantirish. 264-mashq. Bog‘ning bahorgi ko‘rinishi haqida hikoya tuzing. Tuzgan gaplaringizda sifatlar ishtirok etsin va shu gaplaringizni daftaringizga yozing. Savol va topshiriqlar: Bahorda bog‘ qanday ko‘rinishda bo‘ladi? Daraxtlar va gullarda qanday o‘zgarishlar bo‘ladi? Bahorda bog‘larni kuzatganmisiz?	Sifat so‘z turkumiga oid so‘zlar qanday so‘roqlarga javob bo‘lishini eslang. Sifat yasovchi qo‘shimchalar yordamida yasalgan sifatlarni qo‘llashga yahamiyat bering. Ikkinchi guruh bajargan vazifalarni ham kuzatib boring.	5
3-O‘FE	Maqsad: Sifatlarning ot bilan bog‘lanishi yuzasidan o‘quvchilar bilimlarini chuqurlashtirish. Savol va topshiriqlar: 265-mashqni o‘qing. Birinchi to‘rtlikdagi ajratib ko‘rsatilgan otlarga bog‘lanib kelgan kelgan sifatlarni aniqlab, shu sifatlarga so‘roq bering va ko‘chiring.she'rda Vatanimizning qaysi belgilari ifodalangan? Fikringizni besh-olti gap bilan ifodalang. Saylanma diktant. Qanday?, qanaqa?so‘roqlariga javob bo‘lgan so‘zlarni ajratib yozing: ko‘rkam, ma'noli, tomchi, sovuq, inson, ko‘m-ko‘k, saxiy.	She'rni ifodali o‘qing. Otlarning qanday so‘roqlarga javob bo‘lishini eslang.	5