3. Yangi mavzuga tayyorgarlik:
О‘qituvchi: - О‘quvchilar, topishmoqni topinglarchi (doskaga quvnoq rasmli «O» harfi osilgan).
Bu harf burchagi y
о‘k
Shuning uchun u yumaloq.
U shunday dumaloq-ki
Yumalab ketishi mumkin.
«O» harfi nimaga
о‘xshaydi? (g‘ildirakka), Yana nimaga о‘xshaydi? (doiraga). Doiraga о‘xshash narsalardan
misol keltiring. Non, qozonning og‘zi.
4. Yangi mavzuni
о‘tish: Alifbe darsligida tavsiya qilingan rasmlarni kattalashtirilgan nushasi kо‘rsatiladi. O
tovushining talaffuzi tushuntiriladi. O tovushi unli tovushlar sirasiga kirib, talaffuzda
о‘pkadan chiqayotgan havo og‘iz
b
о‘shlig‘ida hech qanday tо‘siqqa uchramaydi. Bunda O tovushining nisbatan chо‘ziqroq aytilishiga о‘quvchilar
e’tibori qaratiladi.
5. Kitob bilan ishlash. Jonli suhbat asosida
о‘quvchilarga har bir sо‘zning ma’nosi haqida tushuntiriladi, hamda
har bir rasmda tasvirlangan narsa yoki buyumga oid tarbiyaviy jihatlar ham singdiriladi. Masalan, «Ovchi» rasmi
asosida bolalarga quyidagilar tushuntiriladi: Ovchilik juda kerakli kasb. Dasturxonimizni turli taomlar bilan t
о‘ldirishda
ovchilarning hissasi bor. Lekin ov ongli ravishda amalga oshirilishi kerak. U tabiatga ziyon yetkazmasligi kerak. Oy,
osh, olov, olcha, ovchi, olmaxon rasmlariga oid tushunchalarga, bu s
о‘zlar tarkibidagi O tovushi talaffuziga
t
о‘xtalinadi.
6. Daftarlar bilan ishlash. Bolalarga eslatamiz,
о‘qish daftarlariga harflarni bosmasdan yozamiz. Katta harfni
ikki katakda kichkina harfni bitta katakda yozamiz.
7. Kuvnoq daqika.
Oqib keladi jildirab,
Oyna kabi yaltirab.
Oqib kelgan oynani,
Olish mumkin hovuchlab.
Topinglar-chi nima bu?
Ariq t
о‘la oyna-suv.
8. Ekologik tarbiya b
о‘yicha ishlash. Ovchi rasmi asosida bolalarga quyidagilar uqtiriladi: Ovchilik juda
kerakli kasb. Baliq g
о‘shti kо‘pchilik yaxshi kо‘rib tanovul qiladigan taomlar jumlasiga kiradi. U turli vitaminlarga boy.
Kasal odamlarni tuzatishda baliq moyidan foydalaniladi. Lekin tabiatdagi juda k
о‘p jonvorlarni asrab-avaylash har
birimizning burchimizdir. Olmaxon tabiatda kam uchraydigan jonivor. Uni ov qilish taqiqlangan. Bolalar, baliqlar toza
suvda yashaydilar. Suvlarga ishlab chiqarish chiqindilarini tashlash mumkin emas. Baliqlar zaharlanib
о‘ladilar. Tabiat
va odamlar uchun barglarni yoqish zararli, ularni k
о‘mish kerak. Bu yer uchun о‘g‘it bо‘ladi.
9.
О‘yin-musobaqa. Sinf ikki guruhga bо‘linadi: Qizlar va о‘g‘il bolalar. Doskaga rasmlar osiladi. Har bir rasm
uchun topishmoqlar osiladi. Bolalar navbat bilan jumboqni topadilar.
Sо‘zlarni topib «O» harfi joyini aytadilar.
2. Yomg‘irdan nima saqlaydi? (Soyabon)
3. Oziq-ovqat mahsulotlarini nima bilan kesadilar? (pichoq)
4. Ovqatga ishlatiladigan sabzavot turi (kartoshka)
5. Ikki yog‘i tog‘,
о‘rtasi saryog‘ (yong‘oq)
6.
О‘zi bitta bolasi mingta (oy va yulduz)
10. Natijalarni yakunlash.
О‘quvchilarning O tovushi va harfiga oid bilimlarini savollar yordamida tekshirish.
11. Baholar q
о‘yish va muhokama qilish.
12. Uy vazifasi. Uyda darslikni
о‘qish va tahlil qilish. «O» harfi Bilan boshlanadigan sо‘z topish.
Do'stlaringiz bilan baham: