Agarbiz o’zbekistonimizni dunyoga tarannum etmoqchi, uning qadimiy tarixi va yorug; kelajagini ulug’lamoqchi, uni avlodlar xotirasida boqiy saqlamoqchi bo’lsak, avalombor buyuk yozuvchilarni, buyuk shoirlarni

 
 
 
 
 
 
Чизма чиз 
Қирқиб ол 
Бўлакларга бўл 
Бўлаклардан 
32 

---

БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ЎЙИНЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН
ФОЙДАЛАНИШ ОРҚАЛИ БОЛАЛАРНИ МУСТАҚИЛ ҲАЁТГА ТАЙЁРЛАШ 
 
АБДУЛЛАЕВА Н.Ш., МТМ ХҚТМОРЎММ. 
 
Аксарият бошланғич синф ўқитувчилари болалар билан шуғулланаётганда ўйин технологияларидан 
фойдаланиш учун вақт сарфлашдан кўра, дарс мавзусини тушунтиришни устун кўрадилар. Бироқ эндигина 
боғча таълимидан мактаб таълимига жалб этилган бола ўша пайтнинг, яъни ўйинчоқлар билан ўйнаш, ўзаро 
эркин мулоқотли вазиятларнинг ҳиссиётлридан узоқлашмаган бўлади. Шунинг учун болаларда дарс пайтларида 
зерикиш, эснаш, зўр-зўраки ҳолатда ўтириш ва бошқа ҳаракатлар номоён бўлади. Айнан мактабгача таълим 
даврида болаларни мактаб таълимига, провардида турли ижтимоий муносабатларда ўзини мустақил тутиш, 
вазиятга қараб ҳаракатланиш, самарали мулоқот қилиш каби кўникмаларни шакллантиришнинг муҳим масала 
эканлиги алоҳида илмий тадқиқот олиб боришга туртки бўлди. Ушбу масаланинг илмий-назарий ва амалий 
томонларини очиб бериш мақсадида ҳозирги кунда Мактабгача таълим муассасаси ходимларини қайта 
тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш республика ўқув методик марказида “Мактабгача катта ёшдаги 
болаларда мустақил фикрлашни шакллантириш” илмий тадқиқот иши олиб борилмоқда. Илмий тадқиқот 
тажриба-синов ишлари мазмунида ўйин орқали болаларни мактаб таълимига тайёрлаш, мактабгача таълим 
муассасаси ва мактаб ўртасидаги ўзаро боғлиқ вазифаларнинг моҳиятини очиб беришга йўналтирилган 
топшириқлар ҳамда педагоглар учун семинар-тренинглар акс этган.
Бошланғич синфларда болалар ўйинини “Атрофимиздаги олам”, “Ўқиш” дарсларида, “Синфдан 
ташқари ўқиш”ларни ташкил этиш жараёнида ва албатта, болаларнинг айни чарчаб қолиб, ўзида зўриқиш ҳис 
қилган пайтларида қисқа муддатли (узоғи билан 5 дақиқалик) ўйинларни ташкил этиш мақсадга мувофиқдир.
Ўйин машғулоти нафақат талим муассасаларда, балки оилаларнинг ўзида ҳам ташкил этилиши 
мақсадга мувофиқдир. Бунда маҳалла болаларининг жамоа бўлиб ўйнаши, ролларни ўзаро тақсимлаши, 
ўйинчоқларни бир-бирига бериб туриши, ўйин жойини тартибли сақлаши кабилар болаларнинг жамоага эрта 
қўшилиши учун замин ҳисобланади. Шунинг учун қуйида болалар билан ўйинни ташкил этиш юзасидан 
тавсияларни келтирамиз. 
Болаларни ўйинга ўргатишнинг муҳим омили уларда ўйин сюжети ривожланиш мантиқини болалар 
томонидан ўзлаштирилиши бўлиб, бир ҳаракат бошқасига қараганда тайёрловчи бўлиши ҳисобланади. Бунинг 
учун икки турдаги ишдан фойдаланиш мақсадга мувофиқ.