Қадимда одамлардан қолган манзилгоҳларни ўрганувчи фан

FarDU xuzuridagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish xududiy markazi tinglovchisi________________________________ning o’zlashtirayotgan fanlari yuzasidan savol va javoblar to’plami.

id	question	answer1
1	Қадимда одамлардан қолган манзилгоҳларни ўрганувчи фан	Археология
2	Тарихий манбаларни мустақил ўрганиш асосида хулосалар чиқара олган ўқувчида қайси қобилият шаклланган бўлади	кўникма ва билим
3	“Тарих-халқ маънавиятининг асосидир”-ушбу фикр кимнинг қаламига мансуб	Ислом Каримов
4	Харита устида ишлай олган, тарихий воқеалар ҳақида мустақил мулоҳаза юрита олган ўқувчида қайси қобилият шаклланган дейиш мумкин	Малака
5	“Тарих -бу хронология ҳақидаги фан”. Ушбу фикрни ким таъкидлаб ўтган	Ибн Муса Хоразмий
6	Қайси дин энг қадимий динлардан ҳисобланади?	иудаизм;
7	Мовароуннаҳрда пайдо бўлган тасаввуф тариқатлари тўғри кўрсатилган қаторни аниқланг	12-асрда Туркистон Яссавия, 12-аср охирида Хоразмда Кубровия, 14-асрда Бухорода Нақшбандия
8	Марғинонийнинг “Ҳидоя” асарининг маъноси нима	“Тўғри йўл”
9	Муҳаммад ибн Мусо ал-Хоразмий асарлари тўғри кўрсатилган қаторни аниқланг.	“Ал-жабр вал-муқобала”, “Ҳинд ҳисоби ҳақида”, “Китоб сурат ул-арз”, “Зиж”, “Устурлоб билан ишлаш ҳақида китоб”, “Китоб ат-тарих”, “Яҳудийларнинг тақвими ва байрамларни аниқлаш ҳақида рисола”
10	Абу Мансур ал-Мотрудий асарлари тўғри кўрсатилган қаторни аниқланг.	“Китоб ат-Тавҳид”, “Тавилот аҳл ас-сунна”
11	“Байт ул-ҳикма” қачон ва қаерда ташкил топган.	9-аср Боғдодда
12	Давлат тилининг ҳуқуқий мақоми қачон мустаҳкамланган	1992-йил 8-декабрь
13	Собиқ шўро даврида ўтмишни ҳаққоний ёритганларга нисбатан қандай айб қўйилган	тарихни қумсаш ва идеаллаштирганликда
14	Зўравонлик ва тажовузкорликнинг янги кўриниши	расизм, ирқчилик, фашизм, ақидапарастлик, экстремизм, терроризм ва наркобизнес
15	Маънавий таҳдид нима	инсоннинг руҳий дунёсини издан чиқаришга қаратилган маънавий ва ахлоқий тубанлик, мафкуравий ғоявий ва информацион ҳуружлар
16	Қайси ташкилот томонидан Тошкент шаҳри 2007 йилда ислом маданияти пойтахти деб эълон қилинди	АЙСЕСКО
17	Америкалик тарихчи Сартон 11-асрни қандай таърифлаган	Беруний асри
18	Тарих институти таркибидан 1970-йилда ажралиб чиққан мустақил илмий тадқиқот институтини аниқланг.	Археология институти
19	Маҳмуд аз-Замахшарий яшаган йилларни аниқланг	1075-йил, Хоразм, Замахшар қишлоғи
20	1998 йил июль ойида асос солинган журнални номини аниқланг.	Ўзбекистон тарихи
21	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Ўзбекистон Республикаси Фанлар Академияси тарих институти фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”ги Қарори қабул қилинган санани аниқланг.	1998-йил 27-июль № 315-сонли
22	Суҳбат қайси метод гуруҳига киради.	оғзаки баён методи
23	Тарих ўқитиш методини неча гуруҳга ажратиш мумкин.	оғзаки баён методи, кўрсатмалилик методи, таълимнинг амалий методи
24	Буюк Британия қандай болалар музейлари бор.	“Кашфиётлар фабрикаси” ва “Эврика”
25	“Виртуал музей” ибораси қачон музейшуносликка кириб келган.	XX асрнинг 90-йиллари
26	2014 йил 11-июлда Вазирлар Маҳкамасининг.......	“Давлат музейларининг болалар ва уларнинг ота-оналарига очиқлигини таъминлаш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Қарори
27	Тарих ўқитиш жараёни қандай методлар орқали ўрганилади.	кузатиш ва тажриба
28	Тарих ўқитиш методикаси қайси фанлар билан боғлиқ	Тарих, фалсафа, педагогика, психология,социология
29	Ўқув ва тарбиявий ишнинг асосий ташкилий шакли..........	дарс
30	Компетенция нима?	билим, кўникма, малакаларни кундалик фаолиятда қўллай олиш
31	Дарслик.......	муайян ўқув предмети мазмунини ўқув дастурида кўрсатилган ҳажмда, дидактик талабларга мувофиқ равишда батафсил баён қилиб берадиган манба ҳисобланади
32	Тарих дарслигига киритилган ҳужжатли манбаларни неча гуруҳга бўлинган	3
33	Ёзма манбалар.........	қонунлар, буйруқлар, шартномалар, сиёсий нутқлар, йилномалар, хроникалар
34	Метод сўзининг маъноси	юнонча, назария, таълимот, бирор нарсага йўл
35	Иллюстрация методи........	хариталар, расмлар, чизмалар, жадваллар, схемалар
36	Табиий кўрсатмали методи.......	макет, муляжлар, иш қуроллар
37	Намойиш методи........	киноаппарат, АКТ, видеотасвирлар
38	Иллюстрация, табиий кўрсатмали, намойиш қайси метод турига киради	Кўрсатмалилик методи
39	Амалий метод турлари кўрсатинг	Лаборатория ва машқ
40	Ўрганилган билимларни турли ўқув шароитларига тадбиқ этиш.......	машқ
41	Тарих фанининг ёрдамчи соҳаларини кўрсатинг	хронология, нумезматика, палеография, димломатика, метрология
42	“Ўзбекистон тарихи манбалари” китоби муаллифи ким?	Б.Аҳмедов
43	“Сарбадорлар”романи муаллифи ким?	Муҳаммад Али
44	Технология-сўзи фанга нечанчи йил кириб келди	1872 й
45	”Таълимни ривожлантириш масалалари” бўйича Ҳалқаро комиссия қачон ташкил топди	1972 й
46	Педагогик технология- таълим шаклларини такомиллаштириш вазифасини кўзлаган ўқитиш ва бошқаларни ўзлаштиришнинг барча жараёнларини техника ва инсон омилларида, уларнинг биргаликдаги ҳаракатлари воситасида яратиш, тадбиқ этиш ва аниқлашнинг изчил методи. Ушбу таъриф муаллифини топинг.	ЮНЕСКО
47	Ҳамкорликда ўқитиш ғояси дидактикада нечанчи йилларда пайдо бўлган	1970 й
48	Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Китоб маҳсулотларини чоп этиш ва тарқатиш тизимини ривожлантириш, китоб мутолааси ва китобхонлик маданиятини ошириш ҳамда тарғибот қилиш бўйича комиссия тузиш тўғрисида”ги фармойиши қачон қабул қилинди	2017 йил 12-январь
49	“Кашфиётлар фабрикаси” ва “Эврика” каби болалар музейлари қайси мамлакатда жойлашган	Буюк Британия
50	Тажрибали педагоглар томонидан ёзилиб, фақат ўқитувчи ва педагогларга қўшимча ўқув қуроли.........	методик қўлланма

id	question	answer1
1	“Ёшларга оид давлат сиёсати самарадорлигини ошириш ва Ўзбекистон ёшлар иттифоқи фаолиятини қўллаб - қувватлаш тўғрисида”ги фармони қачон қабул қилинган?	2016 йил 14 сентябр
2	Ёшларга оид давлат сиёсатини такомиллаштириш бандида нечта вазифа белгилаб олинган?	5 та
3	Ҳаракатлар стратегиясининг мақсади?	фақат А ва Б жавоблар тўғри
4	Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси қачон қабул қилинган?	2017-йил 7 февралда
5	Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегиясида нечта устувор йўналиш белгилаб берилган?	Бешта
6	Ўзбекистонда ёшлар қатлами деб неча ёшлар оралиғи назарда тутилади?	14-30 ёшгача
7	“Таьлим ва тарбия, илм-фан, соғлиқни сақлаш, маданият ва саньат, спортни ривожлантириш масалалари, ёшларимизнинг чуқур билимга эга бўлиши, чет тилларини ва замонавий ахборот-коммуникация технологияларини пухта эгаллашини таьминлаш доимий устувор вазифамиз бўлиб қолади” ушбу фикрлар Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёевнинг қайси маьрузасида сўзланган?	2016 йил 7-декабрдаги “Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови” мавзусидаги маърузаси
8	Мактабгача таьлим соҳасида болаларни қамраб олиш неча фоизни ташкил этади?	27 фоизни
9	Президентимиз Ш. Мирзиёевнинг “Танқидий таҳлил, қатьий тартиб интизом ва шахсий жавобгарлик-ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак” маьрузасида илгари сурилган вазифалар?	Барча жавоблар тўғри
10	Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисидаги қонун неча боб ва моддадан иборат?	4 боб ва 33 моддадан
11	Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёев Бирлашган Миллатлар Ташкилоти Бош Ассамблеясидаги 72-сессиясида қачон нутқ сўзлаган?	19 сентябрь куни
12	2017 йил 14 январдаги маьрузаси.......	Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак
13	Ҳаракатлар стратегиясининг бешинчи йўналишнинг бандлари тўғри келтирилган жавобни топинг?	Хавфсизлик, диний бағрикенглик ва миллатлараро тотувликни таъминлаш соҳасидаги устувор йўналишлар. Чуқур ўйланган, ўзаро манфаатли ва амалий ташқи сиёсат соҳасидаги устувор йўналишлар
14	“Адолат ҳар бир ишда ҳамроҳимиз ва дастуримиз бўлсин!” деган чуқур маьноли сўзлар кимга тегишли?	Амир Темур
15	Ҳаракатлар стратегиясининг биринчи йўналишда нечта банд қамраб олинади?	3 та
16	Ўзбекистон Республикасида ҳозирда нечта сиёсий партия фаолият олиб бормоқда?	4 та
17	Хавфсизлик, миллатлараро тотувлик ва диний бағрикенгликни таъминлаш ҳамда чуқур ўйланган, ўзаро манфаатли ва амалий ташқи сиёсат соҳасидаги устувор йўналишларининг мақсади?	Барча жавоблар тўғри
18	Ҳаракатлар стратегиясига қандай масалалар киритилган?	ижтимоий-сиёсий, социал-иқтисодий, маданий-гуманитар ривожлантиришнинг концептуал масалалари
19	Қонун устуворлигини таъминлаш ва суд-ҳуқуқ тизимини янада ислоҳ қилиш йўналиши қандай масалаларни назарда тутади?	қонун устуворлигини ва суднинг чинакам мустақиллигини таъминлаш чора-тадбирларини назарда тутади
20	“Ижтимоий соҳани ривожлантириш” устувор йўналишларининг қамраб олган масалаларни аниқланг?	барча жавоблар тўғри
21	Ҳаракатлар стратегиясининг биринчи йўналиш бандлари тўғри келтирилган қаторни топинг?	барча жавоблар тўғри
22	Ҳаракатлар стратегиясининг 5 йўналиши қандай номланади?	Фақат А ва Б жавоблар тўғри
23	Ўзбекистонда ёшларга оид давлат сиёсати қандай қонунлар билан тартибга солинади?	Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, “Ёшларга оид давлат сиёсати” ва бошқа қонунлар билан тартибга солинади
24	“Биз бундан буён эскича яшай олмаймиз ва бундай яшашга замоннинг ўзи ҳам йўл қўймайди” ушбу сўз биринчи Президентимиз Ислом Каримовнинг қайси китобидан олинган?	Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида
25	Жамият тараққиётида “туб ўзгаришлар” нимани англатади?	a, b, c
26	Ўзбекистонда биринчи марта президентлик лавозими қачон жорий қилинган?	1990 йил 24 март
27	Биринчи Президентимиз Ислом Каримовнинг “Ўзбекистоннинг ўз истиқлол ва тараққиёт йўли” рисоласи мустақиллигимизнинг нечанчи йилида эьлон қилинди?	Иккинчи йилида
28	2016 йилга келиб нечтадан зиёд нодавлат нотижорат ташкилотлари фаолият юритмоқда?	8400 та
29	И.Каримовнинг “Ўзбекистон мустақилликка эришиш остонасида” асари нечанчи йилларни ўз ичига қамраб олади?	1989-1991
30	И.Каримовнинг “Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг неча бобдан иборат?	4 бобдан
31	Маьнавият тушунчаси “Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг нечанчи бобда берилган?	1 бобда
32	И.Каримовнинг “Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг “Инсон қалбига йўл” қисми нечанчи бобда берилган?	4-бобда
33	“Юксак маънавият – енгилмас куч” асарининг иккинчи боби қайси қаторда тўғри берилган?	“Мустақиллик-маьнавий тикланиш ва юксалиш”
34	Ўзбекистон мустақилликка эришгандан сўнг ўз олдига қандай давлат барпо этишни мақсад қилиб қўйди?	Мустақил, демократик, ҳуқуқий давлат
35	Ўзбекистонни нечта давлат тан олган?	165 давлат
36	Ўзбекистонда дунёдаги нечтадан ортиқ мамлакат билан дипломатия муносабатлари ўрнатилган?	120
37	Тошкентда нечта мамлакат ўз элчихонасини очган?	35
38	Республикамизда нечта чет давлат ваколатхоналари рўйхатдан ўтган, ҳукуматлараро ташкилот ва ноҳукумат ташкилот ишлаб турибди?	88, 24, 13
39	Ўзбекистон Республикаси Бирлашган Миллатлар Ташкилотига қачон аьзо бўлган?	1992 йил 2 мартда
40	Нечанчи йилда Ўзбекистон Республикаси БМТга аьзо бўлганлигига беш йил тўлди?	1997 йил 2 мартда
41	“Таълимни тарбиядан, тарбияни эса таълимдан ажратиб бўлмайди – бу шарқона қараш, шарқона ҳаёт фалсафаси” сўзлари кимга тегишли?	И.Каримов
42	Ўзбекистоннинг ташаббуси билан ва БМТ раҳнамолигида Тошкентда Марказий Осиёда минтақавий хавфсизлик муаммоларига бағишланган халқаро семинар қачон бўлиб ўтди?	1995 йил
43	И. Каримов томонидан ишлаб чиқилган “Мамлакатимизда демократик ислоҳотларни янада чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириш концепцияси” қачон эьлон қилинган?	2010 йил 12 ноябрда
44	И. Каримов томонидан ишлаб чиқилган “Мамлакатимизда демократик ислоҳотларни янада чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириш концепцияси”сида нечта устувор вазифалар белгилаб олинди ?	6 та
45	Президентлик институти – Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг нечанчи моддасида белгилаб қўйилган?	89-моддасида
46	“Халқ давлат ҳокимиятининг бирдан-бир манбаидир” деган норма Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг нечанчи моддасида белгилаб қўйилган?	7-моддасида
47	Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси неча палатадан иборат?	2 палата
48	Ўзбекистон фуқароси неча ёшдан Олий Мажлис депутатлигига сайланиш ҳуқуқига эга?	25 ёшдан
49	ЮНЕСКО қандай ташкилот?	БМТ қошидаги таьлим, фан ва маданият масалалари бўйича махсус ташкилот
50	Фундаментализм сўзининг маьноси нима?	Лотинчадан келиб чиққан бўлиб, асос, пойдевор маьносини билдиради
1	Меъёрий-ҳуқуқий ҳужжат бу …	Норматив ҳужжатлар тўғрисидаги Қонунга мувофиқ қабул қилинган, умуммажбурий давлат кўрсатмалари сифатида ҳуқуқий нормаларни белгилашга, ўзгартиришга ёки бекор қилишга қаратилган расмий ҳужжат
2	Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар қабул қилиш ҳуқуқига эга бўлган субъектлар:	Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси, Ўзбекистон Республикасининг Президенти, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси, вазирликлар, давлат қўмиталари ва идоралар, маҳаллий давлат ҳокимияти органлари норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар қабул қилиш ҳуқуқига эга бўлган органлар ёки мансабдор шахслар ҳисобланади.
3	Ўзбекистон Республикаси “Таълим тўғрисида”ги Қонунининг мақсади?	Фуқароларга таълим, тарбия бериш, касб-ҳунар ўргатишнинг ҳуқуқий асосларини белгилаш ҳамда ҳар кимнинг билим олишдан иборат конституциявий ҳуқуқини таъминлашга қаратилган.
4	Кадрлар малакасини ошириш ва уларни қайта тайёрлаш тартиби қайси орган томонидан белгиланади?	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан Борганларининг
5	Бирорта ҳам қонун ёки бошқа норматив-ҳуқуқий ҳужжат Конституция нормалари ва қоидаларига зид келиши мумкин эмас. Ушбу норма Конституциянинг қайси моддасида келтирилган?	16-моддасида
6	Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлисининг Қонунчилик палатаси ва Сенати ўз ваколатларига киритилган масалалар юзасидан нималар қабул қилади?	Қарорлар қабул қилади
7	Қонунларнинг ва бошқа норматив-ҳуқуқий ҳужжатларнинг қўлланилишининг мажбурий шарти қайси жавобда келтирилган?	Матбуотда эълон қилиниши.
8	Озодликдан маҳрум қилиш тариқасидаги жазони ўташ муассасаларида сақланаётган шахсларнинг таълим олиши ва мустақил билим олиши учун шароитлар яратиладими?	Қонун ҳужжатларида белгиланган тартибда шароитлар яратилади
9	Давлат таълим стандартлари, мутахассисларнинг билим савияси ва касб тайёргарлигига бўлган талаблар бажарилишини қайси давлат органи таъминлайди?	Таълимни бошқариш бўйича махсус ваколат берилган давлат органлари.
10	Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги “Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида” ги 4947-сон Фармонининг 2-устивор йўналишини аниқланг.	қонун уститворлигини таъминлаш ва суд-ҳуқуқ тизимини ислоҳ қилиш
11	“Таълим тўғрисида”ги қонуннинг 6-моддасида...	таълим муассасасининг ҳуқуқий мақоми назарда тутилган
12	Ўзбекистон Республикаси Конституциявий ҳуқуқ манбалари қаторига кирмайдиган жавобни топинг?	Ўзбекистон қўшилган халқаро шартномалар, конституциявий ҳуқуқий одатлар
13	Конституциявий- ҳуқуқий муносабатларнинг субъектлари қаторига:	А,В,С
14	Ҳозирги замон маъносида "Конституция" тушунчаси қачон пайдо бўлган?	XVIII аср охирида пайдо бўлган
15	Қайси орган Ўзбекистон Республикасида меҳнат, аҳолини иш билан таъминлаш, ижтимоий муҳофаза қилиш ва аҳолининг ижтимоий таъминоти соҳасида давлат бошқарувининг марказий органи ҳисобланади?	Ўзбекистон Республикаси Меҳнат ва аҳолини ижтимоий муҳофаза қилиш вазирлиги
16	Ҳуқуқий муносабатларни вужудга келишига, ўзгаришига ва бекор бўлишига сабаб булувчи ҳолат:	юридик фактлар
17	2017 йил 29 март куни Сенат томонидан маъқулланган Қонун билан Конституциянинг қайси моддаларига тегишли ўзгартириш ва қўшимчалар киритилди?	80, 81, 83, 93, 107, 110, 112-моддаларига
18	Ўзбекистон Республикасининг Президенти Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси ва қонунлари асосида ҳамда уларни ижро этиш учун қандай тарздаги меъёрий - ҳуқуқий ҳужжатлар қабул қилади.	фармонлар, қарорлар ва фармойишлар тарзида меъёрий - ҳуқуқий ҳужжатлар қабул қилади.
19	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг “Умумий ўрта таълим тўғрисида низомни тасдиқлаш тўғрисида”ги №140-сонли Қарори қачон қабул қилинган?	2017 йил 15 март
20	19. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил 7 апрелдаги 107-сонли Қарори...	“Мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-ҳунар ва мактабдан ташқари давлат таълим муассасалари педагог кадрларини аттестациядан ўтказиш тартиби тўғрисида”ги
21	Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг мақсади –	таълим соҳасини тубдан ислоҳ қилиш, уни ўтмишдан қолган мафкуравий қарашлар ва сарқитлардан тўла халос этиш, ривожланган демократик давлатлар даражасида, юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрлар тайёрлаш Миллий тизимини яратиш
22	Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурини рўёбга чиқаришнинг иккинчи босқичида кўзланган мақсадлар.	Миллий дастурни тўлиқ рўёбга чиқариш, меҳнат бозорининг ривожланиши ва реал ижтимоий- иқтисодий шароитларни ҳисобга олган ҳолда унга аниқликлар киритиш.
23	Кадрлар тайёрлаш миллий моделининг асосий таркибий қисмларининг кетма-кетлигини аниқланг?	шахс, давлат ва жамият, узлуксиз таълим, фан ва ишлаб чиқариш белгиланган.
24	Ҳозирги вақтда республикамиздаги жами мактабларнинг қанчаси ёки неча фоизи ZiyoNet электрон-ахборот тармоғига уланган?	9 минг 400 дан зиёд ёки жами мактабларнинг 96 фоизи
25	Бугунги кунда республикамизда таълим соҳасини ривожлантириш, ислоҳ қилиш учун сарфланаётган йиллик харажатлар миқдори ялпи ички маҳсулотнинг неча фоизини ҳамда тизимнинг Давлат бюджети харажатларидаги улушини қанча фоизидан ортиқ маблағини ташкил этади?	10-12 фоиз ва 35 фоиздан ортиқ маблағни ташкил этади.
26	Ўзбекистон Республикасининг “Коррупцияга қарши курашиш тўғрисида”ги қонуни қачон қабул қилинди ва у неча боб ва моддадан иборат?	2017 йил 3 январь, 6 та боб, 34 та модда
27	Коррупцияга оид ҳуқуқбузарликка берилган таърифни аниқланг7	коррупция аломатларига эга бўлган, содир этилганлиги учун қонун ҳужжатларида назарда тутилган қилмиш;
28	“Педагог кадрларни тайёрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 26 сентябрдаги ПҚ-3289-сон қарорига асосан...	Нукус давлат педагогика институти, Навоий давлат педагогика институти, Жиззах давлат педагогика институти, Қўқон давлат педагогика институти ва Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институтини Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тасарруфига берилди.
29	Буюк давлат арбоби ва саркарда Соҳибқирон Амир Темурнинг Ватанга садоқат, эл-юртни ардоқлаш, мардлик, фидойилик ва адолатпарварлик каби юксак фазилатлари ёш авлод учун ўрнак бўлиб хизмат қилишини инобатга олган ҳолда, республиканинг барча ҳарбий академик лицейларига “Темурбеклар мактаби” номини берилишига қайси норматив ҳуқуқий хужжат асос бўлди?	“Ёшларга оид давлат сиёсати самарадорлигини ошириш ва Ўзбекистон ёшлар иттифоқи фаолиятини қўллаб-қувватлаш тўғрисида” Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони, №ПФ-5106, 5 июль 2017 йил
30	Ёшларга оид давлат сиёсатини амалга ошириш, ўқиш, меҳнат ва жамоат ишларида ҳар томонлама фаол иштирок этаётган ёшларни тақдирлаш мақсадида республикамизда 2017 йил қандай медаль тасис этилди?	“Келажак бунёдкори” медали таъсис этилди
31	1998-1999 ўқув йили (1 сентябрь)дан бошлаб ўрта умумтаълим мактаблари, академик лицейлар ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчиларини дарсликлар билан таъминлашнинг пулли шакли қачондан бошлаб жорий этилиши белгилаб қўйилди.	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг “Узлуксиз таълим тизимини дарсликлар ва ўқув адабиётлари билан таъминлашни такомиллаштириш тўғрисида”ги 05.01.1998 йилдаги № 4 сонли Қарори қарори.
32	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги “Умумий ўрта таълим тўғрисидаги низомни тасдиқлаш ҳақида”ги 140-сон қарори бўйича синфда ўқувчилар сони кўпи билан нечтагача бўлиши белгилаб берилди?	35 нафар
33	2017 йил 6 апрелдаги “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сон қарорига кўра умумий ўрта таълимнинг малака талаблари нималардан ташкил топади?	Умумтаълим фанлари бўйича таълим мазмунининг мажбурий минимуми ва якуний мақсадларидан
34	Коррупция ибораси тўғри шарҳланган жавобни аниқланг?	шахснинг ўз мансаб ёки хизмат мавқеидан шахсий манфаатларини ёхуд ўзга шахсларнинг манфаатларини кўзлаб моддий ёки номоддий наф олиш мақсадида қонунга хилоф равишда фойдаланиши, худди шунингдек бундай нафни қонунга хилоф равишда тақдим этиш
35	Ўзбекистон Республикаси Конституциясига кўра қандай жамоат бирлашмаларининг тузилиши ва фаолияти тақиқланади?	Конституциявий тузумни зўрлик билан ўзгартиришни мақсад қилиб қўювчи, республиканинг суверенитети, яхлитлиги ва хавфсизлигига, фуқароларнинг конституциявий ҳуқуқ ва эркинликларига қарши чиқувчи, уришни, ижтимоий, миллий, ирқий ва диний адоватни тарғиб қилувчи, халқнинг соғлиғи ва маънавиятига тажовуз қилувчи, шунингдек ҳарбийлаштирилган бирлашмалар, миллий ва диний руҳдаги партиялар ҳамда жамоат бирлашмалари
36	Ўзбекистон Ресъубликаси Конституциясининг 98-моддасига кўра, Бош вазирга нисбатан ишончсизлик вотуми қай тарзда эълон қилинади?	Қонунчилик палатаси депутатлари умумий сонининг камида учдан бир қисми томонидан Ўзбекистон Республикаси Президенти номига расман киритилган таклиф бўйича Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг қўшма мажлиси муҳокамасига Бош вазирга нисбатан ишончсизлик вотуми билдириш ҳақидаги масала киритилади
37	Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларининг ҳамда олий ўқув юртларининг тегишли таълим муассасасини тамомлаган кундан эътиборан уч йил ичида биринчи бор ишга кираётган битирувчилари ишга қабул қилинганда дастлабки синов белгиланадими?	белгиланмайди
38	Ўзбекистон Республикаси Меҳнат кодексининг 181-моддасига кўра, ходимга меҳнат интизомини бузганлиги учун иш берувчи қандай интизомий жазо чораларини қўллашга ҳақли?	ҳайфсан, ўртача ойлик иш ҳақининг ўттиз фоизидан ортиқ бўлмаган миқдорда жарима, меҳнат шартномасини бекор қилиш
39	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 15 мартдаги “Умумий ўрта таълим тўғрисида низомни тасдиқлаш тўғрисида”ги №140-сонли Қарорига асосан ўқувчилар сони қанча миқдорда бўлса мактаблар филиал тариқасида ташкил этилади?	100 дан 180 гача
40	Вазирлар Маҳкамаси ўз фаолиятида ...	Ўзбекистон Республикаси Президенти ва Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси олдида жавобгардир
41	Ўзбекистон Республикaси Президенти И.А.Кaримовнинг Ўзбекистон Республикaси Олий Мaжлиси Қонунчилик пaлaтaси вa Сенaтининг қўшмa мaжлисидaги “Мамлакатимизда демократик ислоҳотларни янада чуқурлаштириш ва фуқаролик жамиятини ривожлантириш концепцияси” номли мaърузaси бўйича Ўзбекистон Республикаси Бош вазири номзоди ким томонидан таклиф этилади?	Қонунчилик палатасига сайловларда энг кўп депутатлик ўрнини олган сиёсий партия ёки тенг миқдордаги депутатлик ўринларини олган бир неча сиёсий партиялар томонидан
42	Таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг асосий принципларини кўрсатинг.	таълим ва тарбиянинг инсонпарвар, демократик характерда эканлиги; таълимнинг узлуксизлиги ва изчиллиги; давлат таълим стандартлари доирасида таълим олишнинг ҳамма учун очиқлиги;
43	Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурини қабул қилишдан асосий мақсад нимадан иборат?	таълим, фан ва ишлаб чиқариш самарали интеграциялашувини таъминлаш, тайёрланаётган кадрларнинг миқдори ва сифатига нисбатан давлатнинг талабларини, шунингдек нодавлат тузилмалари, корхоналар ва ташкилотларнинг буюртмаларини шакллантиришнинг механизмларини ишлаб чиқиш;
44	Мактабдан ташқари таълим нима?	болалар ва ўсмирларнинг якка тартибдаги эҳтиёжларини қондириш ва ота оналар томонидан амалга ошириладиган таълим туридир.
45	Ўзбекистон Республикаси Конституциясининг 11-моддасига кўра: Ўзбекистон Республикаси давлат ҳокимиятининг тизими - ............... принципига асосланади.	ҳокимиятнинг қонун чиқарувчи, ижро этувчи ва суд ҳокимиятига бўлиниши
46	Норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар уч мезон бўйича тавсифланади. Уларни аниқланг?	юридик кучи, амал қилиш доираси, нашр этувчи субъектлар
47	Юридик кучи бўйича норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар қандай турларга бўлинади?	қонунлар ва қонуности ҳужжатлар
48	Қонун ҳужжатларига қайси норматив-меъёрий ҳужжатлар киради?	Конституция, конституциявий қонунлар, жорий қонунлар
49	Норматив-меъёрий ҳужжатлар туркумига кирувчи фармон, фармойиш, қарор қайси орган томонидан қабул қилинади?	Ўзбекистон Республикаси Президенти
50	Ўзбекистон Республикасининг “Коррупцияга қарши курашиш тўғрисида”ги қонуни қачон қабул қилинди?	2017 йил 3 январь
1	Инновация тушунчасини аниқланг?	Муаммони ечиш учун янгича ёндашув ёки янги технологик жараённи қўллаш
2	Янгиликни жорий қилиш неча гуруҳга бўлинади ва улар қайсилар?	3 та: техник-технологик, махсулий, ижтимоий
3	Инновацион жараёнда раҳбарнинг кўринишлари қандай?	Лидер, администратор, режали шахс, тадбиркор
4	Квалификация тушунчасини аниқланг?	Потенциал фаолиятда билим ва кўникманинг намоён бўлиши
5	Информацион йўналишда қандай вазифалар амалга оширилди?	Ўқув жараёнини ахборотлар билан таъминлаш ва ХХI аср кутубхонасини яратиш
6	Интерактив методлар деганда нимани тушунасиз?	Жамоа бўлиб, биргалашиб суҳбатлашиш, фикрлаш, мулоҳаза юритишни
7	Инновацион усул бу...?	Таълимда янгиликларни киритиш ва уни қўллаш
8	Интерактив сўзининг маъноси нима?	Инглизча “интер” – “ўзаро” ва “аcт” – “ҳаракат қилмоқ”
9	Интерфаол таълимнинг асосий белгиси нималардан иборат?	Ўзаро ҳамкорлик ва ўзаро мулоқот
10	“Кейс-стади” методи илк марта қачон ва қаэрда қўлланилган?	1920 йилда Гарвард бизнес мактаби
11	“Кейс-стади” методини амалга ошириш босқичларини кўрсатинг?	5 та
12	“Ақлий ҳужум” қандай усул?	Кўплаб ғояларни ишлаб чиқадиган усул
13	Педагогик технологияларнинг турлари қайси жавобда тўғри кўрсатилган?	Умумий, хусусий, кичик модулли универсал
14	Педагогик технологиянинг мақсади?	Кам куч ва вақт сарфлаб юқори натижага эришиш
15	“Компетенция” тушунчасини аниқланг?	Билим, кўникма, малака, қадрият, бошқа шахсий сифатлар, ижобий натижаларни фаолиятда кўриниши
16	Дидактик компетенция нималардан иборат?	Ўқув жараёни ва ўқитиш жараёнини бошқариш, ўқувчилар билимини англаш ва уларни ривожлантириш
17	Ўқитувчи компетенцияси пирамидаси нималардан иборат?	Хулқ-атвор, билим, малака, муносабат, мотив
18	Касбий компетенция модели ўз ичига нималарни олади?	Касбий қадрият ва установка, касбий билим ва тушунча, касбий кўникма ва малака
19	Касбий компетенциянинг шаклланиш босқичлари нечта?	3 та
20	Шахсий компетенцияга нималар киради?	Мулоқотчанлик ва бағрикенглик, етакчилик
21	Мутахассис томонидан касбий фаолиятни амалга ошириш учун зарур бўлган билим, кўникма ва малакаларнинг эгалланиши ва уларни амалда юқори даражада қўллай олиниши нима дейилади?	Касбий компетентлик
22	Педагогдаги қайси хусусият коммуникатив компетентликни англатади?	Педагогнинг ўқувчилар жамоаси, ота-оналар, ҳамкасблар, раҳбарият билан педагогик одоб ҳамда мулоқот талабларига мувофиқ ҳолда уюштириладиган суҳбати
23	Касбий компетентлик негизида акс этувчи сифатлар нималар киради?	Ижтимоий, махсус, шахсий, технологик, эктремал, психологик, методик, информацион, креатив, инновацион ва коммуникатив компетентлик
24	Педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва субъектив жиҳатдан ўта моҳирлик, усталик билан ташкил этиш ҳамда бошқариш қобилияти ва малакасига эгалиги?	Педагогик маҳорат
25	"Маҳорат" сўзи қандай маънони англатади?	Маҳорат (“маҳорат” – моҳирлик, усталик, эпчиллик) – бир иш ёки фаолиятни юксак даражада, ҳеч бир қийинчиликсиз, ўта моҳирлик билан бажариш
26	Луғавий жиҳатдан “имидж” тушунчаси қандай маънони англатади?	“Имидж” (инглизча. “имаге”) тушунчаси “сиймо”, “тимсол”, “қиёфа” ва “образ” маъносини билдирса, мазмунан “жозиба”, “мафтункорлик” маъносини англатишга хизмат қилади
27	Педагог маънавий-ахлоқий қиёфаси билан унинг ташқи кўриниши ўртасидаги ўзаро уйғунлик, мутаносибликни ифодаловчи хусусият?	Педагогик имидж
28	Луғавий жиҳатдан креативлик тушунчаси қандай маънони англатади?	Луғавий жиҳатдан креативлик (лот., инг. “cреате ” – яратиш, “cреативе” – яратувчи, ижодкор) – индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёрликни тавсифловчи ва мустақил омил сифатида иқтидорлиликнинг таркибига кирувчи ижодий қобилияти
29	Педагогнинг анъанавий педагогик фикрлашдан фарқли равишда таълим ва тарбия жараёнини самарадорлиги таъминлашга хизмат қилувчи янги ғояларни яратиш, шунингдек, мавжуд педагогик муаммоларни ижобий ҳал қилишга бўлган тайёргарлигини тавсифловчи қобилияти?	Педагогик креативлик
30	Педагогик жараёнда соғлом психологик муҳитни ярата олиш, ўқувчилар ва таълим жараёнининг бошқа иштирокчилари билан ижобий мулоқотни ташкил этиши, турли салбий психологик зиддиятларни ўз вақтида англай олиши ва бартараф эта олиши қандай компетентлик ҳисобланади?	Психологик компетентлик
31	Педагогик жараённи методик жиҳатдан оқилона ташкил этиш, таълим ёки тарбиявий фаолият шаклларини тўғри белгилаш, метод ва воситаларни мақсадга мувофиқ танлай олиш, методларни самарали қўллай олиш, воситаларни муваффақиятли қўллаши қандай компетентлик ҳисобланади?	Методик компетентлик
32	“Деформация” тушунчаси қандай талқин қилинади?	Деформация одатда, организмга таъсир этувчи ва унда муҳим характер хусусиятини ҳосил қилувчи ўзгариш сифатида талқин қилинади ва меҳнатга мослашиш (кўникиш) жараёнида шахснинг янги меҳнат вазиятини ўзлаштиришининг ижтимоий жиҳати бўлиб, унда шахс ва меҳнат муҳити бир-бирига фаол таъсир кўрсатади ва мослашувчи-мослаштирувчи тизимлар ҳисобланади
33	Ахборот муҳитида зарур, муҳим, керакли, фойдали маълумотларни излаш, йиғиш, саралаш, қайта ишлаш ва улардан мақсадли, ўринли, самарали фойдаланиш қандай компетентлик ҳисобланади?	Информацион компетентлик
34	Педагогик фаолиятга танқидий, ижодий ёндашиш, ўзининг ижодкорлик малакаларига эгалигини намойиш эта олиш қандай компетентлик ҳисобланади?	Креатив компетентлик
35	Педагогик жараённи такомиллаштириш, таълим сифатини яхшилаш, тарбия жараёнининг самарадорлигини оширишга доир янги ғояларни илгари суриш, уларни амалиётга самарали татбиқ этиш қандай компетентлик ҳисобланади?	Инновацион компетентлик
36	Таълим жараёнининг барча иштирокчилари, жумладан, ўқвчилар билан самимий мулоқотда бўлиш, уларни тинглай билиш, уларга ижобий таъсир кўрсата олиши қандай компетентлик ҳисобланади?	Коммуникатив компетентлик
37	Изчил равишда касбий ўсишга эришиш, малака даражасини ошириб бориш, касбий фаолиятда ўз ички имкониятларини намоён қилиши қандай компетентлик ҳисобланади?	Шахсий компетентлик
38	Касбий-педагогик билим, кўникма ва малакани бойитадиган илғор технологияларни ўзлаштириш, замонавий восита, техника ва технологиялардан фойдалана олиши қандай компетентлик ҳисобланади?	Технологик компетентлик
39	Фавқулотда вазиятлар (табиий офатлар, технологик жараѐн ишдан чиққан)да, педагогик низолар юзага келганда оқилона қарор қабул қилиш, тўғри ҳаракатланиш малакасига эгалик?	Экcтремал компетентлик
40	Организмнинг алохида физиологик ҳолати бўлиб, узоқ вақт ѐки зўр бериб ишлаш натижасида пайдо бўладиган ва иш қобилиятининг пасайиши билан ифодаланадиган салбий-ҳиссий ҳолат?	Толиқиш
41	Одамнинг ҳар хил ёш босқичларида психик ривожланишининг хусусиятларини ўрганадиган психология тармоғи - бу…	Ёш даврлари психологияси
42	Ўқувчининг ўзлаштираётган материални маъносига тушунган ҳолда эслаб қолиши хотиранинг қайси турига киради?	Мантиқий хотира
43	Ўқувчининг ўзлаштираётган материални маъносига тушунмаган ҳолда кўр-кўрона эслаб қолиши хотиранинг қайси турига киради?	Механик хотира
44	Мактаб ёшидаги ўқувчининг асосий фаолияти?	Ўқиш
45	Таълим-тарбиянинг психологик қонуниятларини ўрганадиган психология тармоғи қайси?	Педагогик-психология
46	Психолог олимлар томонидан қайси ёш даври “ўтиш даври”, “крезис даври” ёки маъжозий маънода “қайта туғилиш даври” деб аталади?	Ўсмирлик даври
47	Қайси ёш даврида шахсда ақлга нисбатан иштиёқ устунлик қилади ва жиззакилик, асабийлик, беъқарорлик, ўзини тан олинишини хоҳлаш, атрофдагилар билан тез зиддиятга бориш ҳолатлари кўпроқ кузатилади?	Ўсмирлик даврида
48	Шахсга берилган тўғри таърифни топинг?	Ижтимоий ҳаётда фаол қатнашадиган, мақсад қўйиб интиладиган, одамлар билан ижтимоий муносабатга кириша оладиган, англанган фаолият билан машғул онгли инсонни тушунамиз
49	Дунё даҳолари фикрига кўра инсондаги мавжуд қобилиятнинг неча фоизи туғма, неча фоизи меҳнат маҳсули ҳисобланади?	1% туғма - 99% меҳнат
50	Диққатга берилган тўғри таърифни топинг?	Онгни бир нуқтага тўплаб, муайян объекга фаол қаратиш
51	Инсоннинг ўз бажараётган мураккаб ишини бошқаларга нисбатан устунроқ ва мукаммалроқ қилиб бажара олиш хусусиати нима дейилади?	Қобилият
52	Инсоннинг яшаши, кун кечириши учун зарур бўлган нарсалар нима дейилади?	Эҳтиёж
53	Сардор реаксиаси тез, жиззаки, қизиққон, жўшқин, ғайратли бола. У гоҳида хушчақчақ ва дилкаш суҳбатдош, гоҳида эса сержаҳл ва асабий ҳолатда юради. Унинг темпераменти қайси типга хос?	Холерик
54	Жасур реаксиаси тез, киришиммли, млоҳазали, қизиқувчан, топқир бола. Унинг юз ифодасига қараб кайфиятининг қандайлигини, нарсаларга ёки одамларга бўлган муносабатини билиш осон. Ҳиссиётлари, кайфиятлари, қизиқишлари ва интилишлари жуда ўзгарувчан. Унинг темпераменти қайси типга хос?	Холерик
55	Ботир реаксиаси суст, хотиржам, вазмин, босиқ бола. Ҳаракатларининг ва нутқининг темпи суст. Диққатини секинлик билан тўплайди ва қийинчилик билан кўчиради. Янги шароитларга секин кўникади, шунинг учун ўзгаришларни хуш кўрмайди. Чидамлилиги, матонати, ўзини тута билиш билан бошқалардан ажралиб туради. Унинг темпераменти қайси типга хос?	Флегматик
56	Ўқувчиларга хос хотира типларининг қайси бири энг яхшиси?	Тез эсга олиб секин эсдан чиқариш
57	Бахтиёр реаксиаси суст, тортинчоқ, таъсирчан, аразчан бола. Унинг фаоллиги суст, ўзига ишончи пссив. Самимий, нозик дидли ва гўзаликка интилувчан, ижодкор бола. У янги шароитга секин кўникади, эътиборли ва эҳтиёткор, бир қарорга келиши мушкул бўлган характер эгасидир. Унинг темпераменти қайси типга хос?	Меланхолик
58	Шахсдаги муайян кишини ёқтириши ёки севишини ифодаловчи ижобий-ҳиссий ҳолат … дейилади?	Симпатия
59	Кишининг нимагадир эътибор бериши, қандайдир предмет ва ходисаларни билишга интилиши нима дейилишини аниқланг?	Қизиқиш
60	Машқ қилиш жараёнида иш ҳаракатлар бажарилишининг автоматлашган кўриниши бу ...	Малака
1	When was first President’s resolution №1875 adopted?	On 10^th December in 2012
2	- Hello, how are you? - ….. , thank you.	Fine
3	My classes … at 8.30 in the morning.	begin
4	- What is your …name? – His name is Nozim.	son’s
5	- What is your father’s …? – He is a jeweler.	job
6	Ted and Jack are in …. room.	their
7	My brother and I … students.	are
8	What … your name?	is
9	- Where are you from? – I’m … Uzbekistan.	from
10	This is my brother. … name is Karim.	his
11	- How … is Salim? - He is 10 years old.	old
12	He is my Dad’s son, but not me.	brother
13	He is my father’s father.	my granddad
14	- …. is your telephone number? – 776 08 67.	what
15	- How many people …. in your family?	are there
16	My sister … in a house.	lives
17	John … friends in Uzbekistan.	has got
18	- What … you … ? - I’m a teacher.	do/do
19	My father cures sick people. He is …	a doctor
20	Jack is a taxi-driver. He … a car.	drives
21	Teachers …. pupils in schools.	teach
22	Doctors work in … .	hospitals
23	- What … are your sister’s eyes? – They are blue.	colour
24	My hair …. curly.	is
25	Grandfather and grandmother live … us.	with
26	There … a book, two pencils on the desk.	is
27	My …. names are Nilufar and Nodira.	sisters’
28	There are seven …. in a week.	days
29	Tuesday is the …. day of the week.	second
30	I play football on … .	Sunday
31	Teachers write … the board in class.	on
32	My friend wants to know countries. He likes … .	Geography
33	During … lessons we often play ball games.	PI
34	It’s a quarter past nine.	9:15
35	- I like Handicrafts. What … you?	about
36	9:30 --	It’s half past nine.
37	… you like Mother tongue?	Do
38	I … a cat. Its name is Mosh.	have got
39	Her brother and sister … pupils.	are
40	Rustam is 12 … old.	years
41	His friend Alisher … history, literature, art.	likes
42	- What … do you like? - I like English and Literature.	subjects
43	There is a rainbow. It has seven …. .	colours
44	I sit on the … in the classroom.	chair
45	We can show countries on the … .	map
46	We write on the blackboard with … .	a stick of chalk
47	We can draw a straight line with the help of a … .	ruler
48	There are some pictures … the walls in our classroom.	on
49	We have our PI classes in the …. in winter.	sports hall
50	I … … at 7 o’clock in the morning.	get up
51	…. before going to bed.	brush your teeth
52	My friend always …. hard.	works
53	Mrs. White works at a …. . She has got a lot of students.	university
54	She …. her mother. She isn’t a good girl.	doesn’t help
55	I have got a computer. I like ….. .	playing computer games
1	Педагогик мониторинг нима?	Материалларни йиғиш, ишлов бериш педагогик интерпретации қилиш ва педагогик тизимнинг фаолияти тўғрисидаги маълумотларни сақлаш, уларнинг ҳолатини узлуксиз кузатилишини таъминлаш, замонавий корректировка қилиш ва ривожланишини прогноз қилиш
2	Бош илмий-методик марказ расмий сайти тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	www.bimm.uz
3	ZiyoNet ахборот таълим портали тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	www.ziyonet.uz
4	Infocom.uz электрон журнали сайти тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	www.infocom.uz
5	Мультимедиа умумтаълим дастурларини ривожлантириш маркази сайти тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	www.multimedia.uz
6	Aхборотлаштириш ва телекоммуникация технологиялари давлат қўмитаси сайти тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	www.aci.uz
7	Масофавий таълим бу-	бу масофадан туриб ўқитишнинг усулларига асосланган ҳолда аҳолининг кенг қатламларига тақдим этилувчи замонавий таълим технологиясидир.
8	Инновация бу-	янгиланишни, ўзгаришни амалга жорий этиш жараѐни ва фаолияти (инглизча инновация– киритилган янгилик, ихтиро).
9	Электрон таълим ресурси-	фаннинг ўқув ҳажмими тўлиқ ѐки қисман қамраган ва масофавий ўқитиш ҳамда мустақил оръганиш учун компьютер технологияларига асосланган, мустақил таълим олишга ҳамдафанга оид ўқув материаллар, илмий маълумотларнинг ҳар томонлама самарали ўзлаштиришга мўлжалланган ахборот манбаи.
	Ахборот технологиялари	ахборотни йиғиш, сақлаш, узатиш, ўзгартириш, қайта ишлаш усул ва воситалари йиғиндисидан иборат
10	ZiyoNet ахборот таълим портали қачон яратилган	2005 й
11	Microsoft Power Point дастури кенгайтмаси тўғри кўрсатилган қаторни кўрсатинг ?	ppt
12	СЛАЙД- бу	бу презентациянинг алоҳида кадри бўлиб, ичига матн ва сарлавҳаларни, график ва диаграммаларни олиши мумкин
13	ПРЕЗЕНТАЦИЯ - бу	бу слайдлар ва махсус эффектлар тўплами бўлиб, тайѐр материал, доклад ѐки конспект шаклида битта файлда сақланади ва уни экранда намойиш қилинади
14	Ўзбекистон Республикаси Ҳукумат порталининг янги версияси қачон ишлаб чиқилди.	2009 й
15	WWW.UZ – бу	Ахборот-қидирув тизими
16	Ахборот технологияси – бу	компьютер технологиясининг турли хил физик кўринишига эга бўлган (матн, графика, расм, товуш, анимация, видео ва ҳ.к.) ва турли хил ташувчиларда мавжуд бўлган (магнит ва оптик дисклар, аудио ва видео ленталар ва ҳ.к.) ахборотдан фойдаланиш билан боғлиқ соҳасидир
17	Ҳозирги кунда компьютерлар таълим тизимида асосан нечта йўналишда	4
18	Мультимедиа - бу	компьютер технологиясининг турли хил физик кўринишига эга бўлган (матн, графика, расм, товуш, анимация, видео ва ҳ.к.) ва турли хил ташувчиларда мавжуд бўлган (магнит ва оптик дисклар, аудио ва видео ленталар ва ҳ.к.) ахборотдан фойдаланиш билан боғлиқ соҳасидир
19	Мультимедиа маҳсулоти - бу	бу аппарат ва дастурлар тўплами бўлиб, у инсонга ўзи учун табиий бўлган турли-туман муҳитларни: товуш, видео, графика, матнлар, анимация ва бошқаларни ишлатган ҳолда компьютер билан мулоқот қилиш имконини беради
20	CD-RW ни тўлиқ ёзилган қаторни топинг	Compact Disk Rewritable
21	DVD ни тўлиқ ёзилган қаторни топинг	Digital Versatile Disk
22	HD DVD диск DVD дискларга нисбатан қанча кўп маълумот сақлайди	5 марта
23	Манипуляторлар - бу	Компьютерни бошқариш учун содда, қулай ва омммабоп бўлган қурилмалардан бири бу манипулятор (сичқонча) ҳисобланади
24	Виртуал борлиқ шлемининг инглизча номи нима деб аталади?	Head Mounted Display
25	мультимедиа иловаларини яратувчи дастурий воситалар қайси дастурларга киради?	Ихтисослаштирилган дастурларга
26	Компьютер графикаси – бу	ҳисоблаш тизимларининг дастурий ва аппарат воситалари ѐрдамида тасвирларни ҳосил қилиш ва қайта ишлаш воситаларини ҳамда услубларини ўрганувчи, информатиканинг соҳасидир
27	Виртуал сўзининг маъносини кўрсатинг	(лотинча Virtualis — мумкин бўлган, яъни муайян бир шароитларда содир бўладиган ѐки рўй бериши мумкин бўлган) тушунчаси нарсалар ва ҳодисаларнинг вақт ва маконда мавжуд бўлмаган, лекин объектив нарсалар ѐки субъектив образларнинг амалга ошиш эҳтимоли мавжуд бўлган жараѐнни англатади
28	Виртуал борлиқ атамаси нечанчи йил ва ким томонидан ўйлаб топилган	1971 йилларнинг охирида Массачусет технология институтида Jaron Lanier томонидан ўйлаб топилган
29	……………...компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита ҳисобланади	Педагогик дастурий воситалар
30	Педагогик дастурий воситаларга қўйиладиган дидактик талаблар кўрсатилган тўғри жавобни топинг.	Барча жавоблар тўғри
31	Аниқ ўқув фанининг ўзига хос хусусиятларини ҳисобга олиш, маълум бир фанинг ўзига хослигини ҳисобга олиш, ахборотни замонавий методлари ўзаро боғлиқлилиги, ўзаро алоқадорлилиги, турли-туманлиги, амалга оширилиши – бу	Дидактик талаблар
32	Фанлардан яратиладиган педагогик дастурий воситалар нечта методик талабларга жавоб бериши керак?	2
33	Педагогик дастурий воситаларнинг гиперматн ҳужжатларини ишлаб чиқишда қандай дастурий воситалардан фойдаланилади?	Microsoft Front-Page, Alliare,Home Site, Microsoft Power Point, Microsoft Word
34	Мавзунинг асосий тушунчаларига оид ўқув материалларини яратишда қандай дастурлардан фойдаланилади?	Растрли ва векторли расмлар билан ишловчи
35	Динамик иллюстрацияли ўқув материаллари яратишда қайси даструлардан фойдаланилади?	Барча жавоблар тўғри
36	Овозли жараёнларни тақдим этиш ва овозни таҳрир қилиш кайси дастурлар ёрдамида амалга оширилади?	SonicFoundry SoundForge, Wave Lab, Sound Recorder ва бошқа дастурлар
37	Маълумотлар базаларини яратиш дастури бу..............	Microsoft Access, Microsoft Excel
38	Педагогик дастурий воситаларни Интернет тармоғига жойлаштиришда қанақа ҳужжатларидан фойдаланилади?	HTML гиперматн ҳужжатларидан
39	Компьютер графикасини нечта тури мавжуд?	4
40	Портфолиони таълим соҳасида қўллаш ғояси қачон ва қаерда пайдо бўлган?	80-йилларнинг ўрталарида АҚШда
41	Компьютер графикасининг турларига мос равишда бир қанча кичик босқичларга бўлинади:	растрли; векторли; уч ўлчамли ; анимацияли.
42	Биринчи босқичдаги каби графикани ўрганишни қандай дастурлардан бошлаш керак?	Adobe PhotoShop ; MS Paint ; MS Photo Editor ; Corel Draw
43	Adobe PhotoShop ; MS Paint ; MS Photo Editor ; Corel Draw бу дастурлар ёрдамида нимани ўрганиш мумкин?	Графикани.
44	Растрли графика учун қайси дастурдан фойдаланиш қулай?	Adobe ImageReady
45	Векторли графика учун қайси дастурдан фойдаланиш қулай?	Corel R.A.V.E.,
46	Уч ўлчамли графика учун қайси дастурдан фойдаланиш қулай?	3D Studio Max
47	Мультимедиа маҳсулотларини намойиш этиш ва яратиш воситаларини ўрганишда биринчи навбатда қандай дастурларда намоишлар тайёрланади.	HTML; MS Word; MS FrontPage; Macromedia Dreamweaver;MS PowerPoint
48	HTML; MS Word; MS FrontPage; Macromedia Dreamweaver; MS PowerPoint дастурлари ёрдамида нималарни тайёрлаш мумкин.	Мультимедиа маҳсулотларини намойиш этиш, яратиш ва тайёрлаш.
49	Мураккаброқ бўлган мультимедиали интерактив намойиш яратиш, графика ва овозни қайта ишлаш, шунингдек, анимация яратиш дастурини курсатинг?	Macromedia Flash, Adobe AfterEffect
50	Портфолио сўзининг инглизча сўзининг маъноси нимани англатади?	портфел, зарур ишлар ва ҳужжатлар учун папка.
1	«Рўза ҳайити» ва «Қурбон байрами»ни миллий байрам деб эълон қилиш ҳақида Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони қачон қабул қилинди	1991 йил 11 апрелда
2	Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузурида “Дин ишлари бўйича қўмита ташкил қилиш” тўғрисида Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармони қачон қабул қилинди	1992 йил 7 мартда
3	Қачон ислом динида нақшбандия тариқатига асос солган Хожа Баҳовуддин Нақшбанд таваллудининг 675 йиллиги Бухоро шаҳрида кенг нишонланди	1993 йил 16 сентябрда
4	Ўзбекистон Республикаси ҳукуматининг қарори билан ва Буюк Британиянинг Оксфорд университети иштирокида Самарқанд шаҳрида «Имом Бухорий: ҳаёти ва даври» мавзуида халқаро анжуман қачон ўтказилди	1993 йил 23–24 октябрда
5	Самарқанд шаҳрида ислом илмига катта ҳисса қўшган аллома Хўжа Аҳрор Валий таваллудининг 590 йиллиги қачон кенг нишонланди	1994 йил 18 октябрда
6	Қачон Маҳмуд аз-Замахшарийнинг 920 йиллиги ва Нажмиддин Кубро таваллудининг 850 йиллиги Хоразмнинг Урганч шаҳрида нишонланди	1995 йилнинг ноябрида
7	Қачон муфтий Зиёвуддинхон ибн Эшон Бобохон таваллудининг 90 йиллигига бағишланган илмий-амалий анжуман Тошкент шаҳрида ўтказилди	1998 йил 23 сентябрда
8	Қачон Имом ал-Бухорий таваллудининг 1225 йиллиги Самарқанд шаҳрида нишонланди ва Имом ал-Бухорий мажмуаси очилди	1998 йил 23 октябрда
9	«Виждон эркинлиги ва диний ташкилотлар тўғрисида»ги қонунни қачон қабул қилинган	1991 йил 14 июнда
10	1960 йилда зардуштийларнинг 1 умумжаҳон конгресси қайси шаҳарда ўтказилди	Теҳрон шаҳрида
11	“Замонавий жамиятда компетентлик”‖ номли асарининг муаллифи тўғри кўрсатилган.	Ж.Равен
12	Таълимда компетенциявий ёндашувнинг вужудга келиши тарихига оид материалларни анализ қилинса, унинг ривожланиш тарихини шартли равишда нечтта даврга бўлиш мумкин.	4 та
13	Ким томонидан, коммуникатив компетентлик‖ тушунчаси фанга киритилади.	Д.Хаймс
14	Таълим олувчиларнинг бошланғич билимларини аниқлаш мақсад қилиб қўйилганда, бу метод дарснинг мавзуга кириш қисмида амалга оширилади. Ушбу фикрлар қайси метод ҳақида айтилган.	“Ақлий ҳужум” методи
15	Қуйидаги методлардан қайси бири ўқувчиларда хотира машқи вазифасини ҳам ўтайди.	*“Инсерт” методи
16	“Брифинг” методи инглизча сўздан олинган бўлиб, нима маънони англатади.	Қисқа
17	“Фикр, сабаб, мисол, умумлаштириш”ни ўз ичига олган метод тури бу –	“ФСМУ” методи
18	“Пинборд” методи бу –	Мунозара усуллари ёки ўқув суҳбатини амалий усул билан мослашдан иборат метод.
19	Тарих ўқитиш жараёни …	Икки йўл билан ўрганилади: кузатиш ва тажриба методлари
20	Ўқув ва тарбиявий ишнинг асосий ташкилий шакли бу –	Дарс
21	Тарих дарсига қўйиладиган дидактик талаблар бу –	Узвийлик ва узликсизлик, тарихни замон ва макон контекстида боғлаш, таълим ва тарбия мақсадига эга эканлиги,ilmiylik, tarixiylik,metodologikko’rsatmalik,o’quvchilarni bilish imkoniyati,va yosh psixolgik xususiyatlari
22	Муайян ўқув предмети мазмунини ўқув дастурида кўрсатилган хажмда, дидактик талабларга мувофиқ равишда батафсил баён қилиб берадиган манба бу –	Дарслик
23	Дарслик ҳақида берилган қайси фикр нотўғри.	Дарслик - ўқитувчи педагогларга ва ўқувчиларга асосий ўқув қуроли бўлиб ҳисобланмайди.
24	Тарих дарслигига киритилган ҳужжатли манбалар асосан неча гуруҳга бўлинади ва уларни кўрсатинг.	Уч гуруҳга: моддий маданият буюмлари, тасвирий санъат асарлари, ёзма манбалар.
25	Талабаларнинг билим, кўникма, малака ва муайян ахлоқий сифатларни ўзлаштириш йўлидаги ўзаро ҳаракатини ташкил этишга асосланувчи таълим бу –	Интерфаол таълим
26	“Педагогика” сўзининг маъносини белгиланг.	Юнонча сўз бўлиб, “болани етаклаш” маъносини билдиради.
27	Таълимий мазмунга эга лойиҳа ва ўқитувчи томонидан тузилиши мажбурий бўлган ҳужжат бу –	Дарс ишланмаси
28	“Технология” сўзи фанга қачон кириб келган.	1872 йилда
29	Матндан бошқа барча компонентлар, хариталар, расмлар, чизмалар, жадваллар, схемалар, диаграммалар, доскадаги ёзувларга диққатни тортиш методини кўрсатинг.	Иллюстрация методи
30	Тарихий карталарнинг бир неча турлари бор. Булар –	Тарихий иқтисодий, тарихий этнографик, Tarixiy- siyosiy,arxeologik,Xarbiy-tarixiy,Tarixiy madaniy.
31	Тарих ўқитиш тажрибасида тарихий хариталарнинг уч туридан фойдаланилади. Булар....	Умумий хариталар,Obzor va mavzuga oid
32	Амалий методнинг турларини кўрсатинг.	Лаборатория ва машқ
33	Тарихий манбаларни, уларнинг умумий характери, ўтмишни ўзида акс эттиришига қараб неча гуруҳга бўлиш мумкин.	6 гуруҳга
34	Беллетристик асарларга нималар киради.	Ўрганиладиган давр ҳақидаги бадиий асар ва ҳикоялар,Tarixiy romanlar,Tarixiy mavzulardagi asarlar
35	Тарих ўқитишда фойдаланиладиган бадиий адабиётлар неча гуруҳга бўлинади.	2 гуруҳга, ўрганилаётган даврнинг адабий ёдгорликлари ва тарихий беллетристик асарлар
36	Бадиий адабиётда Амир Темурнинг она Ватани олдидаги хизматига юқори баҳо берилган “Сарбадорлар” романи кимнинг қаламига мансуб.	Муҳаммад Али
37	“Менким, Соҳибқирон – жаҳонгир Темур” номли китоб муаллифи ким.	Муаллифи номаълум
38	Ким томонидан “Маданиятни англаш” тамойили истеъмолга киритилган.	немис педагоги А. Дистервег
39	Ҳамкорликда ўқитиш ғояси дидактикада ..... йилларда пайдо бўлган.	1970
40	Ҳамкорликда ўқитишнинг зигзаг ёки арра методига ким томонидан асос солинган.	Э. Аронсон, 1978
41	“Case” сўзи, лотинча “casus” – “...........” сўзидан келиб чиққан.	воқеа, ҳодиса
42	Кейс илк маротаба қаерда ва нечанчи йилда қўлланилган эди.	Гарвард университети, 1870 йил
43	Ўзбекистонда «Илк ўрта асрлар даври» ни аниқланг?	Унинг хронологик чегараси - милодий V асрдан то VIII аср охирига қадар бўлган даврни ўз ичига олади.
44	Жамият ижтимоий таркибини ўрта ва майда мулк эгалари нима деб аталган	Kашоварзлар
45	Ўзбекистоннинг энг янги тарихини биринчи даврини аниқланг	1989-1991 йиллар
46	Ўзбекистон тарихини иккинчи даврини аниқланг	1992-2000
47	Ўзбекистон тарихини учинчи даврини аниқланг	2000-2010
48	Ўзбекистон тарихини тўртинчи даври қачондан бошланган	2011
49	2017 йил 26 сентябрдаги ―”Педагог кадрларни тайѐрлаш, халқ таълими ходимларини қайта тайѐрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”‖ги нечанчи сонли ПҚ қабул қилинди	ПҚ-3289
50	Республика Вазирлар Маҳкамасининг 1998 йил 27 июлдаги ―”Ўзбекистон Фанлар академияси Тарих институти фаолиятини такомиллаштириш тўғрисида”‖ ги нечанчи сонли қарори қабул қилинди	315-сон қарори