Adabiyoti universiteti

 

 

 

 

 

      Munozara  uchun  ajratilgan  vaqt  nihoyasiga  yetgach,  guruh  qarori  haqida 

axborot beradilar va sababini tushuntiradilar. Zarur hollarda o‗qituvchi rahbarligida  

barcha  o‗quvchilar  bildirgan  qarorlar  bir-biriga  qiyoslanadi.Asar  yuzasidan 

bildirilgan  qarorlar  borasida  savollar  tug‗ilgudek  bo‗lsa,  ularga  javob  beriladi, 

noaniqliklar  bartaraf  etiladi.  Mabodo  barcha  guruhlar  muammo  yuzasidan  bir  xil 

qarorga  kelishgan  bo‗lsa,  o‗qituvchi  buning  ham  sababini  izohlaydi.Ushbu 

metodning o‗ziga xos jihati shundaki, bunday muammo yuqoridagi loyiha asosida 

yechimini topadi: