Adabiyoti universiteti

“Ikki  tomonlama  kundalik”  metodi. 

Bu  metodda  ikki 

qisimdan iborat bo‗lgan jadval tuziladi. Jadvalning birinchi qismiga ―Boburnoma‖ 

asaridagi  o‗quvchilarga  notanish  bo‗lgan  so‗zlar  yoziladi.  Ikkinchi  qismi  ochiq 

qoldiriladi  O‗quvchilar  esa  ochiq  qolgan  qismga  shu  so‗zning  bugungi  kundagi 

ma‘nosini  topib  yozadilar  va  izohlaydilar.  O‗qituvchi  esa  javoblarni  tinglab 

natijalarni to‗plab boradi. 

     Bu  metod  o‗quvchilarga  asar  tilini  yushunishga  kata  yordam  beradi. 

O‗quvchilar  topshiriqni  bajarish  jarayonida  ―Boburnoma‖  asaridagi  notanish 

so‗zlar lug‗ati hosil bo‗ladi.