Adabiyot VI- sinf (68-soat)

Тема урока 

Кол-во  

часов 

Дата  

Примечание 

I четверть – 18 ч. 

1 

Введение. Мифология  

1 

 

 

2 

Мифы Древней Греции 

1 

 

 

3 

Подвиги 

Геракла. 

Миф 

о 

Прометее 

1 

 

 

4 

Мифы 

древних 

славян. 

Народный миф о Солнце. 

1 

 

 

5 

Устное  народное  творчество.  

Былины и дастаны   

1 

 

 

6-7 

Былина  «Илья  Муромец  и 

Соловей разбойник» 

2 

 

 

8-9 

Дастан 

«Алпамыш». 

Героический  эпос  об  Алпамыше 

у 

разных 

народов. 

Общие 

традиционные 

сюжеты, 

связанные  с  подвигами  главного 

героя  Алпамыша.  Узбекский 

эпос-дастан «Алпамыш». 

2 

 

 

10 

Контрольная 

работа 

№1. 

Литературный диктант.  

1 

 

 

11 

Древнерусская 

литература. 

Письменная  литература  Древней 

Руси.  Повесть  временных  лет. 

Сказание о Кожемяке. 

1 

 

 

12 

Теория  литературы.  Былинный 

стих 

и 

стих 

дастана. 

1 

 

 

Стилистические 

и 

языковые 

особенности, героический эпос  

13 

Литература  XIX  века.  А.С. 

Пушкин. Биографический очерк  

1 

 

 

14-16  «Песнь о вещем Олеге» 

3 

 

 

17 

Контрольная 

работа 

№2. 

Наизусть 

отрывок 

из 

стихотворения 

1 

 

 

18 

А.С.Пушкин 

«Дубровский». 

История создания произведения  

1 

 

 

II четверть –14 ч. 

19 

А.С.Пушкин «Дубровский». 

1 

 

 

20 

А.С.Пушкин «Дубровский». 

1 

 

 

21 

Мастерство Пушкина в создании 

ярких 

характеров 

героев, 

пейзажа,  воспроизведении  быта 

и нравов в построении романа 

1 

 

 

22-23  Контрольная 

работа 

№3. 

Изложение  на  тему  «Забавы 

покровского помещика» 

2 

 

 

24 

М.Ю.Лермонтов. 

Биографический очерк 

1 

 

 

25 

М.Ю.Лермонтов. 

Лирика. 

Стихотворение  «Белеет  парус 

одинокий». 

Отражение 

в 

стихотворении 

внутреннего 

психологического 

состояния 

автора.  Аллегорический  смысл 

стихотворения 

1 

 

 

26 

Стихотворения  «Три  пальмы», 

«Утѐс» 

1 

 

 

27 

Контрольная 

работа 

№4. 

Чтение 

наизусть 

стихотворения 

М.Ю.Лермонтова  (на  выбор 

учащегося) 

1 

 

 

28 

Теория литературы. Двусложный 

размер. 

1 

 

 

29 

Н.В.Гоголь. 

Биографический 

очерк 

1 

 

 

30-32  Н.В.Гоголь 

«Сорочинская 

ярмарка». 

Вымышленное 

и 

реальное в повести. Поэтические 

картины  народного  быта  и 

обычаев. 

Народный 

язык 

произведения. 

Юмор 

в 

произведении 

3 

 

 

III четверть – 20 ч. 

33 

Русские  писатели  и  поэты  о 

красоте 

родной 

природы.С.Аксаков.  Жизнь  и 

творчество  писателя.  «Очерк 

зимнего 

дня». 

Изменчивая 

картина 

зимнего 

дня. 

Наблюдательность 

писателя, 

знание 

русской 

деревенской 

жизни, 

способность 

тонко 

чувствовать 

природу. 

Особенности стиля. 

1 

 

 

34 

И.С.Никитин. 

Жизнь 

и 

творчество 

писателя. 

«Лес». 

Гимн 

русскому 

лесу, 

его 

врачующей 

силе. 

Образы 

природы. Поэтические зарисовки 

леса. 

Красочный 

язык 

в 

описании  природы.  А.К.Толстой 

«Ты 

знаешь 

край». 

«Колокольчики 

мои». 

П.А.Вяземский. «Степью. Зима» 

1 

 

 

35 

Теория 

литературы. 

О 

трехсложных размерах стиха 

1 

 

 

36-38  К.Станюкович. 

«Человек 

за 

3 

 

 

бортом». Значение изображаемой 

ситуации 

для 

раскрытия 

характеров  персонажей  и  их 

взаимоотношений.  Роль  Егора 

Шутикова  в  судьбе  Прохора. 

Правдивое,  яркое  изображение 

быта на корабле. Смысл названия 

рассказа 

39 

Л.Н.Толстой. 

Биографический 

очерк 

1 

 

 

40-41  Л.Н.Толстой  «Детство»  (Главы 

из повести) 

2 

 

 

42 

А.П.Чехов. 

Биографический 

очерк. Рассказ «Хирургия» 

1 

 

 

43 

Рассказы  «Толстый  и  Тонкий», 

«Хамелеон». 

Обличение 

и 

высмеивание  лжи,  лицемерия, 

произвола  в  рассказах  Чехова. 

Юмор 

и 

сатира 

как 

две 

разновидности 

комического 

изображения 

жизни. 

Анекдотичность 

ситуации 

в 

рассказах.  Тип  хамелеона  в 

рассказе  «Толстый  и  Тонкий», 

Средства 

раскрытия 

психологической 

сути 

этого 

образа 

1 

 

 

44 

Контрольная 

работа 

№5. 

Сочинение 

«Жизнь 

«маленького  человека»  (по 

рассказам А.П.Чехова) 

1 

 

 

45-46  В.Г.Короленко.  Биографический 

очерк.«Дети подземелья». Тема и 

основная  идея  произведения. 

Система 

образов. 

Основной 

смысл  слова  «подземелье»  в 

2 

 

 

названии. Тема дружбы, доброты 

и 

уважения 

к 

человеку. 

Нравственно-этическая 

проблематика. 

Особенности 

композиции, 

сюжета. 

Особенности  языка.  Портрет  как 

средство раскрытия образа героя. 

Психологический 

портрет 

героев. 

47-48  В.Г.Короленко 

«Дети 

подземелья» 

2 

 

 

49-50 

Контрольная 

работа 

№6. 

Сочинение 

«Жизнь 

детей 

подземелья» 

2 

 

 

50-51  Литература 

XX 

века.А.П.Платонов  Писатель  о 

своем  детстве.  Его  любовь  к 

тяжелому 

«потному 

труду». 

«Цветок на земле» 

2 

 

 

4 четверть – 16 часов 

52-54  В.Г. Распутин. Слово о писателе. 

«Уроки 

французского». 

Проблемы  воспитания  личности 

в 

трудных 

жизненных 

обстоятельствах. Идея доброты и 

милосердия 

(Образ 

Лидии 

Михайловны). 

3 

 

 

55 

Психологическая характеристика 

персонажей. 

Конфликтная 

структура 

повести 

(идейная 

основа). 

1 

 

 

56 

Контрольная 

работа 

№7. 

Сочинение  по  иллюстрации  к 

произведению 

«Уроки 

французского» 

1 

 

 

57-58  В.Астафьев.  «Конь  с  розовой 

2 

 

 

гривой». 

Трудное 

детство 

писателя. 

Первые 

рассказы. 

Изображение  простых  людей  и 

их  непростых  судеб.  Розовый 

пряник  –  мечта  деревенского 

мальчишки.  Образ  бабушки  в 

рассказе.  «Урок»  бабушки  -  на 

всю жизнь 

59-60  Г.Гулям  «Озорник».  Описание 

быта и традиций старой махалли. 

Образ  Озорника  –  веселого  и 

унывающего 

мальчика. 

Оптимистическая 

направленность произведения 

2 

 

 

61 

Х.Алимжан «Детство» 

1 

 

 

62 

Х.Алижан «Обновление» 

1 

 

 

63 

Контрольная 

работа 

№8. 

Чтение 

наизусть 

стихотворения Х.Алимжана 

1 

 

 

64-66  Олдридж  «Последний  дюйм». 

Исключительные обстоятельства, 

в 

которых 

испытывается 

мужество, 

воля, 

упорство, 

жизнестойкость 

героя. 

Отчуждение  Бена  и  Деви  и  путь 

его 

преодоления. 

Характеристика  образов  героев. 

Средства 

раскрытия 

психологического 

портрета. 

Смысл названия рассказа. 

3 

 

 

67 

Повторение 

и 

обобщение 

пройденного  

1 

 

 

68-69  Резервные уроки 

2 

 

 

 

 

 

Matematikafanidan  6 – sinfuchuntaqvim  -  mavzureja 

(haftasiga 5 soatdan, jami 170 soat) 

Darsl

ar 

tartib

i

 

Bo‟lim va 

mavzular

 

So

at 

Darsdaishlanadiganma

salalar

 

Uygaberiladiganmas

alalar

 

                        I chorak                                    45 

5-sinfda o„tilganlarni takrorlash(5 soat) 

 

1 

5-sinfda 

o„tilganlarni 

takrorlash 

 

1 

 

 

2 

5-sinfda 

o„tilganlarni 

takrorlash 

 

1 

 

 

3 

5-sinfda 

o„tilganlarni 

takrorlash 

 

1 

 

 

4 

5-sinfda 

o„tilganlarni 

takrorlash 

 

1 

 

 

5 

5-sinfda 

o„tilganlarni 

takrorlash 

 

1 

 

 

IBOB. SONLARNING BO„LINISHBELGILARI (19 soat

) 

 

6 

Sonning 

bo„luvchilari va 

1 

 

 

karralilari

 

7 

Sonning 

bo„luvchilari va 

karralilari

 

1 

 

 

8 

Sonlarning 10 ga, 5 

gava 2 

gabo„linishbelgilari

 

1 

 

 

9 

Sonlarning 10 ga, 5 

gava 2 

gabo„linishbelgilari

 

1 

 

 

10 

Sonlarning 10 ga, 5 

gava 2 

gabo„linishbelgilari

 

1 

 

 

11 

Sonlarning 9 gava 3 

gabo„linishbelgilari

 

1 

 

 

12 

Sonlarning 9 gava 3 

gabo„linishbelgilari

 

1 

 

 

13 

Назоратиши

 

1 

 

 

14 

Хатоларустидаишл

аш. 

Масалаватестларни

ечиш

 

1 

 

 

15 

Tub va murakkab 

sonlar

 

1 

 

 

16 

Natural sonlarni tub 

ko„paytuvchilarga 

ajratish

 

1 

 

 

17 

Natural sonlarni tub 

ko„paytuvchilarga 

1 

 

 

ajratish

 

18 

Natural sonlarni tub 

ko„paytuvchilarga 

ajratish

 

1 

 

 

19 

Eng katta umumiy 

bo„luvchi. O„zaro 

tub sonlar

 

1 

 

 

20 

Eng katta umumiy 

bo„luvchi. O„zaro 

tub sonlar

 

1 

 

 

21 

Eng kichik umumiy 

karrali (bo„linuvchi)

 

1 

 

 

22 

Eng kichik umumiy 

karrali (bo„linuvchi)

 

1 

 

 

23 

Nazoratishi

 

1 

 

 

24 

Xatolarustidaishlash

. Masala 

vatestlarniyechish. 

1 

 

 

IIBOB. HAR XIL MAXRAJLI KASRLARNI QO„SHISH VA AYIRISH(21 

soat

) 

 

25 

Kasrningasosiyxoss

asi

 

1 

 

 

26 

Kasrningasosiyxoss

asi

 

1 

 

 

27 

Kasrlarni 

qisqartirish

 

1 

 

 

28 

Kasrlarni 

1 

 

 

qisqartirish

 

29 

Kasrlarni 

qisqartirish 

1 

 

 

30 

Kasrlarni umumiy 

maxrajga keltirish

 

1 

 

 

31 

Kasrlarni umumiy 

maxrajga keltirish

 

1 

 

 

32 

Kasrlarni umumiy 

maxrajga keltirish

 

1 

 

 

33 

Har xil maxrajli 

kasrlarni taqqoslash

 

1 

 

 

34 

Har xil maxrajli 

kasrlarni taqqoslash

 

1 

 

 

35 

Nazorat ishi 

1 

 

 

36 

Xatolar ustida 

ishlash. Masala va 

testlarni yechish. 

1 

 

 

37 

Har xil maxrajli 

kasrlarni qo„shish va 

ayirish 

1 

 

 

38 

Har xil maxrajli 

kasrlarni qo„shish va 

ayirish 

1 

 

 

39 

Har xil maxrajli 

kasrlarni qo„shish va 

ayirish 

1 

 

 

40 

Aralash sonlarni 

qo„shish va ayirish 

1 

 

 

41 

Aralash sonlarni 

qo„shish va ayirish 

1 

 

 

42 

Aralash sonlarni 

qo„shish va ayirish 

1 

 

 

43 

Aralash sonlarni 

qo„shish va ayirish 

1 

 

 

44 

Nazoratishi 

1 

 

 

45 

Xatolarustidaishlash

. Masala 

vatestlarniyechish. 

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MUSIQAMADANIYATIFANI 

 

Darstarti

bi 

Bo„limvamavzular 

Soat 

Darso„t

ishsana

si 

Uygavazif

a 

6-sinf 

1-chorak 

1-dars 

Mumtoz musiqa 

Musiqa tinglash: Mumtoz musiqa asarlaridan namunalar 

tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “O„zbekiston  Respublikasi 

Davlat  madhiyasi”.  A.  Oripov  she‟ri,  M.  Burhonov 

musiqasi. 

Musiqa 

savodi: 

Solfedjio 

kuylash 

mashqlari.2/4 

o„lchovida kuylash.  

1 

 

 

2-dars 

Mumtoz kuylar 

Musiqa  tinglash:  “Cho„li  iroq”,  “Qo„shtor”,  “Rohat”, 

“Janon” kuylarini tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Bolalar”,  J.Jabborov  she‟ri, 

H.Rahimov musiqasi.  

Musiqa  savodi:  Do-majorni  tonalligida  berilgan  kuyni 

notaga qarab kuylash. 

1 

 

 

3-dars 

Mumtoz ashula 

Musiqa tinglash: “Ushshoq”, “Soqiynomai Savti Kalon” 

va “Guluzorim” ashulalarini tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Bolalar”,  J.Jabborov  she‟ri, 

H.Rahimov musiqasi.  

Musiqa savodi: Berilgan kuyni dirijorlik qilib, notalarini 

aniq, ravon va sof tovushda kuylash 

1 

 

 

4-dars 

Shashmaqom mumtoz musiqamiz asosi 

Musiqa  tinglash:  Shashmaqom  tarkibidagi  asarlardan 

tinglash (“Tasnifi Buzruk”). 

1 

 

 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Toshkent”,  I.Jiyanov  she‟ri, 

X.Hasanova musiqasi. 

Musiqa  savodi:  Berilgan  kuyni  turli  ritmik  shakllardan 

foydalangan holda kuylang.  

5-dars 

Katta ashula. Farg„ona -Toshkent mumtoz musiqasi 

Musiqatinglash:Kattaashulalardannamunalartinglash. 

(“DugohXusayniytaronasi”  xalqmusiqasi).  “Bayot  I”, 

“MushkilotiDugoh”,  “Nasrulloi  I”  va  katta  ashulalardan 

namuna tinglash.  

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Toshkent”,  I.Jiyanov  she‟ri, 

X.Hasanova musiqasi.  

Musiqa savodi: Berilgan kuyning nomini aniqlab, notaga 

qarab kuylang va davom ettiring 

1 

 

 

6-dars 

Xorazm vohasining mumtoz musiqasi 

Musiqa 

tinglash: 

“Aliqambar” 

xalq 

musiqasini,“Suvora”, “Feruz I” ashulalarini tinglash. 

Jamoa bo„lib kuylash: “Aliqambar” kuyini notaga qarab 

kuylash. 

Musiqa  savodi:  Xorazm  dostonchilik  san‟ati  ijrochilik 

yo„llari haqida. 

1 

 

 

7-dars 

Surxondaryo - Qashqadaryo mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  “Oshiq  g„arib  va  Shohsanam” 

(“Tamoshosini”  nomasi)  va  “Alpomish”  dostonlaridan 

parchalar tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Munajjim  bobom”,  P.Mo„min 

she‟ri,N.Norxo„jayev musiqasi. 

Musiqa 

savodi: 

Surxondaryo-Qashqadaryo 

doston 

ijrochilik uslubi haqida. 

1 

 

 

8-dars 

Nazorat ishi 

1 

 

 

9-dars 

Mumtoz musiqa. Klassikmusiqamadaniyatio„rni 

Musiqa tinglash: Xalq dostonlaridan namunalar tinglash. 

1 

 

 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Munajjim  bobom”,  P.Mo„min 

she‟ri, N.Norxo„jayev musiqasi. 

Musiqa  savodi:  Kichik  kuyga  dirijorlik  qilib,  notaga 

qarab, sof ohangda kuylash. 

2-chorak 

10-dars 

O„zbek zamonaviy musiqasi 

Musiqa  tinglash:  A.Mansurovning  “Moziydan  sado” 

poema–fantaziyasini  tinglab,  musiqiy  filmini  tomosha 

qilish. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “O„zbegimdan  aylanay”, 

D.A‟zamova she‟ri, G.Qo„chqorova musiqasi.  

Musiqa  savodi:  Kichik  hajmdagi  kuyni  ¾  o„lchovida 

dirijorlik  qilib,  notalarni  aniq,  ravon  va  sof  tovushda 

kuylang. 

1 

 

 

11-dars 

Zamonaviy musiqa turlari 

Musiqa 

tinglash: 

R.Abdullayev 

musiqa 

va 

N.Narzullayev 

she‟ri, 

“Mustaqillik 

lolalarimiz” 

qo„shig„ini tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “O„zbegimdan  aylanay”, 

D.A‟zamova she‟ri, G.Qo„chqorova musiqasi. 

Musiqa savodi: Intervallarga misollar tuzish va kuylash.  

1 

 

 

12-13-

dars 

Folklor musiqasi va dostonchilik san‟ati 

Musiqa  tinglash:  Folklor  ansambli  ijrosida  kuylar 

tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “O„zbekiston  jannat”,  D.Rajab 

she‟ri, X.Hasanova musiqasi.  

Musiqasavodi:Folklor musiqasi. 

2 

 

 

14-dars 

Estrada musiqa. B. Zokirov “Yalla” guruhi 

Musiqa tinglash: I. Akbarov musiqasi, S. Akbariy she‟ri. 

“Ra‟no” qo„shig„ini B. Zokirov ijrosida tinglash.  

“Arab tangosi” va “Ra‟no” S. Akbariy she‟ri, I. Akbarov 

1 

 

 

musiqasi  (B.  Zokirov  ijrosida),  “Yalla”  vokal-cholg„ul 

ansambli  qo„shiqlari  –  “Shahrisabz”,  “Toshkentim”, 

“Choyxona” . 

Jamoa bo„lib kuylash: “O„zbekiston – abadiy bahorim”, 

Rauf Tolib she‟ri, N.Norxo„jayev musiqasi. 

Musiqa savodi: Estrada janrlari. 

15-dars  Nazorat ishi 

 

 

 

16-dars 

Musiqa san‟ati ko„rik-tanlovlari va festevallari 

Musiqa  tinglash:  festival  va  ko„rik-tanlov  dasturlaridan 

tinglash. 

Jamoa bo„lib kuylash: “O„zbekiston – abadiy bahorim”, 

Rauf Tolib she‟ri, N.Norxo„jayev musiqasi.  

Musiqa savodi: Festival va ko„rik-tanlovlar haqida.  

1 

 

 

3-chorak 

17-dars 

Sharq xalqlari mumtoz musiqasi. Sharq taronalari 

Musiqa  tinglash:  “Sharq  taronasi”  festivali  madhiyasi. 

U.Azim she‟ri, D.Omonullayeva musiqasi. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Sharq  taronasi”  festivali 

madhiyasi. U. Azim she‟ri, D.Omonullayeva musiqasi. 

Musiqa savodi: Berilgan kuyiga dirijorlik qilib, notalarni 

aniq, ravon va sof tovushda kuylang. 

1 

 

 

18-dars 

Turk va Ozarbayjon mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  Turk  va  Ozarbayjon  xalq  kuylaridan 

tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  D.Omonullayeva  musiqasi, 

U.Azim she‟ri, “Sharq taronasi” festivali madhiyasi. 

Musiqa  savodi:  Turk  ozarbayjon  xalq  kuyiga  dirijyolik 

qilib, notalarni aniq, ravon va sof tovushda kuylang. 

1 

 

 

19-dars 

Turkman xalqlarining mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  “Zohre  jan”  turkman  xalq  kuyini 

1 

 

 

tinglash.  

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Gushlar”  turkman  xalq 

qo„shig„i. 

Musiqa  savodi:  “Zohre  jan”  turkman  xalq  kuyiga 

dirijorlik  qilib,  notalarni,  aniq  ravon  va  sof  tovushda 

kuylang. 

20-dars 

Eron va Arab xalq mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  Bolalar  uchun  yozilgan  eron  va  arab 

kuy-qo„shiqlaridan  SD  asarlardan  namunalar  yoki  DVD 

disklarda foydalanib, parcha tinglash.  

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Gushlar”  turkman  xalq 

qo„shig„i.  

Musiqa  savodi:  “Dig„ajon”  xalq  kuyiga  dirijorlik  qilib, 

notalarni aniq, ravon va sof tovushda kuylang 

1 

 

 

21-dars 

Xitoy va Uyg„ur mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  Xitoy  va  uyg„ur  xalq  musiqasi 

namunalari.Bolalar  uchun  yozilgan  musiqasini  SD  yoki 

DVD disklarda foydalanib tinglash.  

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Sport”,  K.Turdieva  she‟ri, 

X.Xasanova musiqasi. 

Musiqa savodi: Berilgan kuyiga dirijorlik qilib, notalarni 

aniq, ravon va sof tovushda kuylang 

1 

 

 

22-dars 

Yapon va Hind mumtoz musiqasi 

Musiqa tinglash: Yapon va Hind qo„shiqlaridan tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Dadil  bo„lib  –  ahil  bo„lib”, 

P.Mo„min she‟ri, N.Norxo„jayev musiqasi.  

Musiqa  savodi:  Kichik  kuyga  dirijorlik  qilib,  notalarni 

aniq, ravon va sof tovushda kuylang. 

1 

 

 

23-dars 

Qozoq va qirg„iz xalq mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  bolalar  uchun  yozilgan  qozoq  va 

qirg„iz  xalqlari  musiqasidan  namunalarni  SD  yoki  DVD 

1 

 

 

disklarda foydalanib tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Dadil  bo„lib-ahil  bo„lib” 

P.Mo„min she‟ri, N.Norxo„jayev musiqasi.  

Musiqa  savodi:  Kuy  parchasini  aniq  va  ravon  sof 

tovushda kuylang. 

24-dars  Nazorat ishi 

1 

 

 

25-26-

dars 

Sharq xalqlarining kasbiy musiqasining o„xshashligi 

Musiqa  tinglash:  O„zbek  xalq  musiqasidan  namuna 

tinglash.  

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Do„stlar  kuylaydi”  I.Jiyanov 

she‟ri,X.Hasanova musiqasi. 

Musiqa  savodi:  Berilgan  kuyni  aniq  va  ravon  sof 

tovushda kuylang. 

2 

 

 

4-chorak 

27-dars 

Yevropa mumtoz musiqasi 

Musiqa  tinglash:  L.  V.  Betxoven  asarlaridan  yoki 

o„qituvchi ijrosida “Elizaga” asarini tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Kim  epchilu  kim  chaqqon”, 

A.Obidjon she‟ri, A.Mansurov musiqasi. 

Musiqa savodi: Kantata, oratoriyavabaletjanrlarinifarqi. 

1 

 

 

28-dars 

V.A.Mosart haqida 

Musiqa 

tinglash:V.A.Mosartning 

asarlaridan 

yoki 

o„qituvchi ijrosida “Bahor sog„inchi” asarini tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Kim  epchilu  kim  chaqqon”, 

A.Obidjon she‟ri, A.Mansurov musiqasi. 

Musiqa savodi: Sonata janri. 

1 

 

 

29-dars 

Simfoniya haqida tushuncha 

Musiqa  tinglash:V.A.Mosartning  asarlaridan  namunalar 

tinglang. (40-simfoniyasi) 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Laylaklar”,  A.Obidjon  she‟ri, 

1 

 

 

X.Hasanova musiqasi.  

Musiqa savodi: Simfoniyaningtarkibiyqismlari. 

30-dars 

Kompozitor Lyudvig Van Betxoven 

Musiqa  tinglash:  L.V.Betxovenning  “Qahramonlik”  3-

simfoniyasidan parcha tinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Laylaklar”,  A.Obidjon  she‟ri, 

X.Hasanova musiqasi. 

Musiqa savodi: Klassitsizm haqida. 

1 

 

 

31-dars 

KompozitorFriderikShopen 

Musiqa 

tinglash:F. 

Shopenasarlaridantinglash. 

F. 

Shopenning “Mazurka” asarinitinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Diyorim”,  R.Xo„jayev  she‟ri, 

N.Norxo„jayev musiqasi. 

Musiqa savodi: Notalimashqkuylash. 

1 

 

 

32-dars  Nazoratishi 

1 

 

 

33-34-

dars 

Mixail Ivanovich Glinka haqida. 

Yevropamusiqasinijahonxalqlariorasidaommalashishi

. 

Musiqa  tinglash:  M.  I.  Glinka  asarlaridantanlab, 

namunatinglash  (“Kamarinskaya”  simfonikfantaziya). 

Yevropamumtozmusiqalaridannamunalartinglash. 

Jamoa  bo„lib  kuylash:  “Diyorim”,  R.Xo„jayevshe‟ri, 

N.Norxo„jayevmusiqasi. 

Musiqa savodi: “To„rg„ay” kuyini notaga qarab kuylash. 

 

 

2 

 

 

 

 

 

 

6-sinflar uchun nemis tili  fanidan  yillik mavzuiy rejalashtirish  (102 soat) 

№ 

Themen 

Stunden 

I Viertel 

1 

Blick auf Usbekistan und Deutschland  

1 

2 

Landschaften 

1 

3 

Klima  

1 

4 

Wetter 

1 

5 

Konjugation des Verbs „wissen“ 

1 

6 

Nebensätze mit „ dass“ 

1 

7 

Nebensätze mit „ dass“ 

1 

8 

Selbständige Arbeit 

1 

9 

In den Sommerferien 

1 

10 

Ferienaktivitäten: Arbeiten, Spielen 

1 

11 

Verben „ sein“ und „haben“ im Präteritum 

1 

12 

Mein Ferien Tagebuch 

1 

13 

Bildung des Partizip II 

1 

14 

Perfekt mit „haben“ 

1 

15 

Hört, was die Kinder in den Ferien gemacht haben 

1 

16 

KA-1 

1 

17 

Wiederholung 

1 

18 

Freizeit  

1 

19 

Im Sommer 

1 

20 

Im Winter  

1 

21 

Partizip II der trennbaren Verben 

1 

22 

Perfekt mit „ sein“ 

1 

23 

Schöne wilde Welt! Tiernamen 

1 

24 

Tiereigenschaften 

1 

25 

Lied „ Im Zoo“ 

1 

26 

Adjektive nach bestimmtem Artikel im Nominativ 

1 

27 

KA -2 

1 

II  Viertel 

1 

Großeltern, Eltern 

1 

2 

Familienangehörige 

1 

3 

Verwandte 

1 

4 

Berufsbezeichnungen ( männlich / weiblich) 

1 

5 

Helfen, helfen, helfen 

1 

6 

Arbeit im Haushalt 

1 

7 

Haushaltsgeräte 

1 

8 

Possessivpronomen im Dativ 

1 

9 

Selbständige Arbeit 

1 

10 

Konjugation des Modalverbs „sollen“ im Präsens 

1 

11 

KA-3 

1 

12 

Welt der Märchen  

1 

13 

Märchen der Brüder Grimm 

1 

14 

Märchenfiguren 

1 

15 

Konjugation des Modalverbs „wollen“ im Präsens 

1 

16 

„Die Bremer Stadtmusikanten“ 

1 

17 

Verben im Präteritum  

1 

18 

Das Märchen geht weiter 

1 

19 

Das Märchen ist zu Ende 

1 

20 

KA-4 

1 

21 

Wiederholung 

1 

III  Viertel 

1 

Herzlichen Glückwunsch 

1 

2 

Einladungen 

1 

3 

Glückwünsche  

1 

4 

Ordinalzahlen 

1 

5 

Personalpronomen im Dativ 

1 

6 

Geschenke 

1 

7 

Präpositionen mit Dativ 

1 

8 

Selbständige Arbeit 

1 

9 

Sätze mit „denn“ 

1 

10 

Lied „Ich wünsche mir ganz viel“ 

1 

11 

KA-5 

1 

12 

Im Supermarkt 

1 

13 

Preise 

1 

14 

Verpackungen 

1 

15 

Einkaufen  

1 

16 

Definitpronomen 

1 

17 

Kardinalzahlen 

1 

18 

Kaufen und Verkaufen 

1 

19 

Kaufen und Verkaufen 

1 

20 

Wiederholung  

1 

21 

Kommt essen!  

1 

22 

Essen und Trinken 

1 

23 

Speisekarte 

1 

24 

Bestellung 

1 

25 

Füllt die Lücken aus 

1 

26 

Rezepte 

1 

27 

Nomen und Personalpronomen im Dativ 

1 

28 

Verhalten am Tisch 

1 

29 

KA-6 

1 

30 

Zusammenfassung  

1 

IV Viertel 

1 

Hütten, Häuser und Paläste 

1 

2 

Wohnen 

1 

3 

Wohnformen 

1 

4 

Wohnträume 

1 

5 

Haus/ Räume 

1 

6 

KA-7 

1 

7 

Futurum 

1 

8 

Selbstständige Arbeit 

1 

9 

Übungen 

1 

10 

Übungen 

1 

11 

Wiederholung 

1 

12 

„Mein Traumhaus ist aus Schokolade“ 

1 

13 

„Mein Traumhaus ist aus Schokolade“ 

1 

14 

Selbständige Arbeit 

1 

15 

Konjugation der reflexiven Verben 

1 

16 

Übungen 

1 

17 

Bunte Ecke 

1 

18 

Backen. Süße Briefe und knusprige Posthörnchen 

1 

19 

Basteln. Mein kunterbunter Zoo 

1 

20 

Lachen. Schnell sprechen. 

1 

21 

Rätsel lösen. Reimen  

1 

22 

Singen 

1 

23 

KA-8 

1 

24 

Zusammenfassung 

 

1 

Gesamt 102 Stunden 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ona tili  

6-sinf    

170 sоаt (hаftаsigа 5 sоаt) 

I chоrаk  - 45 sоаt 

 

 

Soat 

O`tish 

vaqti  

Uyga vazifa  

1-dаrs 

O`zbеkistоndа  Dаvlаt  vа  bоshqа  

tillаrning rivоji 

1 

 

 

5-sinfdа  o`tilgаnlаrni tаkrоrlаsh 

2-dаrs 

Unli tоvushlаr 

1 

 

 

3-dаrs 

Undоsh tоvushlаr 

1 

 

 

4-dаrs 

O`zbеk аlifbоsi vа imlо qоidаlаri 

1 

 

 

5-dаrs 

Bo`g`in vа urg`u 

1 

 

 

6-dаrs 

Bir mа’nоli  vа ko`p mа’nоli  so`zlаr 

1 

 

 

7-dаrs 

So`zlаrning  shаkl vа  mа’nо  munоsаbаtigа ko`rа  

turlаri 

1 

 

 

8-dаrs 

Eskirgаn    vа  yangi    so`zlаr.  Аtаmаlаr.  Shеvаgахоs  

so`zlаr. Ibоrаlаr. Lug`аtshunоslik 

1 

 

 

9-10 dаrslаr 

1-NI Nаzоrаt  diktаnti 

2 

 

 

Mоrfоlоgiya 

11-dаrs 

Mоrfоlоgiyagа kirish 

1 

 

 

12-dаrs 

So`z tаrkibi 

1 

 

 

13-dаrs 

Аsоs  vа  qo`shimchаlаr 

1 

 

 

14-dаrs 

Qo`shimchаlаr tаsnifi 

1 

 

 

15-dаrs 

So`z yasоvchi  qo`shimchаlаr 

1 

 

 

16-dаrs 

Tub vа yasаmа  so`zlаr 

1 

 

 

17-dаrs 

Shаkl  yasоvchi  qo`shimchаlаr  vа ulаrning  tаsnifi 

1 

 

 

18-dаrs 

So`z  tаrkibidа tаrtib  

1 

 

 

19-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

20-21 dаrslаr  2-NI. Ijоdiy bаyon 

2 

 

 

So`z turkumlаri 

22-dаrs 

To`plаm  vа tаsnif 

1 

 

 

23-dаrs 

So`z turkumlаri 

1 

 

 

24-dаrs 

Fе’l 

1 

 

 

25-dаrs 

Hаrаkаt vа hоlаt fе’llаri 

1 

 

 

26-dаrs 

O`timli  vа o`timsiz  fе’llаr 

1 

 

 

27-dars  

Takrorlash  

1 

 

 

28-dаrs 

Fе’l  nisbаtlаri 

1 

 

 

29-dаrs 

Аniq nisbаt 

1 

 

 

30-31 dаrslаr  3-NI  Inshо 

2 

 

 

32-dаrs 

O`zlik nisbаt 

1 

 

 

33-dаrs 

Mаjhul nisbаt 

1 

 

 

34-dаrs 

Оrttirmа nisbаt 

1 

 

 

35-dаrs 

Оrttirmа nisbаt  qo`shimchаlаrining ishlаtilishi  

1 

 

 

36-dаrs 

Birgаlik  nisbаti 

1 

 

 

37-dаrs 

Fе’lning  vаzifа  shаkllаri 

1 

 

 

38-39 dаrslаr  4-NI  Nаzоrаt  diktаnti 

2 

 

 

40-dаrs 

Hаrаkаt  nоmlari 

1 

 

 

41-dаrs 

Hаrаkаt nоmining yasаlishi 

1 

 

 

42-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

43-dаrs 

 5- NI Tеst 

1 

 

 

44-45-dаrslаr  Tаkrоrlаsh va mustahkamlash  

2 

 

 

 

II chоrаk  - 35 sоаt 

 

 

Soat 

O`tish 

vaqti  

Uyga vazifa  

46-dаrs 

Sifаtdоsh 

1 

 

 

47-dаrs 

Sifаtdоshlаrning zаmоn  shаkllаri. O`tgаn 

zаmоn  sifаtdоshi 

1 

 

 

48-dаrs 

Hоzirgi  vа kеlаsi  zаmоn  sifаtdоshlаri 

1 

 

 

49-dаrs 

Sifаtdоshning  bo`lishli  vа  bo`lishsiz  

shаkllаri 

1 

 

 

50-dаrs 

6-NI Nаzоrаt diktаnti 

1 

 

 

51-dаrs 

Rаvishdоsh 

1 

 

 

52-dаrs 

Rаvishdоshlаrning  mа‟nо  turlаri 

1 

 

 

53-dаrs 

Rаvishdоsh  yasоvchi  qo`shimchаlаr  

tаlаffuzi  vа imlоsi 

1 

 

 

54-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

55-dаrs 

Ko`mаkchi fе‟llаr 

1 

 

 

56-dаrs 

Ko`mаkchi  fе‟lning mа‟nоlаri 

1 

 

 

57-58 dаrslаr 

7-NI Ijоdiy bаyon 

2 

 

 

59-dаrs 

Fе‟llаrning yasаlishi 

1 

 

 

60-dаrs 

Аyrim  fе‟l yasоvchi  qo`shimchаlаr  imlоsi 

1 

 

 

61-dаrs 

Fе‟llаrning tuzilishigа ko`rа  turlаri. Sоddа 

fе‟llаr 

1 

 

 

62-dаrs 

Qo`shmа fе‟llаr  

1 

 

 

63-dаrs 

Juft fе‟llаr 

1 

 

 

64-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

65-66 dаrslаr 

8-NI Inshо 

2 

 

 

67-dаrs 

Fе‟lning mа‟nоviy guruhlаri 

1 

 

 

68-dаrs 

Fе‟llаrning munоsаbаt shаkllаri 

1 

 

 

69-dаrs 

Fе‟llаrning zаmоn shаkllаri 

1 

 

 

70-dаrs 

9-NI  Mаtn yarаtish  

1 

 

 

71-dаrs 

O`tgаn zаmоn shаkllаri 

1 

 

 

72-dаrs 

O`tgаn zаmоn shаkllаrining yasаlishi 

1 

 

 

73-dаrs 

O`tgаn  zаmоn shаkllаridа to`liqsiz  

fе‟lning  ishlаtilishi 

1 

 

 

74-dаrs 

Hоzirgi zаmоn shаkllаri 

1 

 

 

75-dаrs 

Hоzirgi zаmоn shаkllаrining tаlаffuzi vа 

imlоsi  

1 

 

 

76-dаrs 

Kеlаsi zаmоn shаkllаri 

1 

 

 

77-dаrs 

Mаyl shаkllаri 

1 

 

 

78-dаrs 

10-NI Tеst 

1 

 

 

79-80-dаrslar 

Tаkrоrlаsh va mustahkamkash  

2 

 

 

III chоrаk  

(50 sоаt) 

 

 

Soat 

O`tish 

vaqti  

Uyga vazifa  

81-dаrs 

Хаbаr mаyli 

1 

 

 

82-dаrs 

Buyruq-istаk mаyli 

1 

 

 

83-dаrs 

II shахs  buyruq-istаk  mаyli  

qo`shimchаlаrining qo`llаnishi  vа 

mа‟nоlаri 

1 

 

 

84-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

85-dаrs 

Shаrt mаyli 

1 

 

 

86-dаrs 

Shахs-sоn shаkllаri 

1 

 

 

87-88 dаrslаr 

11-NI Nаzоrаt  diktаnti 

2 

 

 

89-dаrs 

Оt  

1 

 

 

90-dаrs 

Оtlаrning tuzilishigа ko`rа turlаri. Sоddаоt  

1 

 

 

91-dаrs 

Qo`shmаоtlаr  imlоsi 

1 

 

 

92-dаrs 

Juft vа tаkrоriy  оtlаr imlоsi 

1 

 

 

93-dаrs 

Аtоqli оtlаrning turlаri vа imlоsi 

1 

 

 

94-95 dаrslаr 

Jоy nоmlаri vа ulаrning imlоsi 

2 

 

 

96-97 dаrslаr 

12-NI Ijоdiy bаyon 

2 

 

 

98-dаrs 

Tаshkilоt, kоrхоnа, muаssаsа nоmlаri   

1 

 

 

99-dаrs 

Tаriхiy sаnа vа bаyrаm  nоmlаri 

1 

 

 

100-101 

dаrslаr 

Suv  hаvzаlаri  vа  inshоаtlаri nоmlаri 

2 

 

 

102-dаrs 

Turdоsh оtlаr 

1 

 

 

103-dаrs 

Shахs оtlаri 

1 

 

 

104-dаrs 

Shахs оti yasоvchi  qo`shimchаlаr  vа 

ulаrning imlоsi 

1 

 

 

105-dаrs 

Nаrsаоtlаri 

1 

 

 

106-dаrs 

Nаrsаоtlаri yasоvchi  qo`shimchаlаr vа 

ulаrning  imlоsi 

1 

 

 

107-dаrs 

O`rin-jоy  оtlаri 

1 

 

 

108-109 

dаrslаr 

13-NI Inshо 

2 

 

 

110-dаrs 

Fаоliyat – jаrаyon  nоmini  bildiruvchi  

оtlаr 

1 

 

 

111-dаrs 

Аniq  vа  mаvhum оtlаr 

1 

 

 

112-dаrs 

Mаvhum  оt yasоvchi  qo`shimchаlаr  vа ulаrning 

imlоsi 

1 

 

 

113-dаrs 

Оtlаrning  lug`аviy  shаkllаri. Sоn shаkllаri  

1 

 

 

114-dаrs 

Оtlаrning kichrаytirish vа erkаlаsh shаkllаri 

1 

 

 

115-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

116-117 

14-NI Nаzоrаt diktаnti 

2 

 

 

dаrslаr 

118-dаrs 

Sifаt 

1 

 

 

119-dаrs 

Sifаtlаrning  yasаlishi 

1 

 

 

120-121 

dаrslаr 

Sifаt yasоvchi  qo`shimchаlаr  vа ulаrning imlоsi 

2 

 

 

122-dаrs 

Sifаtlаrning tuzilishigа ko`rа turlаri. Sоddа sifаt 

1 

 

 

123-dаrs 

Qo`shmа sifаt 

1 

 

 

124-dаrs 

Juft  sifаtlаr vа ulаrning imlоsi 

1 

 

 

125-dаrs 

Tаkrоriy  sifаtlаr  vа  ulаrning imlоsi 

1 

 

 

126-dаrs 

Аsliy vа nisbiy sifаtlаr 

1 

 

 

127-dаrs 

Sifаt dаrаjаlаri 

1 

 

 

128-dаrs 

Sifаtlаrning оddiy dаrаjа shаkli 

1 

 

 

129- dаrs 

15-NI Tеst 

1 

 

 

130-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

IV chоrаk (40 sоаt) 

 

 

 

Soat 

O`tish 

vaqti  

Uyga vazifa  

Sifаt turkumi 

131-dаrs 

 Sifаtlarning оrttirmа dаrаjа  shаkli 

1 

 

 

132-dаrs 

Sifаtlаrning qiyosiy dаrаjа shаkli 

1 

 

 

133-dаrs 

Sifаtning оzаytirmа shаkli 

1 

 

 

134-dаrs 

Sifаtlаrning mа’nо guruhlаri 

1 

 

 

135-dаrs 

Хususiyat, hаjm-o`lchоv, mаkоn-zаmоn sifаtlаri 

1 

 

 

136-dаrs 

Rаng-tus, mаzа-tа’m vа hid  sifаtlаri 

1 

 

 

137-dаrs 

Sifаtlаrning оtlаshuvi 

1 

 

 

138-dаrs 

Mustаhkаmlаsh 

1 

 

 

139-140 

dаrslаr 

16-NI Ijоdiy bаyon 

2 

 

 

141-dаrs 

Sоn 

1 

 

 

142-dаrs 

Sоnlаrning mа’nо guruhlаri 

1 

 

 

143-dаrs 

Sаnоq sоn 

1 

 

 

144-dаrs 

Dоnа sоn, uning yasаlishi 

1 

 

 

145-dаrs 

Chаmа sоn, uning yasаlishi 

1 

 

 

146-dаrs 

Jаmlоvchi sоn, uning yasаlishi 

1 

 

 

147-dаrs 

Tаqsim sоn, uning yasаlishi 

1 

 

 

148-149-

dаrslаr 

17-NI Nаzоrаt diktаnti 

2 

 

 

150 dаrs 

Kаsr sоnlаr. Ulаrning yasаlishi vа imlоsi  

1 

 

 

151-dаrs 

Hisоb so`zlаri 

1 

 

 

152-dаrs 

Tаrtib sоnlаr 

1 

 

 

153-154 

dаrslаr 

Mustаhkаmlаsh 

2 

 

 

155-156-

dаrslаr 

18-NI  Inshо 

2 

 

 

157-dаrs 

Rаvish 

1 

 

 

158-dаrs 

Rаvishlаrning yasаlishi. Tub vа yasаmа rаvishlаr 

1 

 

 

159-dаrs 

Rаvish yasоvchi qo`shimchаlаr 

1 

 

 

160-dаrs 

Rаvishlаrning mа’nо turlаri 

1 

 

 

161-dаrs 

19-NI  Mаtn yarаtish 

1 

 

 

162-dаrs 

Hоlаt rаvishlаri 

1 

 

 

163-dаrs 

Pаyt rаvishlаri 

1 

 

 

164-dаrs 

O`rin rаvishlаri 

1 

 

 

165-dаrs 

Miqdоr-dаrаjа rаvishlаri 

1 

 

 

166-dаrs 

Fе’l bo`yichа o`tilgаnlаrni tаkrоrlаsh 

1 

 

 

167-dаrs 

Оt  bo`yichа o`tilgаnlаrni tаkrоrlаsh 

1 

 

 

168-dаrs 

Sifаt bo`yichа o`tilgаnlаrni tаkrоrlаsh 

1 

 

 

169-dаrs 

20-NI tеst 

1 

 

 

170-dаrs 

Yakuniy dаrs 

1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6-sinf   O„zbek tili  

(Jami: 68 soat, haftasiga  2 soat) 

 

T/R 

Mavzu 

Soat 

Sana 

Uygavazifa 

I-chorak (18soat) 

1.  Obod o„lkam  

1 

Grammatika:Aniq vamavhum otlar. 

  1 

 

 

2 

O„rin-joy otlarining yasalishi va imlosi. 

1 

 

 

3 

Adabiy  o„qish:Vatan  haqidagi  matnlar,  rivoyatlar, 

hikoyalardan parchalar, maqollar va she‟rlar. 

1 

 

 

2.  Kasblar 

4-5 

Grammatika:Kasb-hunar  otlarining  yasalishi  va 

imlosi(2 soat). 

Adabiy  o„qish:  kasb-hunar  haqidagi  matnlar, 

she‟rlar, maqollar.  

2 

 

 

 

3.  Kutubxonada 

6 

Grammatika:Shaxs otlari. 

Adabiyo„qish: mavzuga oid adabiy matnlar. 

1 

 

 

7-8 

Grammatika:Narsa-buyum 

otlari. 

Ularning 

yasalishi va imlosi. 

Adabiyo„qish: mavzuga oid adabiy matnlar. 

2 

 

 

9-10 

Nazorat ishi: diktant. 

Xatolar ustida ishlash. 

2 

 

 

4.  Bilim – xazina 

11 

Grammatika: Belgilash olmoshlari. 

Adabiy  o„qish:  Ilm,  ustozlar  haqidagi  adabiy 

matnlar. 

1 

 

 

12-13  Grammatika: Jamlash olmoshlari. Ularning egalik 

va kelishik qo„shimchalari bilan qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:  Ilm,  ustozlar  haqidagi  adabiy 

matnlar. 

2 

 

 

5.  Tabiat va iqlim 

14-15  Grammatika:Bo„lishsizlik  olmoshlari.  Ularning 

egalik va kelishik qo„shimchalari bilan qo„llanishi. 

Adabiyo„qish:  O„zbekiston  tabiati,  tog„lar  va 

sahrolar iqlimi haqida adabiy  matnlar. 

  2 

 

 

16. 

Nazorat ishi: test 

1 

 

 

17. 

Takrorlash 

1 

 

 

18. 

Sinfdan tashqari adabiy o„qish.  

1 

 

 

II-chorak (14soat) 

6.  Tabiatni asrang 

19-20  Grammatika:  Gumon  olmoshlari.  Ularning  egalik 

va kelishik qo„shimchalari bilan qo„llanishi. 

Adabiyo„qish:Tabiat  va  uning  boyliklarini  asrash 

haqidagi matnlar. 

2 

 

 

7.  Qish manzarasi 

21 

Grammatika:  Son.  Sanoq  sonlar.  Ularning 

yasalishi, talaffuzi va imlosi.  

Adabiy o„qish: mavzuga oid adabiy matnlar. 

  1 

 

 

22 

Grammatika:  Тartib  sonlar.  Ularning  yasalishi, 

talaffuzi va imlosi. 

Adabiy o„qish: mavzuga oid adabiy matnlar. 

1 

 

 

23 

Nazorat ishi: matn yaratish. 

1 

 

 

24 

Xatolar ustida ishlash   

1 

 

 

8.  Chimyon tog„larida 

25-26  Grammatika:  Chama  va  taqsim  sonlar.  Ularning 

yasalishi, talaffuzi va imlosi. 

Adabiy o„qish: Mavzuga oid adabiy matnlar. 

2 

 

 

9.  Muzeyda 

27-28  Grammatika:Jamlovchi  sonlar,  ularning  yasalishi, 

talaffuzi va imlosi. 

Adabiy o„qish:muzeylar haqidagi matnlar. 

2 

 

 

29 

Grammatika:Sonlarning  turlanishi  va  ot  o„rnida 

qo„llanishi. 

Adabiy o„qish:мавзуга оид матнлар. 

1 

 

 

30 

Nazorat ishi: test. 

1 

 

 

31 

Takrorlash 

1 

 

 

32 

Sinfdan tashqari адабий  o„qish.  

1 

 

 

III-chorak (20 soat) 

10. Ona yurt posbonlari 

33-34  Grammatika:  Vaqtni  ifodalash.  Butun  va  kasr 

sonlar. 

Adabiy  o„qish:  Posbonlar,  chegarachilarga  oid 

adabiy matnlar.dan parcha, rivoyatlar, maqollar. 

2 

 

 

35 

Grammatika: 

Sonlarda 

hisob 

so„zlarining 

qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:Мавзуга  оид  матнлар,  савол  ва 

топшириқлар.  

1 

 

 

11. Mashhur kishilar 

36 

Grammatika: Ravish, uning ma‟no turlari. 

Adabiy  o„qish:  Buyuk  ajdodlarimiz  haqidagi 

matnlar. 

1 

 

 

37 

Grammatika: 

Maqsad 

ravishlari, 

ularning 

qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:  мавзуга  оид  матнлар,  савол  ва 

топшириқлар. 

1 

 

 

38 

Grammatika:Сabab 

ravishlari, 

ularning 

qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:  мавзуга  оид  матнлар,  савол  ва 

топшириқлар. 

1 

 

 

12. Bahorgi ishlar 

39-40  Grammatika:Payt ravishi. Ularning qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:  мавзуга  оид  матнлар,  савол  ва 

 

2 

 

 

топшириқлар. 

41 

Grammatika:O„rin ravishlari. Ularning qo„llanishi  

Adabiy o„qish: Bahorgi ishlar, hashar bilan bog„liq 

matnlar, maqollar, she‟rlar. 

 

1 

 

 

42-43  Nazorat ishi: диктант 

Xatolar ustida ishlash 

2 

 

 

13. Milliy taomlar 

44 

Grammatika: Holat ravishlari. 

Adabiy  o„qish:  мавзуга  оид  матнлар,  савол  ва 

топшириқлар. 

1 

 

 

45-46  Grammatika: 

Miqdor-daraja 

ravishlari, 

ularning qo„llanishi. 

Adabiy  o„qish:  Milliy  taomlarga  oid  adabiy 

matnlar, rivoyatlar,she‟rlar. 

2 

 

 

14. Yaxshi fazilat – inson ko„rki 

47-48  Grammatika: Yaqin va uzoq o„tgan zamon fe‟llari  

Ularning tuslanishi.  

Adabiy  o„qish:Navro„z  bayrami  bilan  bog„liq 

adabiy matnlar, rivoyatlar, maqollar, she‟rlar. 

2 

 

 

49 

Grammatika:  Yaqin  va  uzoq  o„tgan  zamon 

fe‟llarining bo„lishsiz shakllari. 

Adabiy  o„qish:Navro„z  bayrami  bilan  bog„liq 

adabiy matnlar, rivoyatlar, maqollar, she‟rlar. 

1 

 

 

50 

Nazorat ishi: Test 

1 

 

 

51 

Takrorlash. 

1 

 

 

52 

Sinfdan tashqari адабий o„qish. 

1 

 

 

IV-chorak (16soat) 

15. Buyuk astronom 

53 

Grammatika:O„tgan zamon davom fe‟li. 

Adabiy o„qish: Mirzo Ulug„bek hayoti va faoliyati 

bilan bog„liq adabiy matnlar. 

1 

 

 

54-55  Grammatika:O„tgan 

zamon  davom  fe‟lining 

tuslanishi. Ularning bo„lishsiz shakli. 

Adabiy o„qish: Mirzo Ulug„bek hayoti va faoliyati 

bilan  bog„liq  adabiy  matnlardan  parchalar, 

rivoyatlar, maqollar, she‟rlar. 

2 

 

 

16. Bobom xotiralari 

56 

Grammatika:O„tgan zamon hikoya fe‟li. 

Adabiy  o„qish:  Xotira  kuni,  xotira  va  qadrlashga 

oid adabiy matnlar. 

1 

 

 

57-58  Grammatika:O„tgan 

zamon  hikoya  fe‟lining 

tuslanishi. Ularning bo„lishsiz shakli. 

Adabiy  o„qish:  Xotira  kuni,  xotira  va  qadrlashga 

oid adabiy matnlar, rivoyatlar, maqollar, she‟rlar. 

2 

 

 

59-60  Nazorat ishi: Matn yaratish. Xatolar ustida ishlash 

2 

 

 

17. Ona shahrim 

61 

Grammatika:Hozirgi zamon fe‟llari.  

Adabiy 

o„qish:Shahrimiz 

bilan 

bog„liq 

ma‟lumotlar, adabiy matnlar, maqollar va she‟rlar. 

1 

 

 

62-63  Grammatika:Hozirgi zamon fe‟llarining tuslanishi.  

Ularning bo„lishsiz shakllari. 

Adabiy 

o„qish:Shahrimiz 

bilan 

bog„liq 

ma‟lumotlar, adabiy matnlar, maqollar va she‟rlar. 

2 

 

 

18. Dam olish rejasi 

64 

Grammatika: Kelasi zamon fe‟llari.  

Adabiy  o„qish:  mavzuga  oid  adabiy  matnlar, 

suhbatlar, she‟rlar. 

1 

 

 

65-66  Grammatika: Kelasi zamon fe‟llarining tuslanishi.  

Ularning bo„lishsiz shakllari. 

Adabiy  o„qish:  mavzuga  oid  adabiy  matnlar, 

suhbatlar, she‟rlar. 

2 

 

 

67 

Nazorat ishi: Test 

1 

 

 

68 

Sinfdan tashqari адабий ўқиш o„qish. 

1 

 

 

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ  

В КЛАССАХ С УЗБЕКСКИМ И ДРУГИМИ ЯЗЫКАМИ ОБУЧЕНИЯ 

2017-2018 учебный год 

(всего – 68 ч., в неделю 2 раза)

 

6 класс 

№