Adabiyot Sana: Mavzu: Ezopning hayoti va ijodi Darsning ta’limiy maqsadi : O’quvchilarda Ezop. «Yovvoyi echkilar»

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash
TOPSHIRIQ

“Klaster” usulida Ezopning masallari nomlarini yozish

“Aqliy hujum” usulida savollar berilib mavzu mustahkamlanadi.

1. Nima uchun bobolarimiz, katta yoshdagi kishilar o‘z nutqlarida maqol va masallardan foydalanishadi?

2. 
   «Ezop tilida so‘zlashish» deganda nimani tushunasiz?
   
3. 
   Ezop haqidagi rivoyatlarda uning donishmandligi nimalarda ko‘rinadi?
   
4. 
   Do‘stlik, sadoqat degan tushunchalami qanday tushunasiz?
   
5. 
   «Kiyik va tokzor» masalida Ezop qanday insoniy fazilatlar haqida so‘z yuritadi?
   

V. O`quvchilarni rag`batlantirish va baholash

Dars yakunida guruh o`quvchilari to`plagan ballariga qarab rag`batlantiriladi.

VI. Uyga topshiriq: ( 2 minut)

Ezop masallarining bugungi kundagi ahamiyati nimada?

0‘zbek masalnavis shoidaridan kimlami bilasiz?

Angren shahar XTBga qarashli

5-umumta`lim maktabi

ona tili va adabiyoti fani o’qituvchisi

Ro`ziboyeva Lobar Ziyodullayevnaning

“Adabiyot’’ fanidan” 5-“Ye” sinf uchun