Adabiyot darslarida alisher navoiy ijodini o„rganish muammolari

 
Pomol
forscha
xarob, nobud; oyoq osti. 

---

Jonim eshigida ayla pomol, 
Ko‗nglumni itining olig‗a sol. (―Layli va Majnun‖) 
 
Po‟ya 
forscha
yugurish, yelish, chopish; tez sur‘at; tez sur‘at, tezkorlik, 
shoshilishlik. 
Ey po‗yada markabingg‗a ta‘jil, 
Olingda haqir payki Jabrail. (―Layli va Majnun‖) 
 
Ravon 
forscha
1. yuruvchi, o‗tuvchi, ketuvchi. 
Ul dashtdin etdilar ravon ko‗ch, 
Qilg‗on kibi hajga karvon ko‗ch. (―Layli va Majnun‖) 
 
2. tez, jadal, shoshilinch. 
Ravon, e Qutb, tarkin kech bo‗lur bil, 
Ne bilgaylar seni, so‗zlatmasang til. (―Xusrav va Shirin‖) 
Ramidadilliq 
qo‗rqoqlik, qo‗rqoq ko‗ngillik, hurkaklik, yuraksizlik. 
Ko‗p bo‗yla qilib ramidadilliq, 

---

O‗pti oyog‗in tilab bihilliq. (―Layli va Majnun‖) 
Riyoh 
arabcha 
birligi riyh 
– 
shamol, yel; hid. 
Soldi aning riyohi idbori, 
Har kishi kelmasini bor sori. (―Sab‘ai sayyor‖) 
Roy 
arabcha 
fikr; tadbir, reja. 
Roy ko‗p urdilar tuzub mahfil, 
Shahsiz o‗lsa sipoh yo‗q hosil. (―Sab‘ai sayyor‖) 
 
Roh 
forscha
yo‗l; 
roh chekmak
– yo‗l olmoq. 
Oramg‗a saddu roh chekti, 
Layli eliga sipoh chekti. (―Layli va Majnun‖) 
Ro„zi o„lmoq – 
erishmoq, amalga oshmoq. 
Ki chekilgay bu intiqom oxir, 
Ro‗zi o‗lg‗ay bu nav‘ kom oxir. (―Sab‘ai sayyor‖) 

---

Saddi roh chekmak – 
yo‗lni to‗smoq. 
Orazmg‗a saddi roh chekti, 
Layli eliga sipoh chekti. (―Layli va Majnun‖) 
Samum
 arabcha
halokatli issiq shamol, qattiq garmsel. 
Chun Buxoru ufun hujum aylab, 
Iysi anfosiyni samum aylab. (―Sab‘ai sayyor‖)