Active Skills for Reading 3

A 
Read the dictionary entries below. Explain to a partner how the words
dead, extinct, exotic and foreign are similar and different. 
dead 
adj. 
no longer living, lifeless: 
I think this plant is dead. 
ex•tinct 
adj. 
something that is no longer in existence, specifically 
used for animals, plants, or ideas: 
Dinosaurs became extinct about 
60 million years ago. 
ex•ot•ic 
adj. 
different, strange, foreign, usually in an interesting or 
exciting way: 
Carmen prepared an exotic dish from southern Spain. 
for•eign 
adj. 
located outside one's native country or area; non­
native, different: 
Hiroko speaks Japanese and two foreign languages. 
B 
Complete the following sentences with one of the words from 
A
. 
1 I've traveled all over my own country and, in addition, have visited five 
______ countries. 
2 There were once many dodos on the island of Mauritius. Since the late 
1800s, though, the bird has been _____ _ 
3 I thought that Cary Grant, the actor, was still alive, but someone told me 
that he's been 
for more than ten years. 
4 Many people think the white tiger is a(n) 
and beautiful 
animal. 
C 
Think of a synonym for a new word or phrase you learned in this unit. 
Can the word or phrase and its synonym be used in exactly the same 
way? You may use a dictionary to help you. 
What do you think? 
1 Are there any endangered species in your country? What is the government doing 
to protect them? What can you do as an individual to help save endangered 
animals? 
2 
Why are some animals more successful than others in terms of survival? Can you 
give any examples? 
3 Some people believe animals that are unable to adapt to the changing 
environment 
should be allowed to go extinct. What do you think?