Abu ali ibn sino nomidagi buxoro davlat tibbiyot

 
8-Ma`ruza mavzusi
:
.
Eshituv analizatorlari . Vestibulyar apparat.
Ma`ruza mashg’ulotining o`qitish texnologiyasi 
Vaqti – 2 soat 
Talabalar soni: 36 - 70 nafar 
O`quv mashg’ulotining 
shakli 
Kirish, vizual ma`ruza 
Ma`ruza 
mashg’ulotining rejasi 
Eshitish analizatorining periferik qismi , tashqi va o`rta 
quloq.Tovushlarni yiguvchi va ularni otkazuvchi tuzilmalar 
faoliyati.Chig`anoq,uning kanallari, Kortiya’zosi.Chiganoq 
dagi potenstiallar,ularning tabiati.Eshituv analizatorining 
o`tkazuvchi yo`llari va markazlari.Tovush kuchi,tovush 
sezgilari,eshitish sezuvchanligi.Vestibulyar apparat. 
O`quv mashg’ulotining maqsadi:Analizatorlar tizimini struktura va funktsiyalarini asosini 
tushuntirish.
Pedagogik vazifalar.:Talaba ma`ruzani eshitganidan keyin bilishi kerak: organizmning 
analizator tizimlari, ularning strukturasi, ahamiyati alohida qismlarining vazifalari
haqida tasavvurga ega bo`lishni. Somato – sensor analizator strukturasini, og’riqni
fiziologik asosini va shifokor amaliyotida og’riq analizatorining ahamiyatini 
O`qitish uslubi va texnikasi 
Vizual ma`ruza, bayon qilish, kurgazmali. 
O`qitish vositalari 
Ma`ruzalar matni, proektor, tarqatma materiallar, 
grafik organayzerlar.Rasm va Plakatlar. 
O`qitish shakli 
Jamoa, Ommaviy. 
O`qitish shart-sharoiti 
Proektor, (yoki komp’yuter) bilan jixozlangan 
auditoriya,Rasm va plakatlar. 
Monitoring va baholash 
Saol-javob, nazorat.