Абу али ибн сино номидаги бухоро давлат тиббиёт институти №2 акушерлик ва гинекология кафедраси

 
8.Машгулотнинг технологик харитаси: 
№ 
Машгулот боскичлари 
Машгулот шакли 
Давомийлиги 
1 
Укитувчининг кириш сузи 
10 
2 
Амалий 
машгулот 
мавзусини 
мухокама килиш, Янги педагогик 
технологиялар 
(дискуссия), 
фантомлар, муляжлар, слайдлар, 
аудио 
ва 
видеокассеталар, 
Талабаларнинг дастлабки билим
даражасини текшириш. ―Муаммони 
ҳал қилиш‖ усули. 
Сѝров, муҳокама,
Илова №1 
30 

---

101 
2. Мотивация 
Хомила кутараолмайдигон ва хомиладорликни муддатидан утказиб тугувчи аѐлларни 
хавф гурухига уз вактида олинганда, уларни уз вактида стационарга ѐткизиш ва 
согломлаштириш тадбирларини утказилганда оналар ва перинатал улимларни олдини 
олиш мумкин.
3. Фанлаларо ва фан ичидаги богликлик 
Нормал ва патологик анатомия, физиология ва патофизиология; терапия; клиник 
фармакология. 
4. Назарий қисм. 
3 
Талабаларга машгулотнинг амалий 
кисмини бажариш учун топширик 
бериш. Топширикларни бажариш 
тартиби буйича курсатмалар ва 
тушунтириш 
бериш. 
Мустакил 
курация. 
Туғувчи 
аѐллар 
бѝлмаганда 
– 
муляж 
ва 
фантомларда ишлаш
Касаллик тарихи, клиник ва 
вазиятли масалалар. Клиник 
лаборатор асбоблар, муляжлар 
билан ишлаш.
(амалий кѝникмаларга қаранг) 
60 
Танаффус 
30 
4 
Ўқитувчи 
ѐрдамида 
амалий 
кѝникмаларни эгаллаш (тематик 
беморларни курация қилиш) 
Касаллик тарихи 
60 
6 
Тематик беморларни лаборатория, 
инструментал 
текширувларидан 
олинган 
натижаларни 
тахлили, 
дифференциал 
диагностика, 
даволаниш 
ва 
реабелитация 
режасини тузиш.
Клиник-лаборатор 
анжомлар 
билан ишлаш. Туғруқ тарихи
30 
7 
Талабаларнинг 
узлаштирган 
назарий билимларини ва амалий иш 
натижаларини мухокама килиш, 
мустахкамлаш 
ва 
машгулот 
максадига 
эришилганлик 
даражасини хисобга олган холда 
гурух фаолиятини бахолаш. Якун 
ясаш.
Огзаки суров. Мунозара бахс, 
Амалий 
иш 
натижаларини 
текшириш 
(вазиятли масалалр, тестлар 
ечиш) 
20 
8 
Ушбу 
машгулот 
буйича 
укитувчининг хулосаси, хар бир 
талаба 
фаолиятини 
100-баллик 
тизим буйича бахолаш ва эълон 
килиш. Кейинги дарсга тайерланиш 
учун талабаларга вазифа бериш 
(ротация бѝйича) 
Ахборот, мустакил тайерланиш
учун саволлар,
5 
Жами 
240 дакика

---

102