Abduvohidov S. N., Ganiyev Z. A. Geografiya ta’limi metodikasi

9.
 
Ta’lim  vaqtini  tejash  tamoyili. 
Tamoyil  talabalarda  individual  va 
mustaqil  ta’lim  olishga  imkon  beradigan  vaqt  zahirasini  yaratish  zarurligini 
ifodalaydi.  Agarda  modul  ta’limi  metodik,  texnologik  jihatdan  to‘g‘ri,  samarali 
yo‘lga qo‘yilsa, u holda ta’lim vaqtining 30% dan ortiq tejash imkonini beradi.
 
10.
 
Texnologik  tamoyili. 
Mazkur  tamoyil  ta’lim  jarayonida  talabalar 
tomonidan  ta’lim  natijalariga  erishishni  kafolatlovchi  izchillik,  tizimlilik, 
uzviylikni  ta’minlash  muhimligini  anglatishga  xizmat  qiladi.  Tamoyilning  o‘quv 
jarayonida  ustuvor  ahamiyat  kasb  etishi  quyidagilar  asosida  ta’minlanadi:  ta’lim 
maqsadining  aniq  belgilanishiga  erishish,  ularning  ob’ektiv,  o‘quv  materiali 
mohiyatini to‘la ifodalay olishini aniqlash va baholash mezonlarini tanlash; o‘quv 
maqsadiga erishishga yo‘naltirilgan o‘quv jarayonining modelini ishlab chiqish va 
aniq  tasvirlash;  o‘quv  maqsadiga  muvofiq  yaxlit  o‘quv  jarayonini  ta’lim 
natijalariga  erishishga  yo‘naltirish;  ta’lim  natijalarini  tezkor  baholash  va  o‘qitish 
mazmuniga tuzatishlar kiritish; ta’lim natijalarini yakuniy baholash.