|
1. Kundan kunga yashnamoqda ko‘rking, jamoling. 2. Barnoning fikri bulut bosgan osmonday qorong‘ilashdi-yu, ko‘z oldini tuman chulg‘adi. 3. Ko’klam har yilgidan erta keldi. Fusunkor jamoli bilan hammayoqni go‘zallikka chulg‘adi.
so‘zlashuv
badiiy
publitsistik
ilmiy
8. Quyida berilgan gapning qaysi uslub namunasi ekanligini aniqlang.
Shomahdiyevning qilig‘i ma'lum: jahli chiqib bir sannab ketsa, uning chakagini bosish asov tuyani cho‘ktirishdek mashaqqat. Qizlaringizni jerkiysiz, so‘kasiz... Xo‘sh, nima uchun To‘lanni yumshoqpaxtaga o‘rab papalaysiz?!
publitsistik
ilmiy
badiiy
so‘zlashuv
9. Quyidagi gap qaysi uslubga xosligini belgilang: «Bu dunyoda hech kim hech narsani orqalab ketmaydi, o‘rgilay».
A. ilmiy uslub
B. badiiy uslub
C. publitsistik uslub
D. rasmiy uslub
10. Qaysi qatorda berilgan gapda ibora ishtirok etgan?
A. Mirzakarimboyning qo‘li uzun, bu ishlarni uddalaydi.
B. Vodorodning metallmas moddalar: xlor va azot bilan birikishi reaksiyasi asosida sanoatda xlorid kislota va ammiak ishlab chiqariladi.
C. Bolalar daraxtga shoti qo‘yib, qushlar uchun in o‘rnatdilar.
D. Hunari yo‘q kishidan, bigizi bor yamoqchi yaxshi.
11. Qaysi qatorda kulmoq so‘zining ijobiy bo‘yoqqa ega so‘zi qatnashgan?
A. Aravaning oldida g‘ozapoya orasidan iljaygan kalla ko‘rindi.
B. Qiz Umidga qarab jilmaydi.
C. Orqasiga qarasa tunov kungi buldozerchining tirjayib turganini ko‘rdi.
D. Haligi odam dami ichiga tushib, ming‘irlagancha nari ketdi.
12. Qanday matn tarkibida so‘roq olmoshlari, muomala odobiga oid so‘z va iboralar, yuklamalar, undovlar, kirish so‘zlar keng qo‘llanadi. Gaplar, asosan, sodda gaplardan tashkil topadi, sodda gaplarning bir tarkibli turlari, to‘liqsiz gaplar, so‘z-gaplar faol ishlatiladi?
A. monologik matn
B. dialogik matn
lirik monolog
dramatik monolog
13. Hajm belgisiga ko‘ra matn qanday turlarga bo‘linadi?
A. Mikromatn va makromatn
B. Monologik va dialogik matn
C. Buyruq mazmunli va xabar mazmunli matnlar
D. Tasviriy va hikoya mazmunli matnlar
14. Matn bu.
A. Muayyan tilda, uning hududiy yoki ijtimoiy lahjasida mavjud bo‘lgan, u yoki bu yozuvchi asarlarida uchraydigan so‘zlar yig‘indisi.
B. Hamma elementlari o‘zaro zich aloqada bo‘lgan va yozuvchi nuqtayi nazaridan ma'lum bir maqsadga yo‘naltirilgan nominativeestetik axborotni ifodalovchi murakkab tuzilma.
C. Berilgan mavzu bo‘yicha yozilgan qisqa axborot. Muhokama etilayotgan masala haqida umumiy tushuncha berish.
D. Badiiy, ilmiy, metodik asarlarning manbasi va unda ko‘tarilgan masalani ko‘rsatishga qaratilgan qisqa xabar.
15. Quyida berilgan uslubiy xoslangan so‘zlardan haykaltaroshlikka oid atamalarni toping.
A. Natyurmort, keramika, haykaltaroshlik
B. Ganchkor, naqqosh, byust
C. Arkada, vandalizm, akvarelchi, haykal
D. Haykal, monumental haykal, keramika, byust
16. Qarama-qarshi, zid ma’noli so‘zlarni aniqlang.
Shodliklarim siz tanho, alamlarim siz mening.
O‘qituvchining esa hyech narsadan xabari yo‘q edi.
Akrom maktabga keldi, lekin darsga kirmadi.
Uning yuragiga qil ham sig‘mas edi.
17. Qaysi qatorda dialogik matn namunasi berilgan?
Abdulla Qodiriy o‘ziga yaqin bo‘lgan qardosh xalqlar adabiyotlari, xususan, ozarbayjon, rus, tatar adabiyotlari tajribalaridan foydalanib, birinchi o‘zbek romani - yevropa adabiyoti mezonlari bilan o‘lchanadigan roman yaratdi.
Uzilgan bir kiprik abad yo‘qolmas,
Shunchalar mustahkam xonai xurshid.
Dedi: Nedur senga olamda pesha?
Dedi: Ishq ichra majnunliq hamesha.
Orzum shul, o‘chmasin yongan chirog‘ing,
Yulduzday nur sochsin chashming-qarog‘ing.
18. Dаrаk gаp berilgаn jаvоbni tоping.
A. Nimаdаn хаfа bo‘ldingiz?
B. Terim sur’atini kuchаytirаylik.
C. Qo‘li bаlаnd bo‘lsin!
D. Pахtа terimi bоshlаndi.
19. Buyruq gap berilgan javobni toping.
A. Eh, bu voha naqadar go‘zal!
B. Farzand qanday oqlar ona haqqini?
C. Yetti o‘lchab bir kes.
D. Nima ovqat qilsak ekan-a?
20. His-hayajon gap berilgan javobni toping.
A. Eh, qanday chiroyli, so‘lim joylar-a!?
B. Mashinalar tinimsiz ishlasin.
C. Domlangiz ilm-u hisobni bilurmikan?
D. Adabiy kechani Bahodir ochdi.
21. Qaysi qatorda rezumega to‘g‘ri ta’rif berilgan?
A. Voqea - hodisalarni bevosita, jonli aks ettiruvchi, tezkor yoritib beruvchi informatsion janr.
B. Arab tilidan oligan bo‘lib ijobiy baho degan ma’noni anglatuvchi adabiy tanqid janri. Yangi badiiy, ilmiy yoki ilmiy-ommabop asar tahlili.
C. Fransuzcha so‘zdan olingan bo‘lib, qisqacha izoh ma’nosini bildiradi. Unda ishga hujjat topshirayotgan shaxs to‘g‘risida ma’lumot taqdim etiladi.
D. Badiiy, ilmiy, metodik asarlarning muallifi, mavzusi, manbasi, unda ko‘tarilgan asosiy masalani ko‘rsatishga qaratilgan qisqa xabardir.
22. Adabiy tanqidning qaysi janrida asarning bibliografik tavsifi, mazmuni, unda ko‘tarilgan muammolar, asarning g‘oyaviy - badiiy xususiyatlari, adabiyotda tutgan o‘rni haqida ma’lumot bo‘ladi; asarga baho beriladi, uning asosiy fazilatlari va nuqsonlari qayd qilinadi.
A. Annotatsiya B. Taqriz C. Referat D. Maqola
23. Nuqtalar o‘rniga qo’yiladigan ko‘makchilarni ketma-ketligi bo‘yicha toping.
Do'stlaringiz bilan baham: | 
