Abdullayev sayfulla fayzullayevich azimov sanjar samadovich avezov sherali naimovich

-Pressure (Bosish) 100% -

-Thinners (qalinligi) 0%

-Loading (Quyuqligi) 10% gacha o‘zgartiramiz.

Bundan tashqari: Insta-dry (Qurish)[X] –AutoClean (Avto yuvish) [V] –

Square Head (Kvadrat mazok) [X]

Size (Moybo‟yoq o‟lchami) Oil Brush (Moyqalam) ish qurolini o‘zgartiramiz yana Pressure (Bosish) parametr sozlagichlarini o‘zgartirib Loading (Mo‟yqalam va moybo‟yoq) teksturasi chiziladi.

Oil Brush (Mo‟y qalam) ish qurolini sozlagichida hamma sozlagichlarni o‘chiramiz. Uni Settings (Sozlagichlari) blogidan Reset (tashlash) orqali amalgam oshiriladi. Standart sozlagichlardan Size (O‟lcham) va Loading (Bo‟yoq qalinligi) mo‘yqalamni o‘zgartiramiz.

Bu mo‘yqalam mayda va bizning kartinamizni oldingi plandagi nozik detallarni chizamiz.

Tog manzarasi

Dengiz

Abstrakt

Plyaj

Osmon

Ushbu bobda maktabning tasviriy san‘at dars jarayonida o‗quvchilarning mahoratini takomillashtirish hamda o‗quvchilarni tayyorlash jarayonida tasviriy san‘atning zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalardan foydalanish metodikasi keltirilgan bo‗lib tasviriy san‘at fanini o‗qitish metodikasi tasviriy

san‘atning manzara janrida o‗quvchilarni metodik bosqichlarda o‗rgatish muammosi bo‗yicha nazariy, amaliy, ilmiy hamda o‗quv-metodik majmualar taxlil qilindi va mazkur muammo bo‗yicha ilmiy – tadqiqot ishlari o‗tkazilmaganligi aniqlandi.

Bu bobda rasm chizish asoslarini o‗rganish narsaning o‗ziga qarab, metodik izchillikda tasvirlash prinsipiga asoslanadi. Tabiatga muhahbat va o‗ta kuzatuvchanlik, to‗g‗ri tasvirlash kabi fazilatlar tasviriy san‘at bilan shug‗ullanadigan har bir talabaga xos bo‗lmog‗i kerak.

O‗qituvchi va o‗quvchi - talabaning maqsaddan natijaga erishishida qanday texnologiyani tanlashlari ular ixtiyorida, chunki har ikkala tomonning asosiy maqsadi aniq natijaga erishishga qaratilgan, bunda o‗qituvchi talaba o‗quvchilarning bilim saviyasi, guruh harakteri, sharoitiga qarab ishlatiladigan texnologiya tanlanadi, masalan, natijaga erishish uchun kompyuter bilan ishlash lozimdir, balkim film, tarqatma material, chizma va plakatlar, turli adabiyotlar, axborot texnologiyasi kerak bo‗ladi, bular o‗qituvchi va talaba - o‗quvchilarga bog‗liq.

Zamon talablaridan kelib chiqgan holda maktablarda tasviriy san‘at darslarini zamonaviy pedagogik va axborot texnolohiyalaridan foydalanib manzarani ishlashni ArtRage dasturidan foydalanib yoritib berilgan.

Zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanib dars o‗tish dars samaradorligini oshirganligi, talabalarning fanga bo‗lgan qiziqishi yanada oshganligi kuzatiladi.